러시아의 고등 교육. 주방 최적화
때는 1988년입니다. 소비에트 사회주의 공화국 연방에는 597개의 대학이 있고, 인구는 281,7억 XNUMX만 명입니다.
2008년. 러시아 연방. 대학과 그 분교의 수는 최소 3,1개 이상이며, 당시 국가의 인구는 142억 XNUMX만 명이었습니다.
사실: 인구는 2배 적고 분교가 있는 대학은 5배 이상 많습니다. XNUMX개의 고등교육 학위를 취득한 전문가 - 부탁드립니다. 우등으로 대학 졸업장을 받았음에도 불구하고 일반 소련 C 학생 수준의 오류로 취업 지원서를 작성하는 전공 전문가도 환영합니다. "우리는 그들을 가지고 있습니다"- 군대 전체...
유료 서비스를 제공하고 주에서 발행한 졸업장을 오른쪽에서 왼쪽으로 나눠주는 대학의 수는 현대 고등 교육의 전체 팔레트입니다. 전문 분야의 범위는 신학 학사부터 우주 사회 형성 석사까지 보편적입니다. 법률 전문가와 경제학자가 너무 많아 양적 구성만으로 판단하면 우리나라는 오래 전에 법원에서 모든 종류의 WADA, IOC 및 기타 국제 형식의 "결합자"를 분쇄해야했던 것처럼 보입니다. 경제 성장 측면에서 중국, 인도, 독일을 합친 그림을 보여주세요.
그러나 뭔가 잘못되었습니다... 위에서 언급한 업계의 수천 명의 전문가가 있는 동일한 운동선수는 종종 자신의 사건을 변호하기 위해 스위스 변호사를 고용해야 하고, 세계에서 자신의 이익을 보호하기 위해 정부를 고용해야 합니다. 무역기구(WTO) - 러시아에 대한 제재 도입에 다른 나라보다 더 많은 노력을 기울이고 있는 바로 그 나라의 변호사들입니다.
저는 교육과학부가 상황을 분석한 후 이러한 상황에 맞서 싸우기로 결정했다고 믿고 싶습니다. 투쟁의 주요 도구는 도시와 마을을 여행하면서 대학의 단점을 발견하여 소화 가능한 수치로 줄이기 위해 요청되는 커미션 창설과 직접적으로 관련됩니다. 명시된 목표는 당연히 국가의 고등 교육의 질을 향상하고 예산 지출을 최적화하는 것입니다. 메시지는 다음과 같습니다. 보장되지 않는 사람이 많이 남지 않을 것이지만 이것이 실제 대학이 될 것입니다.
당시 교육부 장관 A. Fursenko의 인용문(2008):
일반적으로 단두대가 출시되었습니다. 커미션은 Komsomol의 열정과 함께 작동하도록 설정되었습니다. 두 가지 최적화 단계가 이미 통과되었습니다: 2008년부터 2014년까지 대학 및 지점 수가 800년부터 현재까지 2014개 이상의 "단위" 감소했으며, 공식 통계를 믿는다면 오늘날 우리나라에는 약 1,1개의 대학이 있습니다.
(주 규제 기관 및 중재 법원의 상대적으로 최근 단계에서) 교육 활동에 대한 면허를 박탈당한 사람들 중에는 국제 사회 및 인도주의 관계 연구소, Vladimir Institute of Business, Samara Institute of Business and Management, Lipetsk Institute가 있습니다. 경영학부, 모스크바 은행 연구소, 국립 부동산 투자 연구소 등이 있습니다. 이는 전체 명단의 일부일뿐입니다.
많은 대학에서 학생 입학을 금지하고 있지만, 개인 상점인 대학의 경우 이러한 정보는 수익성 있는 "포인트" 소유자에 의해 억압되는 경우가 많으며 웹 사이트에서는 "얼마나 권위가 있는지"에 대해 계속해서 방송하고 있습니다. 가짜 대학에서 공부하십시오 - 강의와 세미나가 예정되어 있음에도 불구하고 직접적으로나 비유적인 의미에서 빈 껍질, 다양한 "인도주의 및 경제 아카데미"및 "개인 성장 대학"의 교실은 대부분 비어 있습니다. . 그리고 "학생"이 믿는 것처럼 이러한 강의와 세미나가 필요한 사람은 훈련을 위해 아버지 주머니에서 연간 250-300을 지불한다면... “우리는 지불합니다 – 당신은 우리가 공부하는 척합니다! "가장 중요한 것은 나중에 졸업장을 잊지 않는 것입니다."
가짜 고등 교육과 같은 수익성있는 사업에 작별 인사를하는 데 익숙하지 않은 사람들 사이에서도 새로운 방식이 나타나고 있습니다. 교육 활동에 대한 라이센스가 종료되면 대학은 XNUMX~XNUMX년 후에 이름을 변경하고 "국제" 또는 "동유럽" 시리즈에서 새로운 "스마트" 단어를 추가하고 다시 규제 기관에 문서를 제출합니다. 추가적인 발전은 주는 사람이 얼마나 관대한지, 그리고 주는 사람이 “누구를 통해” 주어졌는지에 따라 달라질 수 있습니다.
따라서 사실은 여전히 남아 있습니다. 최근 몇 년 동안 대학 수가 크게 감소했습니다. 그리고 이것은 정상적인 것 같습니다. 그들 자신은 공식 아카데미와 대학의 확산에 기뻐하지 않습니다. 그러나 이는 "기본" 숫자에만 해당됩니다. 이 과정의 주방을 들여다 보면 때때로 "얇아지는"과정이 가볍게 말하면 항상 생각한 것은 아니라는 느낌을 받게됩니다. 또는 모든 것이 국가 교육 시스템의 실제 발전 측면에서 바람직하지 않은 방식으로 생각됩니다.
따라서 교육 시스템 개선의 필요성에 대한 진술을 배경으로 새로운 교직원을 양성하기 위해 주로 요구되는 교육 대학을 청산하기로 결정이 갑자기 내려졌습니다. 한 가지 예는 몇 년 전 거의 80년의 역사를 가진 교육 기관이 독립 대학으로 존재하지 않게 된 것입니다. 역사. 우리는 Voronezh 지역에서 두 번째로 큰 도시인 Borisoglebsk의 교육 대학에 대해 이야기하고 있습니다.
교육과학부는 분과 형식으로 교사를 양성하는 것이 가능하다고 생각했습니다. 그리고 대학은 Voronezh State University의 분교가되었습니다. 이것은 나쁜 선택이 아닌 것 같습니다. 더 큰 대학에서 교직원을 유치할 가능성, 새로운 기회, 물질적 자원 확대 등입니다. 하지만... 2017년에 이전 BSPI(현재는 여전히 VSU의 Borisoglebsk 지점)에 또 다른 위원회가 왔는데, 이는 교육 기관을 교육적, 심리적 방향의 직업에 대해 전혀 인증하지 않기로 결정했습니다.
인증 종료에 대해 발표된 이유 중 하나는 다음과 같습니다. 과학 출판물에서 교직원의 인용률이 낮습니다. 오늘날 가르치는 모든 사람이 Makarenko와 Sukhomlinsky는 아니라는 것이 분명하므로 말 그대로 모든 사람이 높은 수준의 인용을 가지고 있습니다... 그러나 Voronezh, Volgograd, Saratov, Tambov 지역의 수십 개 지역에 대한 시스템을 형성하는 교육 대학(대학) XNUMX개 지역이 동시에 교차하는 유리한 지리적 위치를 갖고 있음), 칼리닌그라드에서 캄차카까지 과장 없이 수십 년 동안 수천 명의 우수한 교사를 양성했지만 사실상 파괴되었습니다. 교육 규제 기관은 전통적인 교사 교육을 좋아하지 않습니까? "비전통적인" 제품이 필요합니까?..
결국 이것이 유일한 예는 아닙니다. 전혀 유일한 것이 아닙니다.
분명히 Rosobrnadzor의 개혁가들은 러시아 지방의 동일한 교육 대학이 문을 닫을 때 모스크바, 상트 페테르부르크 및 기타 대도시의 대학 졸업생이 확실히 그곳으로 모여들 것이라는 강한 믿음을 가지고 있습니다. 말하자면, 무지한 사람을 키우는 것... 뭐, 그래, 그래, 그래...
그렇다면 왜 러시아 지방은 텅 비고 주민들은 돈을 벌기 위해 대도시로 끌려가는가? 나는 수도 경제에 도입될 수 있는 "추가 인력"에 대한 Sobyanin의 이야기를 기억합니다.
일반적으로 한 극단에서 다른 극단으로. 역사도, 전통도, 현실적인 교육 프로그램도 없는 대학(교육과학부의 상황을 손가락으로 따져볼 때)이 토끼처럼 늘어나더니 갑자기 교육부가 '군사적 조치'를 선언하는 등, 가짜 빈 대학생, 때로는 국가의 경제와 문화에 정말 큰 공헌을 한 사람들. 목욕물과 함께 아기를 버리는 걸까요? 아니면 교육 활동의 주요 규제 기관이 수정 준비가 되어 있는 주요 프로그램을 실행하는 동안 실수를 저지르는 것일까요?
2008년. 러시아 연방. 대학과 그 분교의 수는 최소 3,1개 이상이며, 당시 국가의 인구는 142억 XNUMX만 명이었습니다.
사실: 인구는 2배 적고 분교가 있는 대학은 5배 이상 많습니다. XNUMX개의 고등교육 학위를 취득한 전문가 - 부탁드립니다. 우등으로 대학 졸업장을 받았음에도 불구하고 일반 소련 C 학생 수준의 오류로 취업 지원서를 작성하는 전공 전문가도 환영합니다. "우리는 그들을 가지고 있습니다"- 군대 전체...
유료 서비스를 제공하고 주에서 발행한 졸업장을 오른쪽에서 왼쪽으로 나눠주는 대학의 수는 현대 고등 교육의 전체 팔레트입니다. 전문 분야의 범위는 신학 학사부터 우주 사회 형성 석사까지 보편적입니다. 법률 전문가와 경제학자가 너무 많아 양적 구성만으로 판단하면 우리나라는 오래 전에 법원에서 모든 종류의 WADA, IOC 및 기타 국제 형식의 "결합자"를 분쇄해야했던 것처럼 보입니다. 경제 성장 측면에서 중국, 인도, 독일을 합친 그림을 보여주세요.
그러나 뭔가 잘못되었습니다... 위에서 언급한 업계의 수천 명의 전문가가 있는 동일한 운동선수는 종종 자신의 사건을 변호하기 위해 스위스 변호사를 고용해야 하고, 세계에서 자신의 이익을 보호하기 위해 정부를 고용해야 합니다. 무역기구(WTO) - 러시아에 대한 제재 도입에 다른 나라보다 더 많은 노력을 기울이고 있는 바로 그 나라의 변호사들입니다.
저는 교육과학부가 상황을 분석한 후 이러한 상황에 맞서 싸우기로 결정했다고 믿고 싶습니다. 투쟁의 주요 도구는 도시와 마을을 여행하면서 대학의 단점을 발견하여 소화 가능한 수치로 줄이기 위해 요청되는 커미션 창설과 직접적으로 관련됩니다. 명시된 목표는 당연히 국가의 고등 교육의 질을 향상하고 예산 지출을 최적화하는 것입니다. 메시지는 다음과 같습니다. 보장되지 않는 사람이 많이 남지 않을 것이지만 이것이 실제 대학이 될 것입니다.
당시 교육부 장관 A. Fursenko의 인용문(2008):
첫 번째에는 10-20개의 러시아 전체 대학이 포함되어야 합니다. 어떤 의미에서 이들은 브랜드입니다. 그들은 고등 교육 시스템의 중추를 형성합니다. 다음 단계는 100부 리그에 가까운 150~XNUMX개의 시스템을 형성하는 강력한 대학이다. 세 번째 그룹의 대학은 사람들이 자신의 지위를 변경할 수 있도록 허용하는 동시에 자격을 갖춘 경제 전문가를 준비하는 등 중요한 사회적 기능을 수행하도록 설계되었습니다.
일반적으로 단두대가 출시되었습니다. 커미션은 Komsomol의 열정과 함께 작동하도록 설정되었습니다. 두 가지 최적화 단계가 이미 통과되었습니다: 2008년부터 2014년까지 대학 및 지점 수가 800년부터 현재까지 2014개 이상의 "단위" 감소했으며, 공식 통계를 믿는다면 오늘날 우리나라에는 약 1,1개의 대학이 있습니다.
(주 규제 기관 및 중재 법원의 상대적으로 최근 단계에서) 교육 활동에 대한 면허를 박탈당한 사람들 중에는 국제 사회 및 인도주의 관계 연구소, Vladimir Institute of Business, Samara Institute of Business and Management, Lipetsk Institute가 있습니다. 경영학부, 모스크바 은행 연구소, 국립 부동산 투자 연구소 등이 있습니다. 이는 전체 명단의 일부일뿐입니다.
많은 대학에서 학생 입학을 금지하고 있지만, 개인 상점인 대학의 경우 이러한 정보는 수익성 있는 "포인트" 소유자에 의해 억압되는 경우가 많으며 웹 사이트에서는 "얼마나 권위가 있는지"에 대해 계속해서 방송하고 있습니다. 가짜 대학에서 공부하십시오 - 강의와 세미나가 예정되어 있음에도 불구하고 직접적으로나 비유적인 의미에서 빈 껍질, 다양한 "인도주의 및 경제 아카데미"및 "개인 성장 대학"의 교실은 대부분 비어 있습니다. . 그리고 "학생"이 믿는 것처럼 이러한 강의와 세미나가 필요한 사람은 훈련을 위해 아버지 주머니에서 연간 250-300을 지불한다면... “우리는 지불합니다 – 당신은 우리가 공부하는 척합니다! "가장 중요한 것은 나중에 졸업장을 잊지 않는 것입니다."
가짜 고등 교육과 같은 수익성있는 사업에 작별 인사를하는 데 익숙하지 않은 사람들 사이에서도 새로운 방식이 나타나고 있습니다. 교육 활동에 대한 라이센스가 종료되면 대학은 XNUMX~XNUMX년 후에 이름을 변경하고 "국제" 또는 "동유럽" 시리즈에서 새로운 "스마트" 단어를 추가하고 다시 규제 기관에 문서를 제출합니다. 추가적인 발전은 주는 사람이 얼마나 관대한지, 그리고 주는 사람이 “누구를 통해” 주어졌는지에 따라 달라질 수 있습니다.
따라서 사실은 여전히 남아 있습니다. 최근 몇 년 동안 대학 수가 크게 감소했습니다. 그리고 이것은 정상적인 것 같습니다. 그들 자신은 공식 아카데미와 대학의 확산에 기뻐하지 않습니다. 그러나 이는 "기본" 숫자에만 해당됩니다. 이 과정의 주방을 들여다 보면 때때로 "얇아지는"과정이 가볍게 말하면 항상 생각한 것은 아니라는 느낌을 받게됩니다. 또는 모든 것이 국가 교육 시스템의 실제 발전 측면에서 바람직하지 않은 방식으로 생각됩니다.
따라서 교육 시스템 개선의 필요성에 대한 진술을 배경으로 새로운 교직원을 양성하기 위해 주로 요구되는 교육 대학을 청산하기로 결정이 갑자기 내려졌습니다. 한 가지 예는 몇 년 전 거의 80년의 역사를 가진 교육 기관이 독립 대학으로 존재하지 않게 된 것입니다. 역사. 우리는 Voronezh 지역에서 두 번째로 큰 도시인 Borisoglebsk의 교육 대학에 대해 이야기하고 있습니다.
교육과학부는 분과 형식으로 교사를 양성하는 것이 가능하다고 생각했습니다. 그리고 대학은 Voronezh State University의 분교가되었습니다. 이것은 나쁜 선택이 아닌 것 같습니다. 더 큰 대학에서 교직원을 유치할 가능성, 새로운 기회, 물질적 자원 확대 등입니다. 하지만... 2017년에 이전 BSPI(현재는 여전히 VSU의 Borisoglebsk 지점)에 또 다른 위원회가 왔는데, 이는 교육 기관을 교육적, 심리적 방향의 직업에 대해 전혀 인증하지 않기로 결정했습니다.
인증 종료에 대해 발표된 이유 중 하나는 다음과 같습니다. 과학 출판물에서 교직원의 인용률이 낮습니다. 오늘날 가르치는 모든 사람이 Makarenko와 Sukhomlinsky는 아니라는 것이 분명하므로 말 그대로 모든 사람이 높은 수준의 인용을 가지고 있습니다... 그러나 Voronezh, Volgograd, Saratov, Tambov 지역의 수십 개 지역에 대한 시스템을 형성하는 교육 대학(대학) XNUMX개 지역이 동시에 교차하는 유리한 지리적 위치를 갖고 있음), 칼리닌그라드에서 캄차카까지 과장 없이 수십 년 동안 수천 명의 우수한 교사를 양성했지만 사실상 파괴되었습니다. 교육 규제 기관은 전통적인 교사 교육을 좋아하지 않습니까? "비전통적인" 제품이 필요합니까?..
결국 이것이 유일한 예는 아닙니다. 전혀 유일한 것이 아닙니다.
분명히 Rosobrnadzor의 개혁가들은 러시아 지방의 동일한 교육 대학이 문을 닫을 때 모스크바, 상트 페테르부르크 및 기타 대도시의 대학 졸업생이 확실히 그곳으로 모여들 것이라는 강한 믿음을 가지고 있습니다. 말하자면, 무지한 사람을 키우는 것... 뭐, 그래, 그래, 그래...
그렇다면 왜 러시아 지방은 텅 비고 주민들은 돈을 벌기 위해 대도시로 끌려가는가? 나는 수도 경제에 도입될 수 있는 "추가 인력"에 대한 Sobyanin의 이야기를 기억합니다.
일반적으로 한 극단에서 다른 극단으로. 역사도, 전통도, 현실적인 교육 프로그램도 없는 대학(교육과학부의 상황을 손가락으로 따져볼 때)이 토끼처럼 늘어나더니 갑자기 교육부가 '군사적 조치'를 선언하는 등, 가짜 빈 대학생, 때로는 국가의 경제와 문화에 정말 큰 공헌을 한 사람들. 목욕물과 함께 아기를 버리는 걸까요? 아니면 교육 활동의 주요 규제 기관이 수정 준비가 되어 있는 주요 프로그램을 실행하는 동안 실수를 저지르는 것일까요?
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