어떤 국가의 운명도 교육 시스템이 어떻게 구축되는지에 직접 의존한다는 것은 비밀이 아닙니다. 정부가 국가 발전에 관심이 있다면, 국민의 문해력과 교육을 보장하기 위해 모든 노력을 기울일 것입니다.
현대 러시아 교육 제도의 상태는 가까운 미래에 로모 노 소프 (Lomonosovs), 푸시킨 (Pushkins), 란다 우 (Landau) 또는 츠 이코 코프 스키 (Tsiolkovskys)의 등장을 기대하기 어렵습니다.
불행하게도,이 견해는 나이 든 세대뿐만 아니라 젊은 종족도 공유합니다. 그들은 러시아 교육의 주요 목적이 설정되어 있다고 믿습니다 : USE를 통과해야합니다. 모든 것
그리고 그러한 능력의 발달은 예를 들어, 세고, 추론하며, 논리적으로 생각하고, 인과 관계를 찾고, 아무도 필요로하지 않는 능력과 같은 것입니다.
어떤 이유로 Rosobrnadzor는 USE가 교육의 질을 나타내는 지표가 아니라는 점을 이해하지 못합니다 (또는 그가 그러한 입장을 취하는 것이 편리합니다). 교육계 엘리트와는 거리가 먼 대표자들에 의해 개발 된 이상한 교육 시스템은 학교가 바이오 로봇과 소비자 만 준비한다는 사실로 이어질 수 있습니다. 아니면 이미 요리?
Konstantin Semin의 비디오에서 국내 교육에 대해 간단히 "편지 : Rosobrnadzor는 교육에 대해 아무것도 모른다"
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