1 년 2020 월 XNUMX 일. 생활 규범으로서의 원격 교육
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디지털 교육 환경
뉴스 지난 몇 주 동안 새 학년도에서 원격 교육으로의 학교 전학은 인터넷 리소스에 의해 반복적으로 전달되었습니다. 모두 2020-2022 년에 디지털 교육 환경의 모델을 도입하는 실험을 수행하는 러시아 연방 정부의 초안 초안을 참조하십시오. 교육은 추측에 대한 비옥 한 근거이므로,이 사람들은이 문서를 원격 학습으로의 전환에 대한 직접적인 규제로 해석하기로 결정했습니다.
시범 프로젝트에는 아스트라한, 칼리닌그라드, 칼루가, 케메 로보, 모스크바, 니즈니 노브 고로드, 노브 고로드, 노보시비르스크, 사할린, 튜멘, 첼 랴빈 스크 지역,야말로 네 네츠 자치구, 페름 및 알타이 준주 등 14 개 지역이 포함됩니다. 행사는 길다 : 날짜는 1 년 2020 월 31 일부터 2022 년 XNUMX 월 XNUMX 일까지이다. 그것은 연방 프로젝트“디지털 교육 환경”의 후원하에 시행 될 것입니다. 학교 외에도 중등 및 추가 전문 교육 기관이 실험에 참여합니다.
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이 프로젝트의 본질은 학교에서 이러한 조건을 만드는 것을 기반으로하여 학생들이 자신의 위치에 관계없이 프로그램을 완전히 마스터 할 수 있도록합니다. 그리고 "디지털 교육 환경"의 개념을 해독하기로 한 결정의 텍스트에는 다음이 있습니다.
"... e- 러닝, 원격 학습 기술을 사용한 교육 프로그램 구현을위한 일련의 조건."
여기에 해당 자원에 대한 공황이 제기 된 주된 이유가 있습니다. 이 기회가 제공된다면, 교육부는 이것을 확실히 이용할 것이며, 아이들은 학교 책상을 다시는 보지 못할 것입니다! 이 14 개 파일럿 지역에서는 최소한. 어떤 이유로 든, 아무도 원격 형태로의 전이에 대한 아이디어가 터무니 없다고 생각하지 않습니다.
실제로이 이니셔티브는 최근 몇 개월 동안 모든 수준의 교육이 직면 한 심각한 문제, 즉 장기 검역소에서 일하기를 원하지 않는 심각한 문제를 해결하기 위해 고안되었습니다. 실제로 대부분의 지역에서 원격 교육은 Zoom 및 Skype와 같은 플랫폼에서 온라인 회의를 시작했으며 사진에서 숙제를 확인했습니다. 수업을 진행하고 지식을 통제 할 수있는 통일 된 플랫폼은 없으며, 존재한다면 교사 중 어느 누구라도이를 완전히 익히지 않았을 것입니다. 욕망이나 기회가 없기 때문에가 아니라 그것이 필요하지 않기 때문에 : 아무도 그러한 긴 검역을 생각할 수 없었습니다.
이러한 상황에서 교육부는 어떻게 든 대응할 필요가 있었으며,이 목표 모델의 개발은 대유행 충격에 대한 해답 일뿐입니다. 이것은 1 월 XNUMX 일부터 아이들이 집에 머물면서 교실에 다시 들어가는 것을 의미합니까?
우리의 새로운 학교
새 학년이 시작될 때, 아이들은 학교에서 만날 것입니다. 적어도 0,5 월이되면 새로운 코로나 바이러스 감염이 발생하지 않습니다. 공식적으로 Rospotrebnadzor의 요구 사항에 따라 교육 기관은 리프팅 제한의 세 번째 (마지막) 단계에서만 개방됩니다. 단계별 전환에 영향을 미치는 주요 요인은 코로나 바이러스 Rt의 분포 계수입니다. XNUMX 일 동안 등록 된 환자 수를 이전 XNUMX 일 동안 등록 된 환자 수로 나눈 값입니다. 이 매개 변수가 XNUMX 이하이면 학교, 모든 상점, 카페 및 호텔을 열 수 있습니다. 그러나 마스크 모드에서는 자유가 온다. 동시에 Rospotrebnadzor는 특정 제한 단계로의 전환에 대한 최종 결정은 주지사에 의해 이루어 졌다고 별도로 언급합니다.
이제 러시아에는 Rt의 공식적인 특성으로 인해 자체 격리를 떠나기에는 너무 이른 많은 지역이 있지만 제한이 점차 제거되고 있습니다. 이러한 논리적 인 추론은 새 학년이 시작되는 러시아 학교에서 수업 형식을 선택할 때 최전방에 있습니다. 여기에는 실험적인 디지털 교육 모델이 없습니다.
동시에 교육부의 대규모 실험은 원격 학습 형태로 본격적인 전환을 위해 지역의 모든 조건을 만들어야합니다. 이를 위해 연방 정보 및 서비스 플랫폼 (웹 사이트 및 소셜 네트워크)이 개발 될 것이며 이는 검역의 경우 보편적 인 "전자 데스크"가 될 것입니다. 플랫폼에서 대화식 수업은 피드백과 함께 그룹 형태로 개최되는 것이 중요합니다. 모든 온라인 수업에 대한 액세스는 공공 서비스 포털을 통해 이루어집니다 (사용자 확인 측면에서 가장 신뢰할 수 있음). 학교는 고속 인터넷에 연결하고 새 컴퓨터, 프리젠 테이션 장비를 구입하고 학부모, 학생 및 교사 간의 인스턴트 메시징 조건을 만듭니다. 그러나 마지막 요점은 인기있는 인스턴트 메신저를 통해 오랫동안 구현되었습니다.
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이 프로젝트의 두 번째로 중요한 목표는 학교 교과 과정에 최대한 가까운 교육 내용 또는 교육 서비스 내용을 개발하는 것입니다. 러시아 전역에서 학교 교과 과정의 과목 통과가 심각하게 비 동기화되기 때문에 여기에서 더 복잡합니다. 상대적으로 말하자면 모스크바 지역에서는 초등학교에서 곱셈이 이루어지며 노릴 스크 어딘가에서 이미 분열을 시작했습니다. 이 경우 교과서가 다른 경우 어떻게해야합니까? 그러나 이것이 주요 문제는 아닙니다.
원격 교육의 과제
그럼에도 불구하고 디지털 교육 환경 프로그램에 대한 분석은 현대 학교에서 독점적으로 보조 기능을 갖기를 희망합니다. 자연 과학의 원격 학습을 구성하는 방법이 완전히 명확하지는 않습니다. 수학과 인문학의 순환으로 모든 것이 다소 명확 해지면 물리와 화학은 어떻습니까? 실무 및 실험실 작업은 교육 과정에서 중요한 부분을 차지합니다. 아니, 가장 현대적인 애니메이션조차도 이것을 대체하지 않습니다. 러시아 교육은 연습 중심 학교로 너무 오래 옮겨서 밤새 지속적인 대화 형 교육으로 넘어 갔습니까? 그러나 기술과 물리적 문화는 여전히 존재하지만, 원거리로 전환하는 경우 원칙적으로 불가능합니다.
우리가 2020 년 14 월에 모든 러시아 (7 개 지역이 아닌)가 인터넷 교육으로 전환 할 것이라고 상상한다면, 8 년 안에 학교 졸업생들은 XNUMX 학년, XNUMX 학년 학생들의 지식 수준이 약간 다를 것입니다. 보너스는 의사 소통 기술과 건강 보존이 완전히 결여 될 것입니다. 우리는 잃어버린 세대에 대해 안전하게 이야기 할 수 있습니다. 이를 위해서는 국가의 현재 인구 통계 상황을 살펴보십시오.
출처 : otv-media.ru
원격 교육 서비스 소비자, 즉 부모와 학생에게 여전히 질문이 있습니다. 모든 사람이 원격 형식으로 공부할 기회가 있습니까? 누구나 고속 인터넷과 비디오를 사용할 수 있습니까? 이전에 한 부모가 아이를 학교에 보냈습니다. "내가 너를 데려왔고, 네가 원하는 방법을 가르쳐!" 교육 과정에 온전히 참여해야 할 때 부모의 반응은 무엇입니까? 그건 그렇고, 부모의 의견은 일반적으로 앞에 온다. 이 지역의 교육 지도자들은 풀 타임 학교의 신화 폐지에 대해 "인기 폭동"을 재확인 할 시간이 없습니다. 부모님은 가족 중에 XNUMX, XNUMX 또는 XNUMX 명의 학생이있는 경우 원격 학습으로 어떤 일이 일어날 지에 대해 충격을받습니다. 각각 별도의 컴퓨터와 교육 실?!
이러한 맥락에서, 디지털 교육 환경 프로그램의 출현은 정죄보다 환영받을 가능성이 높습니다. 역학상의 위험이있는 경우 손실이 발생하지 않고“원격 사이트”에서 학생들과 침착하게 일할 수있는 도구가 학교에 있습니다. 일시적으로. 몇 주 동안. 여기서 가장 중요한 것은 모든 러시아어 주제 올림피아드, Yunarmiya 운동, 교육 포럼 등 모든 것을 연속으로 남용하거나 원격으로 전송하는 것이 아닙니다. 그리고 원격 교육이 이미 표준이되고 있으므로이 표준을 배제 모드로 설정합시다.
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