교사는 소명이다. 즉 급여는 상징적이어야 한다.
돈은 없지만 당신은 붙잡는다.
학교 교육의 중요성은 특수 군사 작전을 통해 매우 분명하게 입증되었습니다. 2022년 XNUMX월까지 국내 학교의 주권 모델에 대한 이야기는 없었다.
알 수 없는 이유로 교육과학부(나중에 교육부)는 소련이 아닌 한 모든 세계 경험을 예로 들기로 결정했습니다. 학교의 과학자들은 핀란드 교육 시스템이 지구상 최고라고 생각하여 모방하려고 시도한 후 동남아시아로 돌진했습니다. 우리는 최근까지 러시아 학교의 거의 초석이었던 싱가포르 교육에 대해 이야기하고 있습니다.
갑자기 기술을 업그레이드하는 것이 훈련과 교육보다 훨씬 더 중요해졌습니다. 자신의 생각을 명확하게 세고 표현하는 능력보다 소통하고 협력하며 비판적이고 창의적으로 생각하는 능력이 우선시되었습니다.
그 결과는 오래지 않아 2024년 9학년 수학 최종 인증에서 프로그래밍할 수 없는 계산기를 사용할 수 있습니다. 이것은 한 가지 간단한 이유 때문에 이루어졌습니다. 교사는 아이들에게 머리 속이나 종이에 숫자를 세는 방법을 가르 칠 수 없습니다.
일부 전문가의 설명은 낙담합니다. 시험의 계산기를 사용하면 학생이 열 계산 기술에 시간을 낭비하지 않고 실습 중심 문제를 해결하는 데 참여할 수 있습니다. 부조리의 수준은 수학에 대한 새로운 이해에 있으며, 이는 생각하고 이해하는 방법을 가르치며 여기에서는 머리와 열에서 계산하는 능력이 필요하지 않습니다.
아름다운 사진은 교육 상황을 저장할 수 없습니다
우리는 어떻게 이런 삶을 살게 되었나요?
늘 그렇듯이 여러 가지 이유가 있는데, 가장 큰 이유 중 하나는 학교 교육에 대한 만성적인 자금 부족입니다.
관료들 사이에서는 교사의 낮은 급여가 정상적이고 흔한 일이 되었다는 느낌이 강합니다. 부끄러운 것은 아니지만 역설적 인 문구 "교사는 직업이 아니라 직업입니다"는 학교와 유치원의 낮은 비율을 쉽게 설명합니다.
오렌부르크 지역 교육부 장관 Alexey Pakhomov는 교사의 급여를 인상할 가치가 없다고 직접 밝혔습니다. 교사는 "직업이 아닌 오랜 루블을 위해"직업에 들어갈 것이기 때문입니다. 교사의 월급이 한 달에 10-15이면 좋은 소명입니다. Pakhomov는 나중에 문맥에서 벗어난 문구를 비난하면서 터무니없는 변명을 시도했습니다. 이것은 관료적 형제회 사이에서 일반적인 관행이 되었습니다. 먼저 깊이 생각하지 않고 불쑥 말한 다음 어떤 맥락 뒤에 숨어 있습니다.
감독의 편리한 입장은 Dmitry Zhuravlev 지역 문제 연구소 소장이 표명했습니다. 그에 따르면 교사를 화나게하지 않기 위해 유치원에서 급여를 높이는 것은 불가능합니다. 최소한 유능한 관리자의 현명한 움직임입니다. 교사는 유치원 기관의 교사와 보모에 대한 급여가 훨씬 낮기 때문에 적당한 수입에 만족해야 합니다.
예카테린부르크에서는 유치원 교육부 책임자인 나탈리아 베데르니코바(Natalya Vedernikova)가 관료주의 때문에 유치원 직원의 급여 인상을 거부했습니다. 교육부가 새로운 직원 테이블을 승인하면 우리가 그것에 대해 생각할 것이라고 말합니다. 한편 예카테린부르크에는 지금 천 명의 교사와 유모가 필요합니다. 도시에서는 평균 급여가 이미 80 루블에 도달했으며 지역 유치원에서는 15-30에 일할 것을 제안합니다.
현재 유치원 기관뿐만 아니라 러시아 전역의 학교에 교사가 부족한 것은 놀라운 일이 아닙니다. 서류상으로 모든 것이 상대적으로 양호합니다. 2023년에는 학교 교사 부족이 전체 교사 수의 4%를 초과하지 않을 것입니다. 이것은 약 11 명의 교직원입니다. 그러나 실제로는 모든 것이 훨씬 더 나쁩니다.
학교 교장은 모든 교직원이 수업에 전념하는 가장 극단적인 경우에 공석을 게시해야 합니다. 문제는 교사가 MHC뿐만 아니라 러시아어와 문학을 가르치는 소규모 학교에서 특히 심각합니다. 역사 그리고 사회학. 그들은 종종 생물학과 지리학 시간도 제공합니다. 따라서 진정한 교사 부족에 대해 이야기한다면 공식 수치에 XNUMX, 심지어 XNUMX을 곱해야합니다.
강제적응
공무원이 그에게 직업이 아닌 "소명"을 제안한다면 단순한 교사는 어떻게 해야 합니까?
학교를 떠나 다른 분야로 가거나 교직에 들어가지 않는 것도 당연하다.
따라서 첫 번째 문제는 반복적으로 부정적인 교직원 선택입니다. 예를 들어, 항공 학교 선택은 어떻게 이루어지나요? 하늘의 낭만과 조종사의 상대적으로 높은 지위에 사로잡힌 젊은이들은 어려운 신체검사와 체력평가, 자격시험을 이겨낸다. 직업에 대한 높은 수요로 인해 그에 상응하는 경쟁이 발생합니다. 비행 직업에는 불필요한 경쟁이 거의 나타나지 않습니다. 어떤 이유로 군사 분야에서는 소명에 대해 이야기하지 않고 "조국을 방어하는 직업이 있습니다"라고 말합니다.
교육 산업에서는 반대 과정이 발전했습니다. 모두가 교사의 직업에 대해 이야기하고 있기 때문에 그의 사회적 지위는 차장이나 승무원보다 높지 않습니다. 교육 대학 입학 단계에서 부정적인 선택의 첫 번째 단계가 관찰됩니다. 그들은 마음의 부름이 아니라 절망으로 교육 기관에갑니다. 학교에서 일반 교사를 고용할 수 없다면 교사가 되십시오. 보다 정확하게는 수백 명의 교육 대학 졸업생 중 소수만이 교사가 될 것입니다.
일은 어렵고, 명예도 낮고, 급여도 낮아서 관심을 갖는 사람이 거의 없습니다. 여기서 우리는 부정적인 선택의 두 번째 단계를 봅니다.
마지막으로 세 번째 필터는 초보 교사의 교직 경력의 첫 몇 년 동안 작동합니다. 이 가장 어려운 시기에 남아 있는 젊은 전문가들 중 상당수가 직업을 그만둡니다.
위의 이유 외에도 행복한 어린 시절에 대한 과도한 관심이 주요 이유 중 하나입니다. 현재 러시아 가정에는 평균 1,7명 이하(정확하게는 30명)의 자녀가 있으며, 이들 중 다수는 XNUMX세 이상의 부모에게서 태어났습니다. 비대해진 후견인과 편안한 어린 시절의 전체 영역을 만드는 것은 학교 교사에게 진정한 재앙이되었습니다. 이제 부모는 말 그대로 학교의 모든 일에 코를 찔러 넣습니다.
아시다시피 사람들은 교육, 의학, 정치라는 세 가지 분야에 정통합니다. 신경 외과 의사 및 주지사와 논쟁하는 것이 전적으로 편리하지 않다면 수학 교사와 논쟁을 벌일 수 있습니다. 특히 그가 대학에서 막 학교에 왔을 때 더욱 그렇습니다. 압도적인 다수의 경우, 행정부는 부모의 편을 들었습니다. 왜냐하면 부모는 자신의 질문을 대통령 자신에게까지 제기할 수 있기 때문입니다. 그러나 교사는 기업윤리, 완전히 상징적인 노동조합, 해고에 대한 두려움 때문에 불평할 수 없다.
학교 교사의 평균 연령이 엄청나게 늘어나고 있다는 것은 놀라운 일이 아닙니다. 2029년에는 6세 미만 교사가 30% 미만이 될 것입니다. 교사와 멘토의 해에 공무원들은 교육학 대학에 많은 학생들이 등록했다고 보고합니다. 하지만 그들 중 몇 명이 학교에 출근할까요? 그리고 어떤 지식으로?
요즘 전형적인 젊은 교사는 XNUMX년제 학부 졸업생인데, 전공 시험도 치르지 않은 사람이다. 교육 대학에 입학하면 미래의 생물학 교사는 사회, 수학 및 러시아어에 대한 통합 국가 시험을 치릅니다. 그리고 최종 시험은 주제의 본질이 아닌 주제를 가르치는 방법에만 관련됩니다.
악명 높은 통합 국가 시험은 이야기에 후추를 더해 진정한 전문 교사의 절반이 학교를 떠납니다. 교사가 학생의 최종 인증을 준비할 수 있다면 부모의 비방, 학생의 무례함 및 상징적 급여를 견디지 않기 위해 학교를 그만두는 것이 훨씬 쉽습니다. 그림은 약간 과장되었지만 실제 교육 상황에 가깝습니다.
결과적으로 오늘날 낮에는 수학과 러시아어 교사를 찾을 수 없습니다. 그들은 모두 개인 교습에 들어갔습니다. 통합 국가 시험이 없다면 모두가 학교에서 일할 것입니다. 시장의 법칙은 냉혹하며 재능 있는 교사들이 한때 Dmitry Medvedev가 말한 바로 그 사업에 참여하도록 강요합니다.
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