잉글랜드는 고전적인 체벌 처벌 국가입니다.

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잉글랜드는 고전적인 체벌 처벌 국가입니다.전통

전통이되었고 뉴 에이지 전체에 걸쳐 보존 되어온 가장 큰 체벌 처벌 시스템은 영국에 존재했다. (Chandos, 1984, Gathorne-Hardy, 1977, Gibson, 1978, Raven, 1986 참조)



영어로 된 소년이 학교에서 처음으로 나왔던 것은 교사들에 의한 학대와 권력 남용이었습니다. 여기에 "박동"(박동) 또는 "처형"이라고 불리는, 특히 정교한 체벌 의식이 1440에 설립 된 Eton College로 유명했습니다. 1534 - 1543에서 Eton을 이끌었던 그의 선생님들 중 일부. Nicholas Yudall (1504 - 1556)은 남자를 때리고 성적으로 즐거운 매우 가학적인 사디스트였습니다. 17 세기의 영어 경구 "학생의 바지를 긁으면, 그 보행자는 자신의 가려움증을 만족시킵니다."

Yudalla의 관계는 너무 높아서 그가 해고되고 남색으로 유죄 판결을받은 후에도 몇 년 후 다른 Westminster College로 향했다.

학생들은 문자 그대로 모든 것을 채찍질했습니다. 1660에서 학생이 전염병을 예방하기위한 수단으로 흡연을 처방 받았을 때 한 명의 Eton 소년은 담배를 피우지 않고 "평생 동안 한 번도"채찍질을 당하지 않았습니다. Eaton에서는 수업료 외에 학생들의 부모가 자식을 처벌했는지 여부에 관계없이 막대를 사기 위해 하프 라인 (half-line)을 청구했습니다.

교육의 일반적인 원칙에서와 같이 사안이 다른 곳의 교육자의 개인적 성향에 문제가있는 것은 아니라는 점을 강조해야합니다.

Eaton을 1809에서 1834로 이끄는 가장 유명한 "젓가락"은 John Keate (1773 - 1852) 박사였습니다. 80 (XNUMX)은 일종의 손으로 XNUMX (!!!) 소년을 잘라내 었으며 친절하고 쾌활한 성향으로 구별되었습니다. 학생들은 그를 존경했다. 키트는 단순히 약화 된 규율을 높이려고 시도했지만 성공했습니다. 많은 처벌 된 소년들은 패배를 법적인 배신으로, 교사를기만 할 수 없게, 동시에 급우의 눈에는 위업이라고 생각했습니다.

막대를 피하는 것은 나쁜 형태로 간주되었다. 소년들은 서로 흉터를 보였습니다. 특히 중요한 것은 형벌의 선전이었다. 구식 17-18 살 소년의 경우 굴욕은 신체적 고통보다 더 나빴습니다. 샴페인을 남용해서 약탈당하는 크고 강한 청년이었던 이튼 제트 팀장은 눈물을 흘리며 자신을 권위와 심지어 권위자 인 젊은 소년들의 눈 앞에서가 아니라 눈물을 흘리며 감독을 간청했다. 감독은 홍보가 처벌의 주요 부분이라고 설명하면서 단호히 거절했다.

대중의 추잡한 제의는 가장 작은 세부 사항으로 해결되었습니다. Eton의 각 House에는 자체 발판이 있습니다.이 발판은 2 단 (나무 블록)으로 된 나무 갑판입니다. 처벌받은 사람은 바지와 팬티를 낮추고 발판을 올라야하며 아래 단계를 무릎 꿇고 갑판의 윗부분에 위장을 내려야했습니다. 따라서 그의 엉덩이, 엉덩이 사이의 틈새, 허벅지의 민감한 내면 및 뒤쪽의 생식기도 완전히 노출되고 눈에 띄었고, 채찍질 선생님이 자작 나무 나뭇 가지의 아픈 타격에 기꺼이 응할 경우. 이것은 오래된 영어 조각 "Eton의 Spanking"에서 분명히 볼 수 있습니다. 이 자리에서 그 소년은 두 사람이 붙잡 았고, 그의 의무는 그의 셔츠의 바닥을 지키는 것을 포함하여 유죄가 자신에게 할당 된 모든 타격을받을 때까지 유지되었습니다.

소년에서 일어난이 시력은 Algernon Swinburne (1837 - 1909)의 유명한 Eton시 "Spanking Charlie Collingwood"에 자세히 설명되어 있습니다. 시가 러시아어로 번역되지 않았기 때문에 나는 그것을 할 수 없다. 나는 짧은 시선으로 자신을 한정 할 것이다.

Charlie Collingwood는 잘 발달 된 근육과 그의 머리에 빨간 머리카락이있는 17 살짜리 잘 생긴 남자입니다. 크고 넓은 어깨를 가진 사람입니다. 그는 모든 스포츠 게임을 완벽하게 즐기지 만,시와 작곡은 주어지지 않습니다. 따라서 일주일에 5 일에서 6 일 사이에 그는 희생자가되며 처벌을 받는다. 더 어린 소년을 위해, Charlie Collingwood의 대타를 보는 것은 진짜 대접이다; 그의 엉덩이에 자작 나무 흔적이 나무에 나뭇잎보다 더 볼 수있는 좋은 엉덩이. 그러나 찰리는 아무것도 두려워하지 않습니다. 그는 소리를 내지 않고 바지를 내려갑니다. 시청자들은 감독의 붉은 막대에서 모범생의 붉은 엉덩이를 보았습니다 : 흉터에 흉터, 흉터에 흉터. 감독은 소진되었지만 찰리는 처음이 아니다. 막대기는 찰리의 흰면에 더 민감한 모든 것을 태우며 뱀처럼 자작 나무 무늬를 크롤링합니다. 빨간 패턴이 맨손으로 하얀 배꼽에 보이고 하얀 허벅지 사이에는 털이 열립니다. 선생님은 찰리를 조각으로 자르고 싶은 것처럼 가장 민감한 장소를 선택합니다. "물론, 당신은 휘핑을하기에는 너무 커서 당신 나이에 휘젓다는 것이 당황 스럽지만 당신이 여기있는 동안 나는 당신을 날아 올 것입니다! 그 소년은 결코 너무 크게 이기지 않습니다! "고통에 젖어서, 찰리는 결국"오! "라고 외칩니다 - 어린 소년들은 웃으며 막대가 여전히 큰 사람을 비명을 지르게했습니다. 그러나 둘째 그런 즐거움, 그들은 기다리지 않을 것입니다. 교사는 전에 피곤해. Charlie Collingwood는 붉은 머리카락, 보라색 엉덩이, 눈물이 파란 파란 눈, 그리고 "젠장!"이라는 표정을 지닌 비계 발판에서 떠오른다. 그리고 그는 그의 영웅을 뒤쫓아 다니는 소년들로 둘러싸인 바지를 타고 학교를 떠난다. Charlie Collingwood가 볼품없는 걸 보게되어 자랑 스럽습니다.

모든 것이 있습니다 : 선생님의 사디즘, 무조건적인 순종, 그리고 처벌받을 수있는 잔인한 웃음과 희생자의 동시적인 비열한 허풍.이 소년들 각각은 자신의 방식으로 확인됩니다. 그리고 무엇보다도 - 금기의 섹스 ...

이전 Itonians의 기억에서 :

"나는 예배당에서 무례하고 시끄러운시를 시편의 동기로 노래하고 주니어 마스터에게 소환 된 (부국장처럼. 바지와 반바지를 벗고 신발에 무릎을 꿇어 야했습니다. 두 목사가 너를 지켰다. 당신은 맨 엉덩이에 채찍으로 채찍질을했습니다. 나는 항상 종이를 흰색으로 떨고 있었고, 절대 두려워했다. 결과적으로 피가 나왔다. 내가 교실로 돌아 왔을 때 모든 사람들이 소리 쳤습니다 : "피가 어디 있습니까? 피가 어디 있습니까?"나는 셔츠의 옷자락을 들어 올려 피의 얼룩을 보여야했습니다. "

"스팽킹은 단지 삶의 한 부분이었습니다. 저녁기도가 끝난 후, 더 나이 많은 아이들은 공식적으로 당신을 도서관으로 보냈습니다. 나는 특별한 결함이 없었지만, 하우스 캡틴은 내가 도전적으로 행동하고 패배 할 가치가 있다고 판단했다. 그것은 매우 고통 스러웠습니다 - 피에 휘감아주는 진짜 구식. "

"나는 내 인생에서 내가 방에 앉아있을 때보 다 무서워서 내가 추잡한 것을 알고 있음을 기억하지 못합니다. 저의 주인 인 파지는 아침에 "두들겨 맞을 까봐 두려워"라고 말했고, 나는 하루 종일이 처벌을 기다렸습니다. 작고 연약하기 때문에 특히 두려웠습니다. "도서관에 가서 기다려." "그들은 나를 4 ~ 5 분 동안 기다리게했다." - "입력하십시오." - 문제가 해결되었다고 입력하면 변명의 의미는 없습니다. 캡틴 하우스는 이미 그의 막대기로 서 있습니다. "용서할 수 없습니다. 세 번이나 phagemaster에서 빛을 비추지 않았습니다." 나와라. " "그리고 너는 다시 기다려야 해." 정교한 고문 이었어. "들어 오세요!"- 그런 다음 그들은 카펫을 두드리는 것처럼 막대기로 당신을 때 리십시오. "

"나의 할아버지와 할아버지는 똑같이 학교에 매여 있었고 ... 같은 비계에 있었다. 그들의 학년이 29 년에 의해 공유된다면, 그것은 항상 나에게 우스운 것처럼 보였다. 할아버지도 증조 할아버지도 형벌에 대해 어떤 후회 나 부정적인 느낌도 없었습니다. 그것은 평범한 삶의 일부였습니다. 할아버지 께서 말씀 하셨듯이 자작 나무는 "정신을 조정하는"방법이었습니다. 결과는 비참 해 보일 수 있지만, 피부는 3 주 만에 치유되었다 ... "

1179에 설립 된 Westminster School에는 현저한 악의적 인 전통이있었습니다. 리차드 버스비 (58 - 1606)는 개인적으로 성공회 교회의 1695 미래 주교를 무너 뜨 렸으며 그의 학생 중 단 한 명만이 채찍질 당하지 않았다는 것을 자랑했습니다. Dr. Busby에 따르면, 채찍질은 소년의 징계에 대한 건전한 태도를 형성합니다. 그런데 선생님의 경력은 스캔들로 시작되었습니다. 버스비는 학생들 중 한 명에게 성적 학대로 유죄 판결을 받았습니다. 16에서 유명한 시인 알렉산더 팝 (Alexander Pop)은 풍자적으로 "New Dunsiada"시에서 그를 묘사했습니다. 그러나 Busby는 Busby 시대의 Westminster (건축가 Christopher Wren, 자연 주의자 Robert Hook, 시인 John Dryden과 Matthew Pryor, 철학자 John Locke 등)와 같은 유명한 졸업생을 자랑 할 수 없었습니다. 이것은 휘핑의 성공을 입증하지 못합니까? 또한 Busby는 풍부한 도서관을 모아 학교에 기증했습니다.

전통 버스비는 조심스럽게 보존되었습니다. 1792 봄, 자유주의의 물결 (이웃 프랑스에서 일어난 혁명)에서 웨스트 민스터 학교 학생 그룹은 2 개월 반 동안 풍자적 잡지 인 Flickellant를 출간했습니다. 9 개의 쟁점이 출판되었는데, 총 1 백 5 백 페이지였습니다. 그 후 잡지는 금지되었고, 그 유명한 창시자 로버트 수티 (Robert Southey, 1774-1843)는 학교에서 퇴학당했습니다.

200 년 후, 러시아의 작가 이고르 포메 란 세세프 (Igor Pomerantsev)는이 잡지와 친분을 맺었으며, 그가 쓰는 글은 다음과 같습니다 (Pomerantsev, 1998) :

"청년들은 서둘렀다. 나는 문자 그대로 1792의 봄에 그들의 깃털이 삐걱 거리는 소리를 듣는다. 5 월 말에. 그 당시 고딕 양식의 로맨스가 번성하고 낭만주의가 유행했지만 웨스트 민스터 고교생은 패션을 소홀히했습니다. 그들이 수사학을 가르쳤다는 것은 아무것도 아니 었습니다. 그래서 그들은 키케로의 논문의 정신으로 썼습니다 : 그들은 자신의 것을 증명하고, 반대자들을 반증하며, 정확하게 말을 선택했고, 비례하여 구문을 만들었습니다. 그들의 글에서 당신은 막대기의 둔한 타격과 그 안에 피가 얼룩이 지거나 눈물이 흘러 나오는 것을 구분하지 않습니다. 하지만 여전히 ...

"악마가 발명했다고 이해한다면 선생님의 손이 막대에 닿아서는 안된다는 것은 의심의 여지가 없습니다 !!! 나는 교수님에게 호소합니다! 고대 이교도의 신은 누구였습니까? 악마 야! 가톨릭 로마는 편견과 미신의 온상입니다. 개신교 인들은 수도사들의야만하고 야만적 인 야만인들이 악마로부터 왔다고 부인할 수 있습니까? 우리는 로마의 멍에를 벗어 버렸지 만, 여전히 막대기가 우리를 지배하고 있습니다! "

"Flagellanta"의 또 다른 저자는 부모를 나타냅니다 :

"존경할만한 교부들! 멀리 떨어진 땅에서 나를 보내어 "방탄제"에 대한 태도를 알려주십시오. 내 스타일의 불완전 함은 민감하게도 내 메시지의 본질에 의해 부드러워 질 것입니다. 의로운 형제 들아, 내가 교사 인 Tekam의 후원 아래 있음을 아십시오. 그의 손이 그의 머리보다 무겁고 그의 심장만큼이나 단호합니다. 우리가 "Flickellant"의 첫 번째 숫자를 받았을 때, 선생님은 우리가 어떤 종류의 말도 안 읽었는지 물었습니다. 우리가 대답했다. 그는 잡지를 움켜 잡고 주머니에 넣고 다음과 같이 외쳤다. "글쎄, 그리고 때가왔다! 소년들은 자기 자신을 반성 할 수 있습니다! "나는 종종 군주 인 하느님의 기름 부음받은 자의 권리에 대해 들었다. 나는 고백한다. 그러나 선생님도 하나님의 기름 부음을 받았으므로 아무 것도 듣지 못했습니다! "

그러나 19 세기 중반의 웨스트 민스터 학자의 추억 :

"그들은 고교생을 무시하고, 말을 지키지 않거나, 자신의 행동을 비난하거나, 카드 부정 행위를 한 것에 대해 처벌을 받았다. 그들은 다리의 손잡이로 나를 때렸다. 그들은 내 손을 때렸다. 오, 그 겨울 아침! 나는 여드름에 시끄러운 손을 뻗어 이제는 통치자와 함께 깎을 것이다. 방학을 가기 위해 집에 왔을 때, 아버지는 나를 화장실로 데려 갔고 뜨거운 물과 비누로 장시간 손을 씻고, 손톱 밑에서 애도하는 옷을 입히고, 기름으로 묻어서 아이 장갑 한 켤레를주었습니다. 나는 이틀 동안 벗지 않았고 모든 상처가 치유되고 피부가 부드럽고 창백 해졌다. 휘핑하는 동안 미소 짓는 것이 관행이었다. 나는 신음이나 흐느 튼 소리를 들어 본 적이 없다 ...

웨스트 민스터에서는 거의 아무것도 비웃지 않았다. 그러나 그것은 여전히 ​​일어났다. 때로는 손가락을 펴고 책상 위에 손을 올려 놓아야합니다. 펜이나 펜 칼로 고문을 한 후에 그는 종종 손가락 사이를 질주했다. 어떤 사람들은 앞뒤로 능숙하게 그것을 앞뒤로했습니다. 그러나 그것은 항상 하나에서 끝났다 : 피. "

학생의 모든 체벌은 끝내야했다. 시니어 고등학생들이 이끄는 학교 "처벌에 관한 책"에서 처벌받은 모든 사람들의 이름, 날짜, 조치 및 집행 이유가 보관되었습니다. Igor Pomerantsev는 1940의 기록 중 일부를 인용합니다.

"M. 더러운 언어로 처벌 받는다. 소장 Stamburger는 비명을 지르지 않도록 수업에 발언했습니다. Stamburger가 끝나자, M.은 일어나서 이렇게 말했습니다. "나는 저녁 후에 갈 것이다." 그는 혀를 들으라고했습니다. 그러나 곧 그것은 모두 다시 일어났습니다. 나는 M.에게 그가 3 안타를 쳤다고 말했다. 그는 결정에 항소했다. 우리는 감독과 이야기를 나누었고 위선적 인 언어뿐만 아니라 모든 것을 함께 처벌하는 것이 필요하다고 결정했습니다. 사실, 그들은 두 번의 타격에 동의했다 ... "

휘핑은 학교 전통의 유기적 인 부분이었고, 평생 동안 많은 학생들이 열렬한 팬이되었습니다. 1612에서 설립 된 Charterhouse의 한 전직 학생은 1818에서 그녀의 당시 지도자 인 Russell이 체벌을 벌금으로 대체하기로 결정했을 때 학교는 반란을 일으켰습니다 :

"막대는 우리에게 신사의 존엄성과 완벽하게 호환되는 것처럼 보였습니다. 벌금은 부끄러 웠습니다. 학교는 "벌금으로 내려 가자, 길게 살다!"라는 구호 아래 반항했다. 그리고 오래된 명령은 엄숙하게 회복되었다. "

물론 모든 학생들이 채찍질을하는 팬은 아닙니다. 학교에서 열악하고 고집스럽지 않은 미래의 최고 윈스턴 처칠 (Winston Churchill, 1874-1965)은 그의 예비 학교 인 세인트 조지 (St. George)에 대해 열정적이었습니다.

"Eton 유행을 뒤집어 쓰는 것이 커리큘럼의 주요 부분이었습니다. 그러나 나는 이턴 (Eton)의 한 소년도, 또한 Harrow의 소년도이 감독이 그의 보살핌과 권력에서 신뢰할 수있는 어린 소년들을 무너 뜨릴 준비가되어 있었기 때문에 잔인한 채찍질을 당하지 않을 것이라고 확신합니다. 그들은 교정 학교에서 허용 된 것조차도 학대를 극복했습니다 ... 한 달에 2-3 번, 학교 전체가 도서관으로 몰려 들었습니다. 두 명의 장로가 다음 방에서 한 명 또는 여러 명을 죄다 뽑았으며 피를 흘리면서 다른 사람들은 그들의 비명 소리를 듣고 떨며 앉아있었습니다. 나는이 학교를 얼마나 싫어했으며 2 년 넘게 거기에서 어떤 불안한 마음으로 살았습니까! 나는 수업에서 즐거운 시간을 보내지 못했고 스포츠에서 성공하지 못했습니다. "(Churchill, 1941).

유명한 옥스퍼드의 철학자 Alfred Jules Iyer (1910 - 1989)는 또한 대충 향수를 불러 일으킨다. 그의 초등학교에서, "규율은 매우 엄격했습니다. 감독 만이 막대기로 처벌했고, 수감자가 막대를 통제했습니다. 나는 막대기로 한 두 가지 채찍을 받았다. 한 번, 지난 학년도에, 침실에서의 장난, 채찍질 막대기로 한 번 받았다. 나는 그들이 많은 지팡이를 주었던 것을 기억하지 못한다. 그러나 그들은 매우 예민했다. 그 후 희생자들은 탈의실에 모여 자궁 경부에 막대기 흔적을 남겼습니다. "

Ayer가 1923-1928에서 공부 한 Eton은 또한 기억해야 할 것이 있습니다.

"채워지지 않은 과제에 대한 평소 처벌은 스포츠 팀장의 주장에 의해 채찍질되었습니다 ... 죄책감을 가진 소년은 6 학년 학생들이 저녁을 먹고있는 방으로 불려갔습니다. 방 가운데에 의자가있는 것을 보았다면 그는 왜 그가 거기에 있는지 알 수있었습니다. 한 번, 아무 필요도없이, 그는 그가 채찍질해야한다는 말을 듣고, 그의 바깥 옷을 벗고, 안락 의자에 무릎을 꿇고 7 회 강한 타격을 받았습니다 ... 특히 강한 선수들에게 충격을 받았을 때, 매우 고통 스러웠습니다. 나는 울지 않고 경련없이 그들을 움직여야했다. 그러나 몸치장을하고, 나의 목소리로 떨지 않고 작별 인사를한다.

집행부는 엄숙했다. 그들은 규율에 책임있는 2 학년의 6 학년 학생들이 참석했는데, 그들은 칭찬 자라고 불 렸습니다. 범인은 바지를 내리고 데려왔고 게이트 키퍼는 그를 특수 갑판에 뒀다. 그런 다음 감독은 막대를 빔에 접어 대개 적어도 6 회 스트로크를 전달했습니다. 나는 그와 같은 휘파람을 피우고 있었고, 나 자신을 통과 할 필요가 없었기 때문에 기뻤다 "(Ayer, 1979).

휘파람을 부는 의식이 바뀌고있었습니다. 1964에서 이튼 (Antony Chenevix-Trench, 1919 - 1979)의 이튼 (Eton) 이사는 그의 사무실에서 지팡이로 사적 처벌을받은 맨 아래 맨 뒤에 막대 또는 지팡이로 반 공공 채찍을 대치했습니다. 그건 그렇고, 그는 인간적 고려에서가 아니라 오히려 개인적인 편견에서 그것을했습니다. 트렌치가 이전에 감독이었던 쉬 루스 버리 학교의 한 학생은 유죄의 사람에게 선택의 여지가있는 4 개의 스트라이크를, 매우 고통스러운 6 개의 스트라이크, 절차의 굴욕에도 불구하고, 민감한 소년은 종종 벨트를 선택, 실행은 분명 Trenc에게 성적 즐거움을 주었다. 이튼 (Eaton)으로 향한 트 렌치 (Trench)는 노인들의 전통적인 권리를 폐지했다. 바지를 통해 젊은 사람들을 공개적으로 처벌한다. (지팡이가 그들을 부러 뜨릴 수 있기 때문에 유죄는 심지어 낡은 바지에서 볼 수있다. 트렌치의 후계자는 이러한 개혁을 계속했다. 소년들을 개인적으로 감독직으로 돌리는 관습을 유지하면서 바지와 겁쟁이를 낮출 필요를 폐지했다. 이 때문에, 때리기는 덜 고통스럽지 않을뿐만 아니라 굴욕적이고 성적이 낮아졌습니다. 그러나 결국, 1970는 이미 마당에있었습니다 ...

1950-1960에서 체벌은 여전히 ​​대부분의 공립학교에서 번성했습니다.

"내가 학교 헤드 기어에 없었기 때문에 나는 막대기로 맞았다. 학교에서 3 마일, 우리 집에서 20 야드 였고, 저의 형제 인 저의 형제가 저에게 알려주었습니다. "

"감독은 내가"f "라는 편지를 쓰는 방식을 좋아하지 않았기 때문에 막대기로 나를 처벌했다."

"음악 선생님은 주간 의식의 일부로 막대기로 나를 처벌했다. 공과를 시작할 때, 그는 전체 반을 속여 말하기를 : "당신 중 일부는 추악 할 것이며 알아 채지 못할 것입니다. 그러나 처벌은 여전히 ​​벗어날 수 없습니다! ""

유명한 배우 인 Adrian Edmondson (1957 출생)은 Poklington School (East Yorkshire)에서 6 년 동안 (1964 - 1970) 그의 66 대포를 받았습니다. 버밍엄 로얄 보이즈 학교 (Birmingham Royal Boys 'School)의 책임자는 모든 유죄를 인정하는 사람이 개인적으로 가서 자신이 조각 될 지팡이를 사도록 강요했습니다. 그러나 감독 자신 만이 원인과 사디즘이없는 처벌을 받았다. 대부분의 처벌은 2 타타로 제한되었다.

1950에서 1960의 스틱이나 유연한 등나무 (대나무는 너무 단단함) 지팡이로 처벌을 받고 점차 고무 스포츠 슬리퍼 또는 슬리퍼 (슬리퍼)로 채찍질하는 길을 시작했습니다. 그것은 고통스럽고 동시에 우스운 일입니다. 합동 학교에서는 소년들이 지팡이로 더 자주 처벌되었고, 슬리퍼가있는 여성은 여성 학교에서 일반적으로 슬리퍼를 선호했습니다.

처벌의 본질은 학교의 유형에 달려 있습니다. 공립학교에서 체벌은 교장이나 보좌관이 독점적으로 수행했으며 비교적 온화했습니다. 공립학교에서는 고대 전통과 함께 지팡이 배포를 포함한 징계 유지가 고등학생, "주택"이나 스포츠 팀의 지휘관, "현관"또는 "모니터"(경호원)에게 배정되었습니다. 폭음의 횟수는 범죄의 심각성뿐만 아니라 학생의 나이에 달려있었습니다. 1 학년은 4 개, 2 학년은 6 개, 6 학년은 최대 10 개를 얻을 수 있습니다. 처벌은 원칙적으로 공개되었습니다. 한 학교에서, 그의 학문적 업적 유명 해졌다, 1965 도시까지 prefects는 유죄 mladsheklassnikov 운동화를 처벌 할 수있는 권리를 가지고,하지만 때로는이 굴욕적인 처벌은 18-19 여름에도 prefects보다 오래된 수 있습니다 6 학년을 피할 수 없습니다.

그녀가 제목을 희생 한 Margaret 공주의 남편 인 피터 타운젠드 (Peter Townsend)는 1920의 Heilsbury 학교를 회상합니다.

"나는 사소한 위반으로 여섯 번이나 맞았다. 한 번, 나에게 오는 것을 이해하면, 나는 고통을 줄이기 위해 실크 스카프를 내 바지 아래에 두었다. "수면 준비!"라는 명령으로 끝난 감독과의 대화 후, 나는 방을 따라 달려가 내 실크 스카프가 내 바지에 페넌트처럼 매달려 있음을 알았습니다. 이것으로, 나는 막대기로 여분 타격을 받았습니다.

선고받은 그 자신이 방을 준비하고 있었다. 그것은 당신 자신의 무덤을 파는 것과 같았습니다. 당신은 두 개의 나무 의자를 제외하고 모든 가구를 한 벽으로 옮겼습니다. 당신은 집주인이 당신을 때리는 데 더 편안 할 수 있도록 서로 다시 놓았습니다. 희생자를 위해, 지휘관에 의해 채찍질하는 것은 특성의 시험이었다. 당신은 당신의 집행자를 기대했습니다. "용기를 내라!"- 용기있는 많은 순교자들의 고귀한 전통에 따라, 당신은 발판을 들고 한쪽 의자에 무릎을 꿇고 머리가 다른 쪽 좌석에 닿도록 몸을 기울였습니다. 당신은 손으로 자리를 잡고 첫 번째 집행자가 흩어지기를 기다렸고, 두 번째, 세 번째, 네 번째 (집에있는 현관들이 허용 한 최대 타격 횟수)를 기다렸습니다. "당신은 갈 수 있습니다!"당신이 소집 할 수있는 모든 존엄성을 가지고 장미를 올렸으며, 머리를 숙이고 방을 나섰다. 당신이 움츠 리지 않으면 다른 생존 운동을 성공적으로 마쳤다. "(Townsend, 1979) .

유명한 성당 옆에 위치한 캔터베리의 왕립 학교는, (그것은 교회로 597의 도시에 설립되었으며, 1541에, 헨리 8 세 공용으로 그 유명한 학생 작가 크리스토퍼 말로와 서머셋 Maugham, 윌리엄 하비 물리학, 육군 원수 몽고메리 사이를 전환 ), 1940-ies에서 모든 징벌은 학교 선장과 장로들에 의해 배포되었습니다. 감시원은 범법자를 붙잡은 후 양형 후 막대기로 때렸다. 스팽킹은 책임있는 처형으로 간주되었습니다. "너도 알다시피, 스틱으로 그를 때리는 것은 그저 그런 것이 아닙니다!"우리는 사전에 그것을 준비했습니다. 보좌관은 보통 임명 된 시간 5 분 전에 모여서 앞쪽의 빨간 맨틀을 착용하고 다음 방에서 자신의 차례를 기다린 유죄 판결자들을주의 깊게 연구했습니다. 이 시간에 농담과 웃음은 금지되었습니다. 침입자의 엎드린 손은 대개 위반을 알아 차린 대표입니다. 대부분의 장로들은 공개적으로 그들의 힘을 누렸다. 그 유죄가 입증 된 사람이 방에 들어갔을 때, 그 우두머리가 그에게 말했다 : "존스, 나는 복도를 따라 달려 와서 당신을 처벌 할 것입니다. 너는 무언가를 말하고 싶니? "그러자 죄수들의 말에주의를 기울이지 않고 그는 의자에 무릎을 꿇고 등을 위로 눕혀 엉덩이를 올리고 자켓을 들어 올리고 펼치고 그의 바지를 부드럽게했다. 젊은 노인은 바지가 꽉 끼는 경우 아래로 느꼈다, 그리고 때리기는 시작되었다. 첫 번째 파업에서 처벌 된 것은 조용히 시작되었지만 세 번째 또는 네 번째 파업 이후 그는 비명을 지을 수 없었습니다. 그 소년이 침묵했다면 바지 밑에 무언가를 심고 다른 속옷을 입었다 고 생각했다. 경험 많은 장로들은 불기 소리로도 사기를 알아낼 수 있었다. 이 경우 스트로크 수가 증가했습니다. 사형 집행이 끝날 때 노인은 소용돌이가 "고마워!"라고 대답해야하는 "이제 가도 돼"라고 말했거나 "심슨에게 감사한다"고 말했다. 여분의 단어는 대담으로 간주되어 추가 징벌로 이어질 수 있습니다.

많은 노인들이 성적 흥분을합니다. 그들의 발기를 숨기기 위해, 그들은 맨틀로 바지의 앞면을 덮었거나 주머니에 손을 넣어 두었다가 개인적인 채찍질을 한 후 화장실에서 "방전"했다. 어떤 사람들은 처벌을 받았다. 당연히 Canterbury School의 관행을 반세기 후에 묘사 한 "늙은 소년"은 그에게 특별히 잔혹한 것은 아무것도 보지 못하고 그녀가 자신의 성격을 "확실히 개선"하고 그를없이 더 나은 사람과 시민으로 만들었다 고 생각합니다.

교육 통계가이 의견을 확인 했습니까? 이 질문에 대한 첫 번째 시도는 1845의 영국 교육청이 프레드릭 왓킨스 (Frederick Watkins) 학교 검사관이 교육위원회에 북부 지역 학교의 체벌에 관한 공식 보고서를 제출했을 때 한 것입니다. 조사한 163 학교에서 체널 벌이 145에서 실연되었으며 18에서는 부재 중입니다. 두 번째 그룹의 거의 모든 학교는 독점적으로 소녀, "유아"(4에서 7 년까지) 또는 혼합 (이성애)이고 또한 작았습니다. 체벌이 없었음에도 불구하고 여학생 학교와 영아 학교에서 탁월한 학업 및 학업 성취도를 보였습니다. 다른 유형의 학교에서는 그 문제와 다른 문제가있었습니다.

양심적 인 왓킨스가 27 학교의 상태를 개별적으로 분석했을 때, 체벌이 가장 자주 사용되었고 가장 잔인했던 결과는 전적으로 슬프다. 이 학교의 20에서는 학업 성취도가 평균보다 현저히 떨어졌으며 심지어 학업 성취도가 최악이었습니다. 15 학교에서는 도덕적 분위기와 학업 성적도 나빴습니다. 나머지 7 학교 중 3은 좋은 상태 였고 4은 평범했습니다. 감찰관이 결론을 내리면, "사랑이 아닌 두려움의 원칙"은 정신적 또는 도덕적 발달에 기여하지 않습니다.

이것은 남성 학교에서 특히 그러했습니다.

"소년들에 대한 우리 학교의 불우한, 미혼이고 거의 수족이 많은 주민들은 독점적으로 힘을받는 성격이 있습니다. 그러나 교사의 임무는 다른 모든 수단으로 그들을 정복하려고 노력하는 것이다. 막대기가 자주 사용될수록 덜 매력적이된다는 것은 분명합니다. "(How They Were Taught, 1969).

그러나 체벌을 폐지 할시기는 아직 미정이다. 유명한 영국의 교육자 인 Harlow Sir Cyril Norwood (1875 - 1956) 감독은 XIX 세기의 교사에 관해 썼습니다.

"그들은 학업 성취도가 높은 학기가 끝나고 학기 중"도둑질 "을 당했다. 교훈을 무시하고, 부주의하고, 부통령을 위해 부끄러워했습니다. 종종 교사들은 채찍에 맞은 소년을 몰랐고 결코 그들을 매질하지 않았습니다. "(Norwood, 1929).

두 가지 비극적 사건은 체벌에 대한 영국 대중의 태도 변화에 눈에 띄는 영향을 미쳤다.

첫 번째는 프레드릭 존 화이트 (1846-year-old private hussar) 연대의 잔인한 "군사 채찍질 (military whipping)"의 결과로 27의 죽음이다. 그의 상사에게 금속 막대기로 술취한 말다툼을 치기 위해, 화이트는 150과 속눈썹을 선고 받았다. 대장과 연대의 외과 의사 인 300 명의 병사가있는 상황에서 "정상"이었다. 경험있는 병사 4 명을 포함 해 처형당한 10 명의 사병들은이 끔찍한 광경에서 의식을 잃었습니다. 병원의 지시에 따라 White는 즉시 치료를 받았고 그의 줄무늬가 다시 치유되었다. 그러나 어떤 이유로 그는 심장 부위에 통증이 생기고 사형 후 3 주가 지나면 사적인자가 사망했다. 연대 의사는 그 죽음이 자연스러운, 즉 털이 자음과는 무관하다고 인정했지만 화이트의 동료 병사들은이 사실에 의문을 제기했다. 대령 또한 군인들로부터 탄약을 가져와야 만하는 긴장감이 있었다. 현지의 비 카르 (vicar)는 군인들의 의심을 나누어 시체를 열지 않고 장례식을 허용하지 않았으며, 그가 붙잡 았을 때 배심원은 잔인한 채찍질로 인해 프라이빗 화이트가 사망했다고 판결했다. 이에 배심원 단은 다음 텍스트를 추가했습니다.

"이 판결을 통과하면서, 법원은 공포를 표현하는 것을 자제 할 수 없다. 사실 영국군에 적용될 부끄러움의 형태로 터무니없는 처벌을 허용하는 법이나 규칙이 있다는 사실에 혐오 할 수 없다. 배심원 채찍의 부끄러운 관행이 인류에 얼룩이 남아 있음을 인정하는 어떤 법률, 명령 및 규정을 무효로, 작성하고 가장 시급한 형태의 요구 사항을 청원에게 입법 기관을 보내는 것에 힘을 후회하지 않는이 나라의 모든 사람을 구걸하고 이 나라 사람들의 좋은 이름. "

타임즈 (Times) 지에 비슷한 예와 함께 몇 개의 편지가 출판되었습니다. 8 월 14 1846이 정부가이 문제에 대해 진지하게 논의 할 것을 요구했던 Lord of House에 들어갔다. 웰링턴 공작 부장관의 충고에 따르면, 최대 속눈썹 수는 50으로 줄었다. 그러나, 채찍질에 대한 완전한 금지는 일어나지 않았으며, 이러한 시도는 1876-1877에서 실패했습니다.

두 번째 경우는 1860에서 살았던 13 살인 교사의 손에 2005이 사망 한 것이 더 끔찍한 것입니다 (Middleton, 1819). 이스트 토마스 Hopley (1876-XNUMX)의 학교 교사는 레지날드 Kensellora "지체 소년"의 진행에 불만이었고, 학생을 처벌 할 수있는 권한을 요청, 그의 아버지에게 쓴 "너무 많이와 너무 오래 그를 배우고 얻을 필요로합니다." 아버지는 동의하셨습니다. Hopley는 소년을 늦은 밤에 빈 강의실로 데리고 가서 두 시간 동안 무거운 구리 촛대로 그를 때렸다. 그 후 아이는 죽었다. 교사는 범죄를 숨기지 못하고 살인 혐의로 유죄 판결을 받았습니다. 법원은 Hopley가 육체적으로 학생을 처벌 할 법적 권리가 있음에도 불구하고 특히 그의 아버지의 동의를 받아 처벌을 과도하다고 판결했다. 법률에 따르면 "적당하고 합리적인 것이어야한다"고 판결했다. 그러나 둘의 경계를 결정하는 방법은 무엇입니까?

이 문제에 대한 영국의 교육학의 진화는 길고 어려웠습니다. 중년의 영국에서는 더 인간적인 교육을위한 첫 번째 목소리가 들렸습니다. 나중에 성도들 사이에 세워진 캔터베리 (Canterbury)의 Anselm (1033 - 1109) 대주교는 "처벌 절제"를 요구하고 아동에 대한 체벌의 학대를 규탄했다. 르네상스 시대에는 이러한 목소리가 증폭되었습니다.

16 세가 세기. 영어뿐만 아니라 모든 유럽의 교육학 사고는 에라스무스 로테르담 (1469 - 1536)의 영향을 받았다. "인생의 첫 해를 보낸 아이들의 예의 바른 교육"(1529)이라는 책에서 그는 어떤 상황에서도 부끄러움을 비난하면서 퀸 티안과 완전히 동의한다고 썼다. "아이를 타격에 익숙 시켜서는 안됩니다 ... 신체는 점점 커프스와 정신에 둔감 해집니다. 비난하는 사람들에게 ... 우리는 반복하고, 반복하고, 반복 할 것입니다! 그것은 당신이 아이들 갈비뼈를 부수기 위해 필요한 막대기입니다! "

"학교 선생님"인 Roger Ash (1515 - 1568)의 저자는 많은 소년들이 이튼으로부터 도망칩니다, 왜냐하면 그들은 부끄러움을 두려워하며 "사랑은 아이들을 더 잘 배우도록 격려하는 것이 두들겨 낫다"고 썼다. 그러나 Esch는 학교에서 일하지 않았고 사립 학생 만있었습니다. XVII 세기. 영어 교육은 얀 아모스 코메니우스 (Jan Amos Comenius, 1592 - 1670)의 유익한 인간 영향력을 경험했다.

XVII 세기 말에. 체벌에 대한 비판적 태도가 증가했고, 교훈적인 주장에 사회적 도덕적 태도가 추가되었다. 아껴서 사용하는 데 필요한 원칙 체벌의 합법성을 부정하지 않으면 서 노예 훈련이 노예의 성격을 형성 존 로크는 그의 유명한 논문 "교육»(1693)에 대한 몇 가지 생각에,,, 1800 25, 언론에 견딜. "교육자가 널리 사용하고 이해에 접근 할 수있는 규율을 유지하는이 방법은 모든 상상할 수있는 것 중 가장 적합하지 않습니다."(Locke, 1988, T. 3).

대신 신념 때리기 점차적으로 그 영혼을 비밀리에, 악, 불성실 생물로 아이를 돌려, "아이의 교사가 그를 사랑에 빠질 수 있도록하는 것에 혐오감을 생성하는 것은"일종의 단어 가능한 긍정적 인 예를 궁극적으로합니다.

____________________

근대성

영국 학교의 징계 문제는 영국의 교사와 부모님들에게는 오랫동안 진정한 골치 거리가되었습니다. 최신 여론 조사에 따르면 영국인의 상당수가 교육 기관에서 체벌 재개를 선호한다고한다. 이상하게도, 학생들은 과도하게 공격적인 급우들과 함께 스틱 만 그들을 진정시킬 수 있다고 믿는다.

영국 학교에서는 체벌을 곧 다시 도입 할 수 있습니다. 적어도, 2012의 Times Educational Supplement에서 실시한 사회학 조사의 결과에 따르면 알비온 주민들은 독창적 인 어린이들을 진정시킬 수있는 다른 방법을 찾지 못하고 있습니다. 2000 부모보다 더 많은 사람들을 투표 한 사회 학자들에 따르면, 성인의 49 %는 학교에서 공개적 채찍질 및 기타 체벌이 활발하게 사용 된 시간을 되찾기를 꿈꿉니다.

또한 530 어린이 중 5 분의 1은 주문 회복과 같은 "엄격한"조치의 반환을 옹호 한 부모님과 완전히 동의했다고 전했다. 그것이 나왔을 때, 선생님들은 훌리건에 질려 있었을뿐 아니라 공격적인 반 친구들이 배울 수없는 학생들 자신도 지쳤습니다. 영국 학교의 체벌 도입은 곧 현실이 될 수 있습니다.이 프로그램은 영국의 교육부 장관 인 마이클 고브 (Michael Gove)에 의해 적극적으로 지원되기 때문에 "문제가있는"아동들이 "누가 보스인지"를 보여줄 시간이 오래 걸릴 것으로 생각합니다.

관계자에 따르면, 전국 93 %의 학부모와 68 %의 학생들은 강사가 엄격한 처벌을받을 때 손을 풀어야한다고 믿고 있습니다. 그러나 모든 영국 교사가 교육부 장관에 동의하는 것은 아닙니다. 따라서 크리스 키츠 (Keats) 전국 여성 교사 협회 회장은 "문명 사회에서는 어린이를 때리는 것이 용납 될 수 없다"

십대들은 그들이 학교의 주인이라고 생각하고 수업을 듣지 않고 수업에 어긋나기 시작했습니다. 2011에서 선생님은 공공 질서를 위협 할 경우 청소년의 행동을 신체적으로 예방하는 것이 허용되었습니다.

"학부모가 학교에서 지금 듣는다면 :"미안하지만, 우리는 학생들에게 육체적 인 힘을 행사할 권리가 없습니다. "그러면이 학교는 옳지 않습니다. 그냥 옳지 않아. 이 장관은 "경기 규칙이 바뀌었다"고 밝혔다.

또한 교육부 장은 더 많은 남성이 학교에서 일해야한다고 제안했다. 그리고 그는 가장 열렬한 학생들과 권위를 가질 수있는 퇴직자를 고용 할 것을 제안합니다.

영국에서 1984 해에만 학교에서 이러한 질서를 세우는 방법이 인간에게 해가된다고 여겨 지자 공식적으로 학교에서 공격당하는 것을 거부했습니다. 그리고 이것은 공립학교에만 적용됩니다. 1999 해에는 영국과 웨일즈, 스코틀랜드의 2000 및 북 아일랜드의 2003에서 체벌이 금지되었습니다.

그 나라의 사립 학교도 유죄를 인정하는 10 대들을 때리는 것을 중지하도록 권고 받았다. 그러나 누구도 체벌을 취소하지 않았습니다.

잉글랜드와 웨일즈의 많은 공립학교와 사립 학교에서 처벌의 주요 수단은 유연한 등나무 지팡이였으며 손이나 엉덩이에 맞았습니다. 어떤 곳에서는 지팡이 대신 벨트가 사용되었습니다. 스코틀랜드와 영국의 몇몇 학교에서는 손잡이가 달린 가죽 테이프 인 tawi가 인기가있었습니다.

흔히 사용되는 도구는 패들 (paddle-paddle, paddle)입니다. 나무 또는 가죽으로 만든 손잡이가있는 길쭉한 판 형태의 특수 주걱입니다.

세계 민주주의의 또 다른 리더 인 미국은 서둘러 신체 제안을 포기하지 않았습니다. 다시 말해 사립 학교와 공교육 시스템을 혼동하지 마십시오.

국가의 29 주에서만 부과 된 강제력의 사용에 대한 금지 및 뉴저지와 아이오와의 두 가지 - 체벌은 법률 및 사립 학교에서도 금지되어 있습니다. 동시에, 그것은 21 국가에있는 학교를 처벌하는 것이 금지되지 않습니다. 기본적으로이 주들은 미국 남부에 위치하고 있습니다.

그러나 권위있는 학교를 포함 해 사립 학교는이 도구를 통해 학생들에게 무기고에 영향을 미쳤습니다. 비 국영 교육 기관의 교직원은 학생들을 때리는 일을 막을 것을 권장했습니다. 그러나 군사 정신에서 특히 활동적인 학생들을위한 팔 굽혀 펴기 (push-ups) 및 기타 추가적인 신체 활동은 꽤 성공적으로 금지 기간을 겪었습니다.

그런데 러시아 학교에서의 육체적 처벌은 1917 년 동안 완전히 폐지되었습니다. 지난 세기 초, 점차 오스트리아와 벨기에의 다른 유럽 국가에서이 관행을 포기합니다. 러시아 소유 핀란드의 처벌도 폐지됐다.

____________________________

"채찍질 소년"

수세기 동안 15과 16의 군주국에서, 채찍질 한 소년은 어린 왕자에게 배정 된 아이였습니다. 어린이들은 영국 법정에서이 직책에 임명되었으며,이 칭호 자체는 군주 외에는 왕족 아들을 처벌 할 수 없다고 주장하는 이른바 하느님의 기름 부음의 권리에 기초하여 만들어졌습니다. 그리고 왕이 그 자신의 손으로 극히 드물게 아이를 붙잡을 수 있었기 때문에 교사들이 훌리건 왕자들을 가르치는 것은 매우 어려웠습니다.

이를 바탕으로 "휘핑 소년"이라는 제목이 조직되었습니다. 이러한 아이들은 대부분 사회에서 높은 위치에있는 가족들에게 속해 있었고, 태어난 날부터 왕자님과 함께 공부했습니다. 왕자와 채찍질 한 소년은 어깨에 어깨가 자라기 때문에 대개 서로에게 강한 감정적 애착을 경험했습니다. 이 경우 군주의 자녀는 일반 어린이와 마찬가지로 실제로 게임에 다른 친구 또는 파트너가 없었습니다.

교사들이 악한 왕자 대신 가장 가까운 사람을 처벌하면서 착취 한 것이이 강한 애정이었습니다. 그 불순종 한 소년들은 그러한 불순종이 더 이상 다시는 일어나지 않을 것이라는 믿음으로 미래의 군주 앞에서 막히거나 구타당했습니다.

그런데 마크 트웨인의 소설 <왕자와 거지>에서 캐릭터 중 한 명은 왕자가 사기꾼이라는 사실을 모르는 채찍질 소년이었고 법원의 예의 범절을 새롭게 배울 수있었습니다.
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28 댓글
정보
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  1. +6
    16 March 2013 15 : 26
    야만적 인 natsya ... HAAAM, 그것은 우리의 사업입니다 ... 우리는 육체 트레이너를 하얀 열기로 데려 왔습니다 ... 그는 왼쪽에서 fofan의 rk입니다 ... 아무것도 같지 않습니다 ... 어쨌든 당신은 경기장을 더 즐겁게 뛰어 다니며, 하지만 귀가 울리는 것도 아무것도 아닙니다 .... 통과하지 못하고 XNUMX ~ XNUMX 분 동안 가라 앉는 것처럼 보입니다 ...
    1. +2
      16 March 2013 17 : 19
      그들은 그들 자신이 피를 흘리게 될 것입니다 ... (사소하고 미국) ...
    2. 0
      17 March 2013 08 : 25
      아이들이 막히면 거기에서 아이들은 더 잘 공부했습니다 ...
    3. +1
      17 March 2013 20 : 33
      처음으로 공공 채찍질을 한 다음, 공공 처형 ... 암흑 시대가 돌아오고 있습니다 ... 깡패
  2. +8
    16 March 2013 15 : 50
    성공회 학교는 전통을 중시합니다. 구타가 제거되면 ped ... 나는 머물렀다.
    이해하지 못하는 사람들을 위해 다음과 같이 설명합니다.
    학습 목표 : 다른 사람들에게 순종하고 정복하는 법을 배웁니다.
    하위 인간을 정복해야합니다. 동물의 극도의 굴욕은 다른 사람의 수컷입니다. 원숭이와 개 (늑대) 모두에서 동요합니다. 그러므로 먼저 동물처럼 느끼고 마스터하십시오.
  3. ABV
    +7
    16 March 2013 15 : 59
    이 기사가 왜 여기에 있습니까? 그녀는 무엇에 대해 이야기하고 있습니까? 영국은 나빠요? 모두가 그것에 대해 알고 있습니다 ... 체벌? 그래서 그 당시 어느 곳에서나있을 수있는 곳이있었습니다 ... 소아 애자들의 기쁨에? 그래서 그들은이 사이트에 있지 않아야합니다 ...
  4. +7
    16 March 2013 16 : 24
    아이들과 함께 일한 사람들은 건방진 사람을 때리고 싶은 욕망이 때때로 참을 수 없다는 것을 알고 있습니다! 또한 누가 "물어보고"기다립니다! 그리고 한마디로 그것을 제자리에두면 자신을 존중합니다! 그의 수준으로 내려 가지 않았습니다.
  5. 서둘러
    +2
    16 March 2013 16 : 27
    중세의 폭행을당한 영국인 NDA는 막대로 몸과 마음의 템퍼링을 받았으며 자유를 좋아하지만 폭행되지는 않았지만 사람들을 정복 한 대영 제국을 만들었습니다. :)
    1. +6
      16 March 2013 17 : 44
      제품 견적 : UrRRy
      중세의 폭행을당한 영국인 NDA는 막대로 몸과 마음의 템퍼링을 받았으며 자유를 좋아하지만 폭행되지는 않았지만 사람들을 정복 한 대영 제국을 만들었습니다. :)


      우리는 막대도 사용했지만 그러한 열심은 사용하지 않았으며 면도를 결코 포기하지 않았습니다. 이 모든 세계 혼란은 그들의 일이지만.
  6. vladsolo56
    +7
    16 March 2013 17 : 18
    이상하게도 학교에서 우리를 방해하지는 않았지만 우리는 평범한 사람들이되어 자랐지 만 이제는 어린 시절조차도 아이들이 무례하게 행동하고 거리에서 매트를 보며 당황하지 않고 이해할 수 없습니다. 반응이 엉망이거나 무례합니다. 이길 지, 이길 지의 여부는 중요하지 않습니다. 다른 것이 있습니다. 사회가 악화 될 가능성이 높습니다. 스폰지 같은 아이들은 스스로 악과 증오와 무례 함을 흡수하고 축적합니다.
    1. +6
      16 March 2013 18 : 47
      제품 견적 : vladsolo56
      젊은 사람들조차도 어린이는 거리에서 무례하게 행동하고 매트를 사용하며 단 한 마리의 당혹감을 느끼지는 않습니다.

      놀라운 것은 없습니다. 영화에서는 연극, 메이트가 무대에서 쏟아져 나오는데, 너무 "멋지고 현대적"입니다. 그리고 누가 무례한 것이 금지되어 있으며 부끄러운 것이라고 말합니까? 결국, 우리의 영웅은 모두 멋지고 행동 문화에 부담이 없습니다. 교사들은 그들이 웃을 수있는 그런 옷을 입고 일하러갑니다 – "가난하다"! 교사는 이제 권위자입니까? 지갑이 국가의 우위를 지배하지만 행동 문화를 기대하지 마십시오. am
    2. 0
      16 March 2013 18 : 47
      제품 견적 : vladsolo56
      젊은 사람들조차도 어린이는 거리에서 무례하게 행동하고 매트를 사용하며 단 한 마리의 당혹감을 느끼지는 않습니다.

      놀라운 것은 없습니다. 영화에서는 연극, 메이트가 무대에서 쏟아져 나오는데, 너무 "멋지고 현대적"입니다. 그리고 누가 무례한 것이 금지되어 있으며 부끄러운 것이라고 말합니까? 결국, 우리의 영웅은 모두 멋지고 행동 문화에 부담이 없습니다. 교사들은 그들이 웃을 수있는 그런 옷을 입고 일하러갑니다 – "가난하다"! 교사는 이제 권위자입니까? 지갑이 국가의 우위를 지배하지만 행동 문화를 기대하지 마십시오. am
  7. +3
    16 March 2013 17 : 41
    "학생은 남학생의 바지를 긁으며 자신의 가려움증을 만족시킵니다."

    이 보편적 인 사람들은 여전히 ​​같은 구울로 남아 있습니다.
  8. 여행 가방
    +1
    16 March 2013 17 : 50
    그리고이 총구들은 끊임없이 우리에게 관용을 가르쳐줍니다. 웃음
  9. +3
    16 March 2013 17 : 52
    그래서 서로를 위해 그들을 보자. 그래서 우리는 소비에트 교육 시스템을 돌려 줄 필요가있다! 그리고 일반적으로, 학교에서 채찍을 맞고, 그리고 의회에서, 여왕도 그들이 언쟁을하기 때문에 had had 거려야했습니다!
  10. +2
    16 March 2013 17 : 55
    따라서 일반적인 발전을 위해 체벌이 폐지되기 전에 영국은 교육, 일본 -1, 소련 -2 및 미국에서 3 위를 차지했습니다. 10 세인지 여부는 기억 나지 않습니다. 어떤 이유로, 우리의 용감한 EP 시스템은 소비에트 시스템이 파괴 된 후 일본 시스템을 기초로 삼지 않았지만 최고의 미국 시스템과는 거리가 멀었습니다. 왜? 대답은 그 자체를 제안합니다 – 미국을 지불했습니다! 그런데 최근 영국에서는 형벌에 대한 문제가 끊임없이 제기되었습니다. 훌리건, 푸쉬 라이트 회원, SDA 위반자 등이 처벌 형태의 처벌로 단순히 풀릴 것이라고 알고 있다면 위반은 수백 번 줄어들었을 것입니다. 인도적으로가 아니라 얼마나 싸고 공정한가!
    1. vladsolo56
      +3
      16 March 2013 18 : 12
      나는 너무 늦을 때까지, 적어도 TV 나 네트워크에서 방송으로 처벌을 다시, 바람직하게는 공개해야한다는 백퍼센트에 동의한다. 면책은 관용을 낳는다; 관용은 범죄로 직접 이어진다
    2. +5
      16 March 2013 18 : 50
      제품 견적 : d.gksueyjd
      어떤 이유로 EP-Sy는 일본 시스템을 기본으로 삼지 않았고,

      그래서 일본인은 솔직히 소비에트 교육의 많은 방법과 기술을 취하고 젊은 세대의 발전에 뛰어 들었다고 솔직하게 말했습니다. 어떻게 "상단"이이를 위해 갈 수 있습니까? 그들은 관리하기 쉬운 어리 석고 반추 동물이며 순종적이며 교육을받지 못하고 속이는 바보가 필요했기 때문에 미국 시스템을 채택했습니다. am
  11. +1
    16 March 2013 18 : 53
    우리 학교에 영국 경험을 줘!
  12. 시민
    +3
    16 March 2013 19 : 20
    Chuvash 속담이 있는데, 문자 그대로 러시아어로 "경범죄로 아이를 때리고 벤치에 앉을 수있다"는 뜻입니다. 그리고 그것은 쓸모가 없습니다. 야생의 도덕. 나는 거기에 있고 싶지 않다
  13. 0
    16 March 2013 23 : 34
    이 기사가 군 복무 중 무엇인지 이해하지 못했습니까?))
    일반적으로이 모든 것은 영국 문학의 고전에 잘 그려져 있습니다.
  14. +1
    17 March 2013 01 : 22
    XNUMX 세기의 야만인들 ... 뭐
  15. 프레데터 .3
    +3
    17 March 2013 08 : 37
    최악의 교육 시스템이 아닙니다! 할머니의 집에서 버드 나무 막대는 항상 천장 아래에 매달리고 XNUMX 명의 아들을 키우고 모두를 사람들로 데려 왔습니다!
    1. 슈머
      +2
      17 March 2013 14 : 02
      아빠가 일기장에서 듀스를 닦았 기 때문에 아빠가 세탁기에서 호스를 가지고 오두막으로 나를 몰아 넣었던 것을 기억합니다. 이제 우리는 웃음과 함께 유리 뒤에 노인과 함께이 이벤트를 기억하고 있습니다-오, 향수 웃음
      1. +3
        17 March 2013 17 : 24
        슈머
        그렇습니다. 동료들과 저는 30 학년 때 증거 콜라 콜라의 파괴를 위해 와인을 수혈하기 위해 호스로 찢어졌습니다. :)))))) 두 번째이자 마지막 시간은 XNUMX 개의 트레이서 카트리지를 불에 태워 폐기장 대대 창고의 씻은 기초의 오목한 부분에서 자라서 폐기해야 할 치명적인 전투였습니다. 그것은 경비원에 의해 묶여 .... :)))) 너무 크지 않은 것으로 간주됩니다 .. 아무것도 밝혀지지 않은 것 같습니다 :))))
  16. +1
    17 March 2013 10 : 11
    "서구의 가치"중 일부는 우리가 채택 할 수 있습니다. 여동생은 학교 선생님이에요. 전체 학급의 한 6 학년 소년은 그가 그녀를 "사랑"하는 방법과 포즈에 대해 말했습니다. 그녀는 무너져 그의 얼굴을 때렸다. 상황에 공감했던 소년의 부모의 입장 만이 내 여동생을 해고하는 것을 허용하지 않았습니다.
  17. nnkfrschk
    +1
    17 March 2013 10 : 13
    아픈 나라, 아픈 문화, 아픈 나라, 두려움과 피를 바탕으로 ... 그들은 훈육을 배우고 습득 할 수없는 능력, 박동과 협박, 가학적인 변태를 통해 교육에 대한 평범함과 무지를 보상했습니다!
    1. 스컹크
      -1
      18 March 2013 01 : 25
      친애하는 nnkfrschk, 그리고 당신의 의견은 그런 농담입니까? 아니면 진지하게 쓰셨습니까? 빌레이
  18. 0
    17 March 2013 14 : 58
    악의적 인 사회를 관리하는 방법으로서의 민주주의.
  19. 피닉스 버드
    +1
    17 March 2013 15 : 51
    제품 견적 : vladsolo56
    이상하게도 학교에서 우리를 방해하지는 않았지만 우리는 평범한 사람들이되어 자랐지 만 이제는 어린 시절조차도 아이들이 무례하게 행동하고 거리에서 매트를 보며 당황하지 않고 이해할 수 없습니다. 반응이 엉망이거나 무례합니다. 이길 지, 이길 지의 여부는 중요하지 않습니다. 다른 것이 있습니다. 사회가 악화 될 가능성이 높습니다. 스폰지 같은 아이들은 스스로 악과 증오와 무례 함을 흡수하고 축적합니다.


    그리고 우리는 집에 모여 들었다. 더 자주 원인을 찾으십시오. 그리고 이제는 학교와 가정에서도 불가능합니다. 그들은 종종 집에서 유일한 리 베크를 망치지 않습니다. 그들이 부러지면 불공평하지만 단순히 악을 찢습니다.
  20. 0
    17 March 2013 17 : 07
    역사에서. 1797 년 영국은 함대에 반란이 일어 났으며, 반란에 참여하지 않은 배는 두 척에 불과했으며, 러시아 정부의 명령에 따라 보론 초프 대사는 특히 열심을 보였고 반란군은 봄에 걸려 있었고, 마카로프 제독은 안개 알비온 기슭을 지키고 있었다. 이에 대해 아는 사람들은 거의 없으며, Inglis는이 이야기를 특별히 광고하지 않습니다. 그러나 러시아가 무장했다면 정렬은 달라질 것이다.
  21. makarich26
    0
    17 March 2013 21 : 59
    영국에서 채취하는 학생들과 군사적 검토 사이의 연관성은 어디에 있습니까? 내가 볼 수 없어.
  22. 0
    18 March 2013 00 : 54
    그리고 이제 그들은 우리에게 인본주의와 민주주의를 가르칩니다 ...
  23. 디어 이바노비치
    0
    19 March 2013 11 : 14
    대영 제국이 민간인과 관련하여 가장 잔인한 군인을 보유한 것은 우연이 아닙니다. 보어 정착민의 수용소와 시크교 반란의 가혹한 억압 ... 성난
    독일 파시스트들은 오직이 마음에서 마음을 배웠습니다.
    프로이트 동지가 말했듯이 : 이것에 대한 이유는 어린 시절에 찾아야합니다!

    아동 학대의 은밀한 선전에 대한 기사 빼기 ...

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