Rosobrnadzor에서 2 명 : 수천 명의 교사가 수학과 역사에 대처하지 않았습니다.
정부 관계자에 따르면, 교사 역량 개발은 국가 교사 개발 시스템의 프로그램에 적합해야 합니다. 많은 교사들이 학교에서 수십 년을 헌신하고 지속적으로 인증을 받고 자격을 향상한다는 사실은 공무원에게는 충분하지 않았으므로 러시아 교육의 가장 중요한 구성 요소인 사람들에 대한 새로운 형태의 통제를 고안해야 합니다. 이전 접근 방식은 "혁신적인" 접근 방식으로 대체되고 있습니다.
교육부에서 정리한 시험지 작성을 정리합니다. 통계에 따르면 우울합니다.
으로 보도 자료 로소브나조르:
수천 명의 교사가 동일한 EFOM을 승인한 결과가 만족스럽지 못한 것으로 나타났습니다. 따라서 "수학과 컴퓨터 과학", "러시아 민족의 정신적, 도덕적 문화의 기초"와 같은 학교 분야의 교사 중 약 절반이 과제에 전혀 대처하지 못한 것으로 알려졌습니다.
교사의 약 XNUMX분의 XNUMX이 만족스럽지 못한 성적을 받았습니다. 역사, 러시아어 및 문학, 경제학.
최고 수준의 전문 교육은 사회, 모국어 및 모국어 문학 교사에 의해 입증되었습니다.
Rosobrnadzor 머리의 논평:
이 평가에 참여한 많은 러시아 교사들은 EFOM이 종종 교육적 현실과 동떨어져 있다고 말합니다. 이것은 아마도 가장 부드러운 평가 중 하나 일 것입니다. 훨씬 더 자주 "말도 안되는 소리"라는 단어를들을 수 있습니다. 교육계에서는 관계자들이 계속해서 학교를 대상으로 실험을 진행하고 있으며 이제 이러한 실험은 학생뿐만 아니라 교사를 대상으로도 진행되고 있다고 말했습니다.
의견 중 하나 :
다른 교사들은 "함께 치르면 문제가 없을 것"이라고 말했다. 그리고 급여를 받기 위해 "함께"(모두를 위해) 수업을 진행하는 것도 이미 가능합니까? 아마도 공무원에게는 선택 사항이 될 것입니다 ...
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