새로운 애국자 교육부 버전
출처 : ocdod74.ru
애국자의 나라
간결함은 재능의 자매로 알려져 있습니다. 이를 염두에두고 교육 개념의 새로운 공식에 익숙해지는 것이 좋습니다.
“이것은 개인, 가족, 사회 및 국가의 이익을 위해 러시아 사회에서 채택한 사회 문화적, 정신적 및 도덕적 가치와 행동 규칙 및 규범, 학생들의 애국심과 시민권의 형성을 기반으로 학생의 자기 결정 및 사회화를위한 조건을 만드는 개인 개발을 목표로 한 활동입니다. , 조국 수호자의 기억과 조국 영웅의 영웅적 행위, 법과 질서, 노동 및 노인, 상호 존중, 러시아 연방 다국적 국민의 문화 유산 및 전통에 대한 존중, 자연과 환경에 대한 존중 "
총 58 단어! 용어의 이전 정의에서 모든 것은 "개인, 가족, 사회 및 국가의 이익을 위해"부분에서 끝났습니다.
한편으로 새로운 법안은 모든 것을 이전 버전보다 훨씬 더 자세하게 그리고 분명히 더 실질적으로 설명합니다. 국가는 정의가 확장 된 이후 학교 생활의 이러한 측면에 진지하게 관심을 기울였습니다. 그러나 다른 한편으로 교육은 지나치게 광범위한 개념이되었습니다. 이전에는 사회의 확립 된 규범을 기반으로 한 현대 사회에서 사람의 사회화와 관련이 있었으며 이제는 다음을 포함합니다. 역사, 생태학, 문화. 동시에 애국심과 시민권 교육에 분명한 강조점을 두었습니다.
또한 고등 교육 기관의 교사와 교사에게 새로운 일자리가 추가되었습니다. 교육 프로그램의 내용이 변경되었습니다. 이제 그것은 반드시 교육을위한 작업 프로그램과 그러한 작업을위한 일정을 포함해야합니다. 무슨 뜻인가요? 이것은 교과목 및 과외 활동에 대한 접근 방식의 주요 개정을 수반합니다. 학교가 젊은 세대를 교육하지 않는다고 했습니까? 1 월 XNUMX 일부터 모든 것이 변경됩니다. 적어도 종이에. 교육부는 이미 전국 학생을위한 통합 모델 교육 프로그램을 마련했다.
출처 : detki.guru
이제 알아 봅시다. 러시아 학교의 낮은 교육 수준을 평가하는 데 현재 사용되는 기준부터 시작하겠습니다. VTsIOM의 악명 높은 여론 조사를 고려하면 최근 몇 년 동안 학부모 커뮤니티는 학교 교육 수준에 점점 더 불만족스러워하고 있습니다. 그리고 그들은 매년 상황이 점점 더 나빠진다고 말합니다. 이 상황을 "앞으로"본다면 학교는 확실히 책임이 있습니다. 그러나 여기에는 몇 가지 모순이 있습니다. 첫째, 부모 중 어느 누구도 매너가 나쁜 아이가 엄마와 아빠의 결점이라고 인정하지 않습니다. 가족 문제를 정직하게 직면하는 것보다 담임 교사가 유죄라고 선언하는 것이 훨씬 쉽습니다. 한편, 자녀 양육 초기에 우세한 것은 부모의 행동입니다. 예를 들어, 가족의 아버지가 담배를 피우면 아들이나 딸이이 중독에 걸리기 쉽습니다. 그리고 교사조차도 건강한 생활 방식에 대한 선전에서 케이크를 깨뜨릴 것입니다. 아버지가 하루에 한 갑의 담배를 끄면 모든 것이 쓸모가 없습니다. 엄마, 아들이 비밀리에 담배를 피우는 것을 발견하면 대부분의 경우 학교를 비난합니다. 다음은 학교 교육에 대한 여론 형성의 논리적 사슬입니다. 물론 예제는 다소 순진하지만 질문의 본질을 전달합니다.
둘째, 부모는 소련 학교와 향수를 불러 일으키는 비교를 통해 현대 청소년의 양육 수준을 평가합니다. 또한 학교 생활에서 소련을 찾지 못한 30-35 세 부모를 비교하기도합니다! 소비에트 학교에서의 양육에 좋지 않았으며 이제 받아들이고 이해할 때입니다. 선전과 세뇌에 좋았습니다. 소련에서 9 월 90 일이 공휴일이 아니었던 기간을 회상하는 것으로 충분합니다. 소비에트 체제는 사회주의 체제처럼 나쁘지 않았습니다. 소비에트 연방이 붕괴 되 자마자 국가는“우울 해졌다”. 그들은 현대 법률에서 말하는 것처럼 모든 세대가“자 결과 사회화”없이 스스로를 발견했다. 학교에서 어떤 종류의 "교육"이 풀려 났는지 이해하기 위해 XNUMX 년대 초반에 일어난 bacchanalia를 볼 수 있습니다.
따라서 학교 교육에 대한 대중의 견해를 지나치게 과장해서는 안됩니다. 예를 들어, 러시아에서는 교육부 장관 (계몽주의)이 아마도 가장 감사 할 일이 아닐 수 있습니다. 그런 비판은 심리적으로 견뎌야합니다. 아시다시피 우리나라에서는 평범한 사람들이“전문적으로”교육과 정치라는 두 가지에 대해 이야기합니다. 마지막 요점에 특정 문제가있을 수 있다면 교육을 통해 모든 것이 간단합니다. 비판하고 싶지 않습니다. 따라서 교육 제도의 개정 요구가 아래에서 왔다고 말할 필요는 없다. 혁신에 대한 요구는 정상에서 비롯되며 명확하지 않습니다.
애국심 또는 충성?
실제로 모든 사람들이 러시아 청년들이 갑자기 애국심의 정신으로 추가 교육을 필요로한다고 결정한 이유는 무엇입니까? 또한 엄격하게 규제되는 계획에서. 2017 년 Novy Urengoy의 한 소년의 유명한 사례 외에도 이러한 심각한 변화에 대한 특별한 전제 조건은 없었습니다. 반대로 Yunarmiya 세포, 학교 생도 및 Cossack 수업, TRP, 학교 수색 분리 등이 활발히 활동하고 있습니다. 학생들은 이해하기 쉬운 애국적 배음을 가진 장편 영화 상영에 데려 가고 있으며 역사 교과서에서 90 차 세계 대전에서 승리 한 소련의 역할은 결코 없습니다 절제되지 않았습니다. 비교를 위해 2000 년대와 XNUMX 년대 초의 역사 교과서를 읽으십시오. 대부분의 군사 대학은 장교, 생도, Suvorov 및 Nakhimov 학교가 되려는 학생들과 미래의 학생들로부터 거의 싸우지 않습니다. 군 복무의 위신은 이제 소련 붕괴 이후 최고 수준입니다. 입법 변경의 주된 이유는 명확하지 않습니다. 사실 모든 사람들이 어디에서 구멍을 뚫고 비애 국인 세대를 키웠습니까? 누구도 자극하거나 지시하지 않는 젊은이들의 자원 봉사 운동 수준을 살펴 보는 것으로 충분하다. 이웃을 돌보고 동포를 돌보는 것이 애국심이 아닙니까? 대신 교육 및 과학에 관한 주 두마위원회 위원장 인 Vyacheslav Nikonov (몰로토프의 손자)는이 이니셔티브에 대해 다음과 같이 말했습니다.
"이 법안을 통해 학교는 우승자를 교육 할 수 있습니다."
누구와 싸우기로 결정했고 누구와 이길 지 역사 과학 박사 Nikonov는 명시하지 않습니다. 학교를 일찍 졸업 한 모든 사람들이 패자로 간주 될 수 있는지 여부도 언급하지 않습니다. 이 모든 것은 신화적인 외부 적을 찾고, 국가의 다음 집회, 결과적으로 애국 교육을 선전으로 전환하는 것과 유사합니다. 애국자가 아니라 국가에 충성하는 사람을 교육해야할까요?
한편, 러시아 교육 아카데미 (더 정확하게는 교육 개발 전략 연구소)는 교육 자체가 약간 다른 관점에서 고려되는 대안적인 "교육 모델 프로그램"을 개발했습니다. 애국심의 방향에는 편견이 없지만 젊은 세대와 함께 일하는 매우 구체적인 형태, 기술 및 방법이 있습니다. 멋진 단어도 있습니다.
"현대의 국가 교육 이상은 매우 도덕적이고 창의적이며 유능한 러시아 시민으로서 조국의 운명을 자신의 것으로 받아들이고, 러시아 연방 다국적 국민의 정신적, 문화적 전통에 뿌리를 둔 자국의 현재와 미래에 대한 책임을 실현합니다."
상당히 논리적이고 신중하게 고려 된 단어. 덧붙여서이 프로그램은 교육부의 명령에 따라 개발되어 전국 370 개 학교에서 테스트를 마쳤습니다. 러시아 교육 아카데미 교육 개발 전략 연구소의 전략 및 성격 육성 이론 연구소 장인 Pavel Valentinovich Stepanov는 프로그램 초안을 발표하는 동안 특히 다음과 같이 말했습니다.
“우리는 학교가 그들에게 필요한 자체 프로그램을 만들 수있는“생성자”를 제공하고, 세부 사항에 대한“세부 사항”을 선택하고 추가합니다. 또한이 형식은 "종이"작업에 소요되는 시간을 줄이는 데 도움이됩니다. 교육 작업을 방향으로 나누는 대신 실제로 학교에서 조직 된 교사와 학생의 공동 활동 영역에 따라 배포 할 것을 제안합니다. 즉, 우리가하는 것은 우리가 쓰는 것입니다. 우리는 이벤트에 초점을 맞추지 않고 어린이와 교사를 공통의 관심사, 취미, 감정, 감정으로 통합하는 아동-성인 커뮤니티의 공동 활동 과정에서 창출하는 데 초점을 맞추고 있습니다. 이것이 가치를 전달하는 유일한 방법이기 때문입니다. "
이것은 승자 세대의 양육과 매우 대조적입니다.
출처 : etidor.ru
이제 아마도 선동적인 말이 들리 겠지만 학교 교육에 관한 이니셔티브에서 점점 더 많은 보수주의에 대한 아이디어가 들립니다. 단어의 가장 부정적인 의미에서. 몇 년 전, 교육 커뮤니티는 학교 교육의 개별화와 차별화를 핵심 아이디어로 선포했습니다. 이것은 각 학생이 다른 요구 사항이 다른 어린이에게 부과되는 특별한 접근 방식을 가질 때입니다. 모든 것은 능력과 선택의 자유에 달려 있습니다. 여러면에서 러시아 학교는 높은 수준의 개인 자유를 지닌 서구 교육 기관의 유사체가되어야했습니다. 이와는 대조적으로 전국의 학생들을위한 균일하고 엄격한 교육 프로그램이 등장합니다. 이것이 러시아 학교에서 새로운 트렌드가 될지 시간이 알려줄 것입니다.
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