아동 및 청소년에 대한 시민 애국 교육에 관해서는 다양한 판단을지지하는 사람들의 창을 깨기 시작합니다. 어떤 사람들은 학교가 고국의 책임감있는 시민 의식을 심어 주어야한다고 확신하는 사람들도 있고, 다른 사람들은 이것이 순전히 가족의 특권이라고 믿는 사람도 있고, 다른 사람들이 국가를 주장 할 준비가되어 있고 국가 만이이 문제를 다루어야한다고 믿는 사람들도 있습니다. 그러나 한 개인과 시민의 양육에 대한 책임에 대한 차별화 된 접근 방법을 시도하면이 책임이 한 어깨에서 다른 어깨로 옮겨지는 경우가 종종 있습니다. 사물, 가족, 학교의 논리에 따르면, 물론 국가는 젊은이들을 양육해야 할 책임이 있지만, 슬프게도 아무도 책임을지지 않습니다. 자녀의 부모는 문제가 교사들에 의해 해결 되더라도 애국심의 기초를 가르치는 순간을 놓친 부모에게 고개를 끄덕이며 결국 모든 국가가 모든 문제에 대해 책임이 있다고 선언합니다. 그것은 하나입니다. 그리고 이제 분명히 러시아 정부 당국은 변덕쟁이를 걷는 것에 질려하며 측심에 애국심의 기관차를 인도하는 것으로 알려졌습니다. 당국은이 긴급한 문제를 해결하기위한 자극을주기위한 움직임을하기로 결정했습니다. 그 아이디어들 중 하나에 따르면, 러시아인들의 시민 - 애국심 교육은 다소 즐거운 이름 인 "Rospatriotism"을 가진 부서에 의해 다루어 져야하는데, 이것은 또한 청소년 문제를위한 연방기구의 구조이다. 에이전시 자체는 세르게이 벨로 코네프 (Sergey Belokonev)가 이끌고 바딤로 보프 (Vadim Lobov)는 러시아 젊은이들 사이에 애국심을 심어주기위한 프로젝트 수행에 대한 직접적인 작업을 담당하게된다. Lobov는 Rospatriotcenter의 이사이며 동시에 모스크바 재무 및 산업 대학교 시너지의 Rector입니다. 수년 동안 바딤로 보브 (Vadim Lobov)는 현대 청소년들 사이에 시민 교육과 애국심의 기본 원칙에 기반한 커리큘럼을 시행 해왔다. 훈련 캠프, 군 복무, 개최 된 여러 웹 사이트 역사 러시아, 러시아의 영광스러운 승리 оружия참전 용사와의 만남, 군대로의 여행 등이 조직됩니다.
일부 데이터에 따르면, 새로운 구조 "로파리오주의"가 내년부터 적극적으로 시작될 것이라고한다. 동시에, 청소년 문제 대행 기관이 교육 및 교육 프로젝트를 수행하기 위해 소련의 군사 - 애국심 학교의 가장 점진적인 연결 고리를 빌릴 계획이라는 정보가있다. 이러한 링크에는 TRP의 유명한 스포츠 단지 인 "노동과 방위를위한 준비"프로그램, 유명한 게임 "Zarnitsa"등이 포함됩니다.
30 대 초반에 소련에서 개발 된 TRP 프로그램은 신체 발달에 대한 표준 및 요구 사항의 균형 시스템이었고 다른 연령 집단에 속한 시민들의 준비 수준 이었음을 상기 할 가치가 있습니다. 동시에, TRP 시스템의 목표는 단어의 물리적 의미에서 젊은 사람들의 발전뿐만 아니라 효과적인 작업, 조국의 보호 및 도덕적 성격의 형성을위한 준비였습니다. 지난 세기의 70-s 중반에, 소련 사회주의 연방 공화국의 "노동과 방위에 대한 준비"시스템은 수백만 명의 사람들을 58로 관리했다는 점에 유의해야합니다. 이것은 인상적인 인물 이상입니다! 지금 뭐야? 일을 준비하는 곳은 어디입니까? 건강한 생활 방식의 원칙은 어디에 있습니까? 도덕적 성격은 어디에 있습니까?
우리는 문자 그대로이 조항들 각각을 가지고 러시아 청소년들에게 문제가 있음을 인정해야합니다. 학교에서의 체육 수업이 많아 졌음에도 불구하고이 수업의 대부분은 절대적으로 공식적입니다. 학생들은 체육 수업을 일종의 오해라고 생각합니다. 기껏해야, 청바지로 공을 차고, 가장 일반적으로 공과를 무시할 수 있습니다. 발달? 예, 차라리 스마트 폰의 새로운 게임 소프트웨어에 시간을 보내거나 휴식 시간 동안 가장 가까운 가게에 담배와 칵테일 한 병을 "날리십시오". 아직 18이 없지만 스토어에 수익이 필요합니다. 어쨌든 판매 할 것입니다 ... "
물론 모든 학생들과 학생들이 그러한 생각을 가지고있는 것은 아닙니다. 그리고 소련 시대에는 높은 종탑에서 "가슴에있는 TRP 배지"에 침을 뱉지 않은 사람들이있었습니다. 그러나 현대 청소년 경향은 공공 생활에서 그 역할을 보는 측면에서 고통스럽게 부정적으로 보입니다. 오늘날 사회 생활 자체는 소셜 네트워크의 "좋아하는 것"과 이점, 포럼에서의 트롤링 및 실제 문제와 문제를 해결하려는 경우 거의 완벽한 무기력 일뿐입니다. 내가 무엇인가를 스스로 결정해야하는 이유는 무엇인가? 아버지가 교사, 감독, 행정부의 책임자, 대통령을 결정하게한다. "학교 라인업에서 찬송가를 부를 것입니다. 그들은 광대를 찾았습니다 ... 선생님이 노래를 부르면 유나이티드 러시아에 있습니다!"
"도덕적 인 표정은 말합니다 ... 음, 음 ... 30 도의 서리가 내린 장애인을위한 버스 정류장을보십시오. 그래서 그리고 장애가있는 사람들이 감기에 집을 나가기위한 것은 없습니다. 나는 휠체어에 앉아있을 것입니다. 아무 일도 없었을 것입니다 ... 어, 유감 스럽지만 유튜브에는 비디오가 없습니다 ... "
이것은 시민권의 다른 측면과 의무 감각이라고 할 수있는 것의 일종입니다. 그러나이 진귀함을 역겨 웠을 수도 있습니다. 그녀는 우리 사회 전체를 젊음에서 오래된 것으로 침투 시켰습니다. 이 불행이 우리를 지나쳐서 우리는 이웃의 불행에서 기뻐할 준비가되어 있습니다. 우리는 밝은 소비자의 미래를 위해 서로의 머리를 갈 준비가되어 있습니다. 우리는 애국심에 대해 이야기 할 준비가되어 있지만, 동시에 역의 대기열에서 소리 치고 있습니다. "할아버지, 당신은 누구보다 앞서 가고 있습니까! 명령이라면? 내일 나도 똑같이 살거야 ... "
많은 사람들이 동시에 말할 것입니다. 음, 모든 것이 형제들입니다. 주정부가 젊은이들 사이에서 시민 적, 애국심적 기분 고양 전략을 개발하기로 결정한 경우, 모든 것이 진부한 캠페인으로 바뀌고, 부적절한 형태의 교육을 찾으며, 일반적으로 하나의 단점이 될 것입니다. 그들은 TRP가 뭔가를 내놓았다 고 말합니다 ... 예, 우리 아이들은 로봇이 아니므로 누군가가 가족, 팀, 작고 큰 조국에 대한 올바른 태도를 갖도록 프로그램하려고합니다.
그러나이 접근법에서는 어느 정도의 자기 고립과 개인의 자유 - 자유주의라는 일시적인 개념에 이르기까지 모든 것을 줄이려고 시도합니다. 그리고 공공의 삶에서 스스로를 해체시키려는 사람들의 대다수가 시민의 애국심 교육 수준을 높이는 데있어 국가의 결정을 선언하는 경우가 종종 있습니다. 상황은 흔히 진부한 "all-pro-kadadizmu"로 귀결됩니다. 아마도 ... 그런 사람이 국가의 구체적인 단계를 제공 받자 마자 그는 다른 극단으로 던져 질 것입니다. "아하! 국가는 우리의 권리와 자유를 제한하려고 노력하고 있습니다! 채찍질 아래서 애국심을 키울 수있는 것처럼 새로운 구조를 만들어보세요. 다시, 도난당한 모든 것을 훔쳐 야합니다! 우리는 달려야한다! "
교과서가 끝나갈 무렵 10 년이 넘는 2에서 처음으로 젊은이들에 대한 시민 애국심 교육 문제는 "blah bla-show"수준이 아닌 주 입법부의 기반을 받았다고 말하고 싶습니다. 정부는 성공하지 못할 것이며, 애국심은 법의 서신에 의해 촉진 될 수 없으며, 새로운 기관, 프로젝트 및 센터는 또 다른 부패 메커니즘이라고 주장 할 수 있습니다. 그러나 그러한 추론은 더 성급하고 비길 데없는 비관과 같아서 진단과 더 비슷합니다.
새로운 조직은 소비에트의 긍정적 인 경험을 되살려 줄뿐만 아니라 현대의 현실에서 나아갈 계획이다. 군 복무의 대중화를 선택한 분야 중 하나. 특정 시간 동안의 학생은 일상 생활에 익숙해 질 것입니다. 또한, 군대 애국심 및 수색 클럽, 청소년 스포츠 프로젝트, 섹션에 대한 지원이 제공 될 것입니다. 가까운 장래에 하바로프스크, 칼리닌그라드 및 노보시비르스크에서 최초의 지역 광역권 사무소가 창립 될 것입니다. 젊은이들을 지역 역사 작업에 끌어 들이기 위해 다단계 작업을 수행하고, 역사적 특성의 정보 필드를 확장하기 위해 노력할 계획입니다. 거대한 작업이 다양한 수준의 교육 기관에서 수행 될 것입니다.
분명히, 러시아 사회의 도덕성 쇠퇴라는 큰 문제는 한 기관의 도움으로 밤새 해결하기가 어렵지만, 무엇부터 시작해야합니다. 그리고 이것은 시작입니다. 중요한 것은 선전 비판의 물결 속에서 빠져 나오지 않으며, 힘에 의해서뿐만 아니라 대중에 의해서도지지받지 못한다는 것입니다.
이와 관련하여 프로젝트의 대규모 다자간 지원에 크게 의존한다. 솔직히, 나는 국가 주도권이 진정한 진전을 가져 오기를 희망한다. 그러나 애국심과 시민권 교육이 당국의 지시를받은 후에뿐만 아니라 가족, 학급, 팀에서 구현하는 것이 좋을 것 같은 일이라는 것을 잊어서는 안됩니다 ...