현대 중위가 독립적으로 전투 임무를 수행 할 수 있습니까?
나는 종종 참전 용사들의 대화를 듣고 함대 "현재 부족과 같지 않다 ..."의 스타일로, 나는 나에게도 일어났다. 당신이 훈련장 어딘가에 도착했을 때, 젊은 장교들이 보여준 솔직한 사령관 "실수"를 보게 될 것입니다. 아마도 그 사람이 일하는 방식 일 것입니다. 그는 자신이 어떻게 시작했는지 빨리 잊어 버리고 자신과 필적할만한 지식, 기술 및 경험을 요구합니다.
오늘날 젊은 장교 훈련 문제는 그 어느 때보 다 심각합니다. 우리의 군대가 참여한 전투는 전투 전술의 변화뿐만 아니라 주니어 사령관과 부대 사령관에게 완전히 새로운 요구 사항을 제시했습니다.
이전에는 분대, 소대 및 회사 사령관의 기본 요구 사항은 전투 매뉴얼, 매뉴얼 및 매뉴얼의 요구 사항에 따라 틀에 박힌 작업을 해결하는 것이었지만 오늘날에는 충분하지 않습니다. 오늘날 모든 지휘관은 현재 지휘하고있는 부대에 관계없이 상급 지휘관의 지시를 따를뿐만 아니라 현재 상황을 정확하게 평가하여 할당 된 업무를 표준뿐만 아니라 비표준 방식으로 효과적으로 해결해야합니다.
이제 저는 많은 군대 참전 용사들에게 부정적인 감정을 유발할 수있는 욕설을 말할 것입니다. 법정 전투 형성의 시간이 지났습니다. 맞습니다! 나는 전투 매뉴얼을 공부할 필요가 없다고 쓰지 않았다. 반대로, 사령관은 전투 매뉴얼을 알아야 치아에서 튀어 나올 수 있습니다. 현대 전투에서, 건설 형태는 지휘관이 특정 경우, 특정 전투에 가장 적합한 형태를 선택할 수있는 능력과 기술을 보유한 경우에만 긍정적으로 중요합니다.
따라서 우리는 오늘날 상사 나 하급 직원이 상황을 올바르게 평가하고 올바른 결정을 내리고 가장 중요한 것은 직원의 이행을 보장해야한다는 사실로 다시 돌아갑니다. 그는 필요하다면 독립적 인 전투 유닛으로서 상급 사령관의 지시없이 독립적으로이를 수행 할 의무가있다.
그러한 변화가 일어나고 있다는 사실은 국방부와 참모진에 의해 이해된다. 이것은 이미 러시아 군대가 대대 수준을 포함하여 군대와 장교의 생도들 사이의 전술적 문제를 해결하기 위해 연례 경쟁을 조직하고 개최하고 있다는 사실에 의해 판단 될 수 있습니다. 불행히도 언론은이 경쟁에 거의 관심을 기울이지 않습니다.
이제 합법적 인 질문이 발생합니다. 아마도 아버지 지휘관이 옳을까요? 특정 프로그램과 교직원에 대해 훈련을 받았으며 종종 군대에서 복무하기보다는 오랫동안 교습에 종사하는 중위들이 가능할까요? 따라서 교사들이 전투 임무 동안 전투 유닛이 직면 한 혁신을 따라갈 수 있다는 사실에 동의하기가 어렵습니다.
물론, 나는 러시아의 모든 대학에 대해 말할 수는 없지만, 주기적으로 종속에 젊은 중위를받는 사령관의 리뷰는 대부분 긍정적입니다. 더욱이 많은 임원들은 긍정적 인 의미에서 젊은 임원들의 오만에 대해서도 이야기합니다. "무관심하지만 사령관은 그에게서 좋은 결과를 얻을 것입니다."
우리 군대는이 문제를 해결하기위한 조치를 취한 것으로 나타났습니다. 생도들과 함께 일하는 교사들은 전투 경험이있는 사령관들과 함께 적극적으로 희석됩니다. 그래서 교사들도 배우고 있습니다. 교습 기술을 이미 숙달 한 사람들은 생도들과 함께 일한 경험을 최근 군대에서 온 사람들에게 완벽하게 전달합니다. 그 반대의 경우에도 "군대"는 전투 경험, 적들이 사용한 최신 전술, 현대 전투 수행 방법에 대해 이야기합니다.
일반적으로 현대 대학은 본질적으로 교육 측면에서 군사 학교 및 전쟁 전 학교와 다소 유사합니다. 중위는 전쟁에서 필요한 것을 정확하게 배웁니다. 따라서 졸업생 중위는 독립적으로 전투 임무를 수행하도록 훈련됩니다.
또 다른 것은 장교의 상당히 인상적인 부분이 여전히 종료된다는 것입니다. 하급 장교 부족이 남아있다. 그리고 사령관들은 민간 대학 졸업생을 희생시켜 부대를 완수해야합니다. 일반적으로 임원 훈련을 줄입니다. 민간 대학의 훈련 장교의 문제는 별도의 논의가 필요합니다.
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