밀 그램의 실험-나치즘을 설명하기위한 첫 번째 시도
집단 광기
앞 부분에서 역사 그것은 1971년 필립 짐바르도의 세계적으로 유명한 실험 준비에 관한 것이었다. 그러나 Stanley Milgram의 중요한 실험적 연구를 언급하지 않고서는 이야기가 완전하지 않을 것입니다.
전문 심리학자로서 Milgram의 형성은 전 강제 수용소 수감자였던 먼 유대인 친척의 영향을 많이 받았습니다. 전쟁이 끝난 후 그들은 미국에 있는 밀그램 가족의 집에서 임시 거처를 찾았습니다.
일반적으로 제 40 차 세계 대전 이후 홀로 코스트의 주제는 별도의 현상으로 국가마다 매우 다르게 취급되었습니다. 특히 50년대와 XNUMX년대 독일에서는 이것이 금기사항이 되었고 민족적 반성은 전혀 이야기되지 않았다.
몇 가지 예. 강제수용소에 수감되었던 프리모 레비는 전쟁 직후 그의 책 "이 사람인가?"를 출판할 수 없었다. 독일 출판사 Einaudi에서. 그는 1947 년에만이 작업을 수행 한 다음 특히 잘 알려지지 않은 소규모 출판사에서 수행했습니다. 전 아우슈비츠 수감자이자 미래의 노벨상 수상자 Elie Wiesel은 미국이나 유럽에서 그의 첫 번째 책인 And the World Was Silent를 출판할 수 없었습니다. 그 결과 그녀는 아르헨티나에서 1956년에야 이디시어로 커밍아웃했다. 그리고 Sonderkommando Zalman Gradovsky의 사망 한 구성원의 메모에서 강제 수용소에서 일어난 일에 대한 깜짝 놀랄만 한 증거가 전쟁 후 44 년 만에 유럽 언어로 나타났습니다. 이 노트는 1945년 아우슈비츠 오븐 중 하나 아래 땅에서 발견되었습니다.
강제 수용소에서 대량 학살의 재앙에 대한 유럽인들의 인식에 관한 몇 가지 역설. 전쟁 중에 Zyklon B 가스를 생산한 독일의 화학 회사 Degussa AG는 2007년에야 청산되었습니다. 그리고 2003년에는 홀로코스트에서 사망한 유태인들을 기리기 위해 베를린 기념관을 위한 특별한 파손 방지 솔루션을 만든 것으로 유명해졌습니다. 스캔들이 터졌고 논란이 된 그 계약자는 공사에서 제외되었습니다. 훨씬 더 일찍인 1953년에 Werl 시의 주민들은 전범 에리히 폰 만슈타인의 석방을 시끄럽게 축하했습니다. 특히 학교 아이들은 '국민영웅'의 귀환을 직접 눈으로 확인하기 위해 쉬는 날을 마련했다.
Milgram의 실험 자체는 1961년 이스라엘에서 잘 알려진 Gestapo Eichmann의 재판에 앞서 있었습니다. 흥미롭게도, 아이히만 자신은 제XNUMX제국이 몰락한 직후 독일 법원에 자발적으로 출두할 준비가 되어 있었습니다. 그는 관대한 선고를 확신했습니다. 새로운 독일 측의 전범에 대한 과도한 동정은 유태인들이 스스로 행동하도록 강요했습니다.
50년대와 60년대에 유럽에서 형성되었던 나치즘에 대한 배경이 바로 그러한 배경이었다.
미국은 해외 친척들과 그리 멀지 않습니다. 그리고 미국으로 피신한 나치에 대한 진정한 사냥이 시작되기까지 수십 년이 더 걸렸습니다.
과학계에서 나치즘은 나름대로 설명이 필요한 현상으로 취급되었다. 유태인 스탠리 밀그램(Stanley Milgram)은 과학적 관심 외에도 홀로코스트의 유산에 대중의 관심을 끌기 위해 노력했을 가능성이 높습니다. 심리학자는 나치 독일에서 일어난 끔찍한 잔학 행위가 부하에 대한 권위의 단순한 영향의 결과라고 생각했습니다. 이것은 명확한 질서, 종속 및 상세한 계획에 익숙한 독일 사회에서 특히 비대해진 형태를 취해야 했습니다.
밀그램 실험
예일 대학교의 뛰어난 실험가인 Milgram은 "교사", "학생", "실험자" 세 사람이 참여하는 간단하고 매우 시각적인 실험을 내놓았습니다. 모든 관심은 실험의 진정한 목적에 입문하지 않은 유일한 사람인 "교사"의 행동으로 향했습니다. 그건 그렇고, 그는 실험에 참여한 대가로 4,5 달러를 받았으며 1963 년에는 XNUMX 시간 반 경험에 좋은 급여였습니다. 동시에 '선생님'은 실험 결과와 상관없이 돈을 받았다. 최악의 상황은 "학생"의 경험이었습니다. 그는 끊임없이 전류로 맞았습니다. 물론 그렇지는 않지만 "학생"은 높은 수준의 경련을 일으켜야했습니다. 그렇지 않으면 불가능했습니다. 시나리오에 따르면 거리에서 초대받은 "선생님"은 "학생"에게 간단한 작업을 제공하고 오답의 경우 불행한 사람을 방전으로 때려야했습니다.
15V, 최대 450V의 전압 단계로 특수 발전기가 개발되었습니다.
세부 사항에 대한 이러한 관심은 Milgram 실험에 통계 계산에 필요한 정량적 기반을 제공하여 결과의 신뢰성을 크게 높였습니다. 우리는 반복합니다. "학생"은 전기 충격을받지 않고 그럴듯하게 모방했습니다.
밀그램의 실험에서 클래식 버전에서는 "선생님"과 "학생"이 서로를 보지 못했지만, 칼 스위치를 가진 남자는 형벌의 외침을 잘 들었다. "실험자"는 "교사"에게 지속적으로 압력을 가하여 오답이 나올 때마다 전압을 높이도록 강요했습니다. "실험자"의 역할은 일반적으로 나이가 많고 흰색 코트를 입은 권위있는 사람이 수행했습니다. 인도주의적 이유로 '교사'가 감히 처형을 계속하지 못하는 경우에는 '계속해 주십시오', '실험을 계속해야 합니다', '계속해야 합니다'라는 미리 준비된 문구를 사용했습니다.
“다른 선택의 여지가 없어, 계속해야 해. 그리고 "선생님"은 은인의 역할을 시도 할 권리가 있습니다. 그러나 그들 중 35 %만이 있었고 나머지는 계속해서 "실험자"의 명령을 분명히 따랐고 "학생"은 고통스러운 충격을 받았습니다.
실험 배우의 위치 계획. E - "실험자", T - "교사" 및 L - "학생". 출처: wikipedia.org
Stanley Milgram의 공명 실험 결과는 무엇을 말합니까?
첫째, 학살과 다른 잔학 행위를 할 수 있는 사람들이 우리 중에 충분히 있다는 것입니다. 동시에 그들은 가학적인 성향을 보이지 않으며 아마도 그들의 "잠재력"조차 깨닫지 못할 것입니다. 그리고 30 년대 후반의 나치 독일에는 나중에 SS 대열에 합류 한 많은 미치광이들이 축적되었다고 생각하지 마십시오.
Milgram은 미국과 유럽 국가에서 여러 번 실험을 반복했습니다. 일반적으로 샘플 간 결과는 서로 크게 다르지 않았습니다. "교사"의 약 65 %가 "실험자"의 권위로 인해 다른 사람에게 계속 충격을주었습니다. 많은 인본주의 자들이 Milgram의 결론을 반박하려고했지만 모든 것이 계산되고 패턴이 식별되고 수학적으로 입증 될 수있는 탁월한 실험 시나리오에서 모든 것이 무너졌습니다.
둘째, Milgram의 경험에 따르면 홀로코스트 열풍의 핵심 요인은 의심의 여지가 없는 권위나 단순히 상관에게 복종하는 현상(때로는 맹목적으로)이었습니다. 전체 행동의 관리자로서 "실험자"는 "교사"의 눈에 권력과 권위를 가졌습니다. 이로 인해 그는 잘못된 답변에 대해 불행한 사람에게 계속해서 충격을 줄 수 있었습니다.
제 XNUMX 제국에서 나치의 권위는 히틀러였으며 Goering, Goebbels, Himmler 등의 다른 보스가 추가되었습니다. 이 모든 것이 아우슈비츠 사령관 루돌프 회스에서 최후의 형편없는 카포에 이르기까지 공연자들이 홀로코스트라는 지옥 같은 기계를 작동시키는 것을 허용했습니다. 가장 중요한 것은 책임을 지휘관에게 옮길 수 있다는 것입니다. 그들은 명령이 내려졌고 우리는 군인이라고 말합니다. 간단히 말해서, 사람이 단순히 잔인하다고 비난하면 대부분 직업적 의무 수행에 문제가 없을 것입니다.
제 XNUMX 제국에서는 사회적 용어로 특별한 것이 없었습니다. 사람은 사람과 같았고 다른 나라와 다르지 않았습니다. 나치는 권위에 복종하려는 자연스러운 경향 때문에 나치가 되었습니다. 예, 비용을 지불하더라도!
나치 독일에서는 국가의 정치적, 이데올로기 적 압력이 여기에 추가되었습니다. 그리고 그들이 말하는 것처럼 평범한 burgher의 정신은 "부유"하여 민간인과 전쟁 포로의 대량 학살 인 홀로 코스트의 비극을 초래했습니다. 이것은 Stanley Milgram이 그의 실험 결과를 나치즘에 적용한 것으로 해석한 방법입니다.
연구에 대한 새로운 자극은 Philip Zimbardo의 실험에 의해 주어졌지만 자료의 끝에서 더 자세히 설명합니다.
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