학교와 유행병 : 우리 시대의 주요 과제
출처 : kaskad.tv
지식의 사과
지난 몇 달 동안 코로나 바이러스와의 싸움은 우리가 강제 휴가에서 학생과 학생들의 대규모 퇴장을 준비했습니다. 한편으로 러시아에서는 매일 5 천 건 미만의 새로운 COVID-19 감염이 기록되고 있으며 이는 학교 개교의 위험을 크게 증가시킵니다. 다른 한편으로, 원격 모드에서 학교, 중등 전문 및 고등 교육 기관의 추가 작업은 교육 수준의 비극적 인 하락을 위협합니다. 또한 온라인 교육 기간 동안 부모 커뮤니티의 과도한 긴장 행동은 사회적 폭발을 위협했습니다. 교육 담당 직원 중에는 학교와 대학 모두에서 원격 교육으로의 전환을지지하는 사람들도있었습니다. 보다 정확하게는 온라인 버전을 기본 교육 계획으로 만들고 추가 형식으로 풀 타임 양식을 강조하기를 원했습니다. 주장 중 하나는 2020 년 USE의 장밋빛 결과였습니다. 연방 교육 및 과학 감독 서비스 책임자 Anzor Muzaev는 시험 결과에 대해 다음과 같이 말했습니다.
"결과는 일반적으로 지난 몇 년간의 결과보다 더 나쁘지도 않습니다."
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고등학생의 마지막 분기가 학교에 전혀 나타나지 않았다는 점을 고려할 때 원격 교육의 형태는 성공적인 것으로 간주 될 수 있습니다. 그러나 결국에는 모든 장단점을 감안한 후 교육부는 1 월 XNUMX 일에 아이들을 학교에 보내 게했다. 물론 Rospotrebnadzor와 공동으로 개발 한 많은 제한 사항이 있습니다.
여름이 시작된 이래로 위생 의사들은 완전한 수업 분리에 대한 요구로 교사들을 놀라게했습니다. 각 그룹의 학생에 대한 개별 통화에 달려있었습니다. 다행히도 그렇게되지 않았습니다. 학교 교육이 전염병의 현실에 적응하는 것은 일반적으로 어렵습니다. 지난 몇 년 동안 완전히 다른 방향으로 개혁되었습니다. 한 방에있는 32 ~ 35 명의 학생이 정상으로 간주 될 때 학급 규모의 증가는 분명히 감염에 유리합니다. 교사의 부담이 증가하면 (모든 사람이 기본 18 시간을 감당할 수있는 것은 아님) 가능한 최대 어린이 수와 교사의 의사 소통이 수반됩니다. 학교를 거대한 교육 대기업으로 대대적으로 통합하면 위험한 "인구 과잉"이 발생합니다. 최대 5 ~ 6 천명이 XNUMX 교대로 공부하는 학교에서 모든 위생 기준을 준수하는 방법은 무엇입니까? 그럼에도 불구하고 지금은 아무도 학교에서 큰 변화를 일으키지 않을 것이며, 교사가있는 아이들은 새로운 유행병의 현실을 발견 할 것입니다.
COVID-19의 주요 장벽은 학교 입구의 전체 온도 조절입니다. 교육부 및 지역 부서에 따르면 교육 기관에는 이미 필요한 양의 비접촉 온도계가 공급되었습니다. 1 월 1 일의 전통적인 라인업은 11 학년과 XNUMX 학년만을위한 전국 대부분의 학교에서 조직됩니다. 이제 부모는 자녀를 온라인으로 홈 스쿨링 할 수있는 옵션이 있습니다. 신청서 만 있으면됩니다. 그러나 아무도 이와 관련하여 교사의 업무량을 별도로 증가시키지 않을 것입니다. 교실에서 고정 카메라를 사용하여 "원격"에서 어린이를위한 수업에서 일어나는 일을 방송합니다. 해당 소프트웨어가 없기 때문에 아직 교실에는 그러한 카메라가 없습니다.
의료계는 어린이가 성인보다 감염에 덜 민감하며 훨씬 쉽게 아프다고 주장합니다. 모든 위생 조치는 학교 벽 내에서 감염 가능성을 최소화합니다. 혁신은 다른 나라에 비해 가장 심각하지 않다고 말해야합니다. 예를 들어, 아이들이 거의 한 달 동안 학교에 다니는 독일에서는 많은 연방 주에서 마스크 착용 의무화를 도입했습니다. 위반-최대 제외. 그리고 가장 작은 사람 만 책상에서 마스크를 벗을 수 있습니다. 따라서 학교의 모든 국내 역학 제한은 신중하게 이루어져야합니다.
가능한 한 많이 분리
다른 학급에서 아이들의 분리를 극대화하기 위해 그들은 다른 시간에 학교에서 기대할 것입니다. 예를 들어 학교의 절반은 첫 번째 수업이고 두 번째는 두 번째 수업입니다. 각 교육 팀에는 엄격하게 정의 된 교실이 배정되며 물리, 화학, 기술 및 체육 만 전통적인 형식으로 진행됩니다. 또한 물리학 및 화학 교실은 실험실 및 실제 작업에만 어린이를 수용합니다. 학교의 다른 부분은 특정 평행선에 할당되며 어린이는 건물의 한 부분에서 다른 부분으로 이동하는 것이 금지됩니다. 변경하는 동안 층간 문이 닫힐 때까지. 그들은 학교 매점에서 아이들의 접촉을 최소화하려고 노력할 것입니다. 학부모는 학교에 갈 수 없으며 (반드시 필요하지 않은 경우) 회의는 온라인으로 진행됩니다. 언뜻보기에 그러한 용감한 사람이 측정하는 이유는 무엇입니까? 전국 교육 기관의 직원과 학생들 사이에서 다가오는 가을 겨울 호흡기 질환의 물결에 관한 것입니다. 아이들이 SARS와 심지어 독감에 걸려 크게 아프기 시작하면 의사는이 감염의 두 번째 물결을 피하기 위해 모든 사람에게 COVID-19를 확인해야합니다. 그리고 이것에 대처하는 것은 명백한 이유로 작동하지 않습니다. 많은 사람들이 독감 진단을 받았을 때를 기억합니까? 대부분의 경우 의사는 전통적인 ARVI를 생략하고 병가를 처방합니다. 이제 이것은 작동하지 않을 것입니다. 온도가있는 모든 어린이는 분석을해야하며 많은 불편을 동반합니다. 동일한 보호 복을 입어야합니다. 일반적으로 학년 초에 가장 두려운 것은 부모가 아니라 교사가 아니라 학생이 적고, SARS가 발생할 때마다 세심한주의를 기울여야하는 의사입니다. 이와 관련하여 의료 서비스 제공자는 결국 학교 계층 구조에서 중요한 위치를 차지하게 될 것입니다. 처음 XNUMX 주 동안은 의사가 러시아의 모든 학교에서 근무하며 안전 기준 준수 여부를 모니터링하고 교사와 어린이의 행동 규칙을 가르칩니다. 앞으로 학교 의료진을 늘려 교육위원회에 소개 할 계획이다. 일반적으로 젊은 세대의 학교 생활에서 의사의 출현은 환영받을 수 있지만 그러한 의사는 어디에서 얻을 수 있습니까? 의과 대학 및 전문 대학에 새로운 전문 분야를 소개합니까? 그러나 이것들은 미래를위한 단계입니다. 그러나 지금 당장은 의사가 충분하지 않습니다. 다른 방향에서 제거되지 않는 한.
1 년 2021 월 XNUMX 일까지 학교는 전통적인 내부 생활이 실제로없는 가장 규제 된 기관으로 변할 것입니다. 다른 학급의 아이들이 만날 수있는 모든 이벤트 (물론 아침과 점심 제외), 그리고 다른 학교의 모든 이벤트는 금지됩니다. 영재 아동을위한 대회와 대회가 원거리 형식으로 이전되었습니다. 카메라에서 발명에 대한 보고서를 읽을 수 있다면 올림피아드 운동은 어떻습니까? Olympiads에는 문제가 있습니다. 연초에 올림피아드라는 주제의 마지막 전 러시아 단계가 XNUMX 학년 학생들을 위해 취소되었으며 각각 수상 경력이 주어졌습니다. 이것은 매우 권위있을뿐만 아니라 대학 예산을 지원할 때 상당한 보너스를 제공합니다. 결과적으로 올림피아드의 통신 상 수상자들은 예상대로 훨씬 더 많은 대학에서 전통적인 계획에 따라 지원자들로부터 많은 자리를 차지했습니다. 이제는 (적어도) XNUMX 개월의 침묵이 있고, 학교 수준의 올림피아드를 조직하는 방법은 아직 명확하지 않습니다. 그리고 이것은 우리가 회상합니다. 이것은 소비에트 시대부터 지방의 재능있는 아이들을 식별하는 강력한 도구였으며, 그로부터 뛰어난 관리자, 엔지니어, 의사 등이 나중에 자라는 경우가 많습니다.
출처 : gazeta.ru
이상하게도 학교에서 유행병과의 싸움에서 가장 큰 문제는 악명 높은 1 월 19 일이었습니다. 전통적으로 학년은 하루에 전국에서 시작되며,이 점에서 축제의 날이되었습니다. 그러나 COVID-5는 그들이 말하는 것처럼 강력하게 반대합니다. 제한 해제의 첫 단계를 벗어나지 않은 국가지도에는 이르쿠츠크 및 톰 스크 지역, 스타 브로 폴 영토 등의 지역이 충분합니다. Rospotrebnadzor의 요구 사항에 따라 학교를 여기에서 열 수 없을뿐만 아니라 서로 19m 떨어진 거리에서 스포츠를 즐길 수도 있습니다. 물론 이러한 조직 또는 조직의 개통에 대한 최종 결정은 지역 지도부가 내린다는 포스트 스크립트가 있습니다. 그러나이 나라의 상황은 COVID-XNUMX 측면에서 매우 다양하며 아마도 모든 사람을 위해 일관된 방식으로 유행성 문제를 해결하는 것은 잘못 될 것입니다.
이와 관련하여 독일의 경험은 각 과목 (연방 국가)이 자녀의 학교에 대한 떠나는 결정을 자체적으로 내린 경험을 나타냅니다. 위에서 언급했듯이 독일인은 3 월에 공부를 시작하지만 모든 것이 다릅니다. 연방 메 클렌 부르크-서부 포메 라니아 주와 같은 누군가가 19 월 XNUMX 일에 학교 문을 열었고, 예를 들어 베를린에서는 XNUMX 주일 후에 아이들이 책상에 앉아 있습니다. 독일에서는 COVID-XNUMX의 긴장된 분위기로 인해 많은 학교가 XNUMX 주 늦게 재개 장했습니다. 독일 학교는 학년도 시작을 연기하는 것을 두려워하지 않고 감염 문제에 유연하게 대응합니다. 시간은 전염병에서 XNUMX 월 XNUMX 일의 개념이 러시아에 얼마나 효과적인지 보여줄 것입니다.
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