언어와 정치. 러시아어 공간은 해마다 줄어들고 있습니다.
러시아어 당일, 교육에 관한 국가의 두마위원회, 독립 국가 연합국 및 동포 관계자와의 관계에 관한 국가 두마위원회와 Russkiy Mir 재단은 "현대 정보 공간에서의 러시아어 개발을위한 입법 지원"주제에 대한 원탁을 개최했다. 회의는 교육위원회 위원장, 러시아 세계 재단 회장, V.A 교수가 의장을 맡았습니다. Nikonov.국내외 문화 단체 100 여명이 원탁에 참여했습니다. 두마에서의이 날에 우리 민족의 운명, "위대하고 위대한"언어가 무관심하지 않은 사람들, 같은 생각을 가진 사람들을 모으는 것이 중요합니다. 물론, 사소하고 주요한 다른 목소리가 들렸지 만 비 유적으로 말하면 하나의 교향곡으로 합쳐졌습니다 : 러시아어를 보존하고 보존해야 할 필요가 있습니다. 오늘날 그것은 우리의 주요 국가적 과제입니다.
청중을 환영하면서, V.A 교수. Nikonov는 A.S.의 생일에 러시아어의 날을 우연히 축하하지 않는다고 언급했다. 푸쉬킨. 우리가 말하는 문학적 언어를 만든 사람은 푸쉬킨이었습니다. "푸쉬킨의 천재성은 이제 우리나라와 해외에서 러시아어를 보존하도록 고무시킨다. 오늘날 우리는 많은 사람들이 현대 정보 공간을 포함하여 러시아 언어의 입법 개발을 보장하는 데 관심이 있다고 말했습니다. Nikonov.
회의의 공동 의장, CIS 업무에 관한 국가 두마위원회 (State Duma Committee)의 제 1 차 부회장, 그리고 동포들과의 관계 V.S. Nikitin은 러시아 언어가 유엔의 공식 언어 6 개 중 하나이며 세계에서 네 번째로 널리 퍼져 있음을 상기시켰다. 동시에, 기존 경향은 러시아 언어의 공간이 줄어든 것을 나타내며, 우려를 유발할 수는 없습니다. 왜냐하면 우리가 세계에서 9 위를 차지할 수 있기 때문입니다.
CIS에서는 "국가"러시아어의 지위가 벨로루시에서만 주어지며 키르키즈스탄에서만 "공식"상태입니다. 카자흐스탄의 국가 기관 및 지방 정부에서는 카자흐스탄 국가 언어와 함께 러시아어가 공식적으로 사용됩니다.
그게 오늘 우리가 가진 전부입니다. 러시아 자체에서 러시아어의 위치는 세 가지 법칙으로 만 정의됩니다.
작년에 두 마는 교육위원회가 준비한 러시아 언어의 날에 관한 두 번째 결의안과 CIS 사무위원회에서 준비한 두 번째 "유라시아 연합 창립을위한 러시아의 인도 주의적 영향력 확대 조치"라는 두 가지 결의안을 채택했다. 2013에서 불행히도 러시아어의 날은 많은 달력에 포함되어 있지 않으므로 공산당 당원과 CIS 사무국 장은이 기억에 남는 날을 연방법 인 "러시아 영토 기념일"에 포함시킬 것을 제안했습니다.
대 Nikitin은 관객에게 자신의 주도하에 "러시아 방식"운동이 창안되었으며, 그 중 주요 임무는 국가 정체성을 깨우고 러시아어를 보호한다는 것이 었습니다. 러시아 군대의 6 준장은 공공 협회의 힘으로 조직 된 러시아 언어의 날을 축하했다. 차례 차례로, 푸시킨 시절의 러시아 세계 재단은 세계 각국에서 다양한 문화 행사의 50 순서를 보냈습니다.
어떤면에서도 문화적 측면을 손상시키지 않으면 서, 현재 러시아어 공간의 축소는 무엇보다 정치적 문제를 대표한다는 점에 유의해야한다. 소련의 파괴로 인해 러시아 언어의 위치에 심각한 타격이 가해졌고 과거 20 년 동안 연사가 줄어들었고 러시아 연맹의 영향력이 약화되었다. 그리고 세계 정치에서 러시아의 전체 권위의 반환 만 러시아어와 러시아 문화 연구에 대한 존중을 회복하고 관심을 불러 일으킬 수 있습니다.
오늘날, 그들은 아마도 중국에서만 러시아 언어를 집중적으로 연구하고, 러시아 언어의 날들도 있습니다. 많은 중국 학생들이 모스코바 대학교 및 우리나라의 다른 대학교에서 공부하고 인턴십을합니다.
2006에서 러시아어 어휘 주간 행사는 모스크바와 상트 페테르부르크 대학교의 교사들의 적극적인 참여로 매우 성공적이었습니다. 이 모든 것이 좋지만, 나는이 같은 휴일을 주로 이란성 슬라브족 국가에서 개최하고 싶습니다. 요 전날 세르비아 당국이 러시아어 연구를 확장 할 준비가되어 있다고 선언 한 것을 기쁘게 생각합니다. 러시아 - 세르비아의 관계는 수세기 동안 사라졌습니다. 이 나라에서 러시아 언어에 대한 학문적 연구는 정확히 135 년 전 (1878)에 시작되었습니다. Kulakovsky (그의 죽음의 100 기념일은 2013에 속합니다)는 베오그라드의 그레이트 스쿨에서 러시아어와 문학의 장이되었습니다. 그러나 베를린 의회는 세르비아에서의 러시아 영향에 심각한 타격을 가하고 슬라브 연구의 가르침에 영향을 미쳤습니다. 현재 러시아 연방과 세르비아의 무역, 경제 및 문화적 관계가 부활하고있는 것으로 보인다. 우리 나라는 많은 공동 교육 및 문화 프로젝트를 준비하고 있습니다. K.I. Rossotrudnichestvo 의장 인 코사 체프 (Kosachev)는 사회 정책 연맹위원회 (V. Ryazantsev) 의회 의장과 함께 요즘 베오그라드를 방문했다. 그는 세르비아 정부가 러시아 언어의 확산에 기여하고이를 위해 전문 학교를 열 준비가되어 있다고 말했다. 나는 폴란드와 체코 당국이 그러한 이니셔티브에 동참하기를 바란다.
다른 한편으로, 러시아 자체에서는 슬라브어 쓰기 및 문화의 날의 지난 20 주년을 축하했지만 슬라브어 언어에 대한 연구에 대한 관심이 줄어들었고 슬라브어 연구는 "패션이 아닌 것 같습니다". 그리고 우리는 이미 다가오는 운동을 보여줘야합니다-중등 및 고등학교의 슬라브어 언어와 문화에 대한 연구를 강화하십시오. 오늘날 모스크바 대학에서는 아마도 철학적이고 역사적인 교수진은 슬라브 부서를 보존합니다. 모스크바 주립 대학의 다른 학부에서는 슬라브 언어에 대한 연구가 학생들이 알고 싶어하는 경우에도 삐걱 거리는 소리가납니다. 예를 들어, 현재 세계 정치 학부에는 세르비아어의 작은 그룹이 있으며 학생들의 주도로만 구성되었지만 그 운명은 여전히 모호합니다. 교수진은 슬라브어 연구에 대한 열정을 보여주지 않습니다. 한편으로는 러시아 당국이 슬라브 국가들과 관계를 맺고 있으며 다른 한편으로는 관련 전문가들과 이러한 협력 관계를 제공 할 수 없습니다. 그러나 여전히 XIX 세기에 있습니다. 뛰어난 러시아 과학자 학자 V.I. 특히 Lamansky는 다음과 같이 썼다.“일반적으로 슬라브 세계에 대한 연구와 러시아 사회에서 슬라브 자의식의 깨달음은 흩어진 러시아의 생각과 연약한 의지를 강화하고 모으고, 흩어진 공공 의식에 집중하고, 우리가 궤양과 결점을 치료하기 위해 바다에 가지 말라고 가르칩니다. "구원은 외계인이 아니며, 우리 외부가 아닌 그것을 추구하고 찾는 것이 아니라, 우리 자신의 개선, 우리 내부의 힘의 종합적인 발전, 민족 정신의 향상, 국가 노동의 자유와 활력화에서"
그리고 오늘날 러시아와 슬라브 학자들의 유익한 생각, 즉 슬라브어 문화, 외교적 의사 소통의 언어로서의 러시아어 채택에 대한 제안, 그리고 영어의 언어가 아니라는 것을 유익하게 생각하는 것으로 돌아 가야합니다.
물론,이 이니셔티브는 유럽에서 러시아어의 위치를 크게 강화하고 확장 할 것입니다.
교육부 국제부 부국장은 해외 러시아어 연구 보급 활동에 대해 다음과 같이 말했다. B.V. 국장 땀샘. 그는 현재 키르기즈스탄, 타지키스탄, 아르메니아, 벨로루시 등 4 개국의 러시아 슬라브 대학이 있으며 투르크 메니스탄에 러시아 학교가 있다고 회상했다. 올림피아드, 경연 대회, 축제가 열리 며, 외국인 학생을위한 러시아어 여름 캠프가 조직됩니다. 물론 교육부는 세계에서 러시아 문화에 대한 지식을 확산하려는 노력을하고 있지만 물론 취해진 조치는 CIS 국가 및 기타 국가에서 러시아어 학습 및 교육의 범위를 넓히는 데 충분하지 않습니다.
Rossotrudnichestvo, E.M.의 러시아어 지원 부서 책임자 셰이크. 특히 그는 2012의 Rossotrudnichestvo가 모든 CIS 국가, 61 복잡한 다양한 행사, 세계에서 러시아어 대중화, 외국어 교사 지원, 러시아어 및 문학 교사 등 48 국가에서 조직되고 실시되었다고보고했습니다. 우리는 71 국가에 교육, 과학, 참고 자료를 제공했습니다. 그러나 주요 문제는 그의 의견으로는 여전히 조직을위한 자금 부족이다.
회의를 주재 한 Nikonov 교수는 Sheikhov의 연설에 대해 논평했다. "물론 Rossotrudnichestvo의 노력은 매우 중요합니다. 동시에 ... 러시아어가 전국 교육 시스템에 없다면, 자금을 지원하는 단체의 노력이 절약 될 것입니다. 이것은 실제로 정치적으로 큰 문제입니다. 그리고 특정 국가에서 러시아 언어가 교육 시스템의 일부라면,이 경우에는 실제로 러시아어가 살고 발전합니다. 그렇지 않다면, 물론 그것을 보존 할 가능성은 매우 낮습니다. " 이 발언에 동의하는 것은 어렵습니다.
많은 참가자들이 학교에서 러시아어를 가르치는 문제를 우회하지 않았습니다. RSUH의 언어학 연구소 소장, M.A. 특히 Krongauz는 러시아어와 문학을 하나의 과정으로 병합하는 것이 허용되지 않는다는 점에 관해서 이야기했다. (이것은 현재 학교에서 행해지는 것처럼) 이것은 완전히 독립적이고 자급 자족하는 학문이기 때문에. 그는 러시아의 새로운 교과서를 만드는 아이디어를 표현했다.
청중의 정서적 관심은 모스크바 주립 대학의 지역 언어 및 외국어 학부장, S.G. 교수의 감정적 인 성과 때문이었습니다. Ter-Minasova는 현대 러시아에서 러시아어의 사회적 역할을 담당했습니다. 그녀의 견해로는 시장 경제와 그에 따른 시장 생활이 언어의 사회적 역할을 변화 시켰습니다. 즉, 지식의 도구로서의 언어의 역할, 생각은 배경으로 넘어갔습니다. 그리고 앞으로 - 이것은 시장 과제입니다. 언어의 모든 수준에서 흐리고 표준이 느슨합니다. 아시다시피, 가장 강력한 문체 효과를 나타내는 것은 정확하게 표준을 뒤 흔드는 것입니다. 언어 규범과 함께 사회의 문화와 행동의 규범이 흔들립니다.
그러나 최악의 경우 언어가 약화되면 약화 된 국가가 형성된다는 것입니다 ...
많은 연사가 언어 문제의 도덕적 측면에 관해 언급하면서 언어의 순결이 항상 입법안에 의존하지는 않는다는 점을 지적했습니다. 이것에 관해, 특히, 로마 보그 다사 로프 (Roman Bogdasarov) 부관, 차관을 말했다. 교회와 사회 간의 관계를위한 시노드 (Synodal) 부의장. 예를 들어, 맹세하는 경향은 사람이 자신이 다른 사람뿐만 아니라 무엇보다도 자신의 영혼과 러시아어에 피해를 끼친다는 사실을 깨닫고 시장에서 교섭 할 필요가 없다는 것을 깨달을 때에 만 근절 될 수 있습니다. 완벽한 사람이 되려면 ...
"라운드 테이블"에서 세계에서 러시아어의 확산을위한 새로운 현대 기술의 사용에 관해 언급되었습니다. LL은 관객에게 세계 관행에 널리 포함 된 언어의 원거리 학습에 관해 이야기했습니다. 레빈 (Levin), 정보 정책, 정보 기술 및 커뮤니케이션에 관한 국가 두마위원회의 첫 부의장. 인터넷 덕택에 이제 외국인들은 러시아 에서뿐만 아니라 러시아에서 배울 수있게되었습니다. 모스크바 주립대 학교를 비롯하여 러시아어를 배우기위한 원격 교육 센터도 있습니다.
V.A. Nikonov는 올해 러시아어가 급속한 돌파구를 만들었고 인터넷 공간에서 두 번째라고 지적했다. 그러나 이것이 우리가보고 싶어하는 언어입니까?
이와 관련하여 질문은 즉시 인터넷 공간에서 검열의 필요성에 대해 제기되었습니다. 즉 언어 검열 : 소위 올란 (Olban) 언어로 그만 두어야 할 때입니다.이 볼라 픽의 사용이 청소년들의 문맹 퇴치의 심각한 원인 일 가능성이 있습니다 ...
키르기즈 - 러시아 슬라브 대학교의 교장, 키르키즈스탄 과학 아카데미, V.I. Nifadyev. 한때 (1993), 그는이 대학의 창설에 많은 노력을 기울였습니다. 대학에서의 강의는 러시아어로만 진행됩니다. 그의 선생님들만이 키르기스스탄에서 러시아어를 관리하기 위해 많은 노력을 기울였습니다. 키르기즈스탄에서 러시아 연방 교과서를 사용한 경험 또한 기묘합니다. 러시아 연방 교과서 (출판사 "Enlightenment"의 허락을 받아)가 채택되고 있으며, 대학 직원이 그들에게 국가 구성 요소를 제공하고 이미이 형태로 키르키즈스탄 학교에 발행된다. "9 월 20 2012 V.V. 푸틴 대통령은 공동 성명서에서 중앙 아시아 최고의 대학이라고 말했습니다. 대학은 지난 2 년 동안 러시아어 Word Magazine을 독자적으로 출판 해 왔지만, 프로젝트의 시작은 러시아 세계 재단에 의해 주어졌습니다.
문화가 다양한 방식으로 홍보 될 수 있다는 것은 잘 알려져 있습니다. 이것은 다시 러시아의 작가 연합의 푸쉬킨 섹션의 사무 총장이 다시 상기시켰다. 최근 Novuselov는 푸쉬킨의 17 기념물과 15을 포함한 Chekhov 기념물이 해외에 설치되었다고 보도했다. 기억에 남는 날들에는이 기념물 근처에 항상 문학적 소설이 있기 때문에 이것은 매우 중요합니다. 예를 들어 세르비아 베오그라드에서 푸슈킨 기념비가 세워졌을 때 기자 회견이 있었고 세르비아 인들은 모두 푸시킨을 선물로 가져 왔다는 사실이 반복되었습니다. 세르비아.
러시아 세계 재단은 러시아 문화를 세계에 알리는 데 큰 도움을줍니다. 이미 러시아에 82 센터가 있으며, 전세계 도서관과 더 많은 130 교실이 있습니다. 사실, 재단의 사장 인 Nikonov 교수는 이것이 단지 바다의 한 방울에 불과하다고 지적했지만, 우리는 그 물방울이 매우 무겁다 고 지적했습니다. 우연히도, 불가리아, 폴란드, 아르메니아에서 온 러시아 센터의 지도자들이 원탁 회의에 참여했습니다.
G.N. Charninin, 바르나 자유 대학의 러시아 센터 장. Chernorizets Khrabra는 센터가 2009에 개설되었으며, 그 이후로 매우 성공적으로 구축되어 왔다고보고했습니다. 그녀는 러시아 세계 재단이 러시아와 불가리아 간의 문화적 유대를 강화하는 데 매우 도움이된다고 강조했다. 해외의 러시아 주의자들은 러시아의 문화 정보 센터가 존재하기 때문에 오랫동안 주 차원에서 체계적인 지원을 기대했으며 러시아 세계 재단의 인물로 받았다. 그러나 그들은 국가의 수도에서 창안되었다. 그러나 다른 도시에서는 러시아 언어를 공부하는 대형 대학도 있습니다.
그녀는 호기심 많은 인물을 인용했습니다 : 2009 러시아어, 바르나 대학교 학생에게 제공되는 12 외국어에서 21 만 선택한 경우 2013에서 첫 해에만 러시아어 학습자의 수는 178 학생이었습니다.
전체 대학에서 500 학생들은 러시아어를 배우고 있으며, 또한이 대학은 학문적 인 대학이 아닙니다. 러시아 센터의 사회적 성과는 21 수천 명이 넘습니다. 센터에는 젊은 러시아인을위한 국제 자격 학교가 있습니다. 바르나의 러시아 센터는 새로운 교과서의 창작과 러시아어의 원거리 학습 개발을 포함하여 미래에 대한 큰 계획을 가지고 있습니다 ... "정말 믿습니다."샤 모닌 교수는 결론적으로 우리 졸업생들이 그 황금을 가질 것이라고 결론지었습니다 "모든 과학에 대한 열쇠를 가지고있다. / 나는 전체 우주에 대해 잘 알고있다. - 이것은 내가 러시아어 / 모든 것을 포함하는 언어를 사용하기 때문에이다."(야쿠 티아의 시인 Danilov, Semen Danilov).
회의에서 크라코프 교육 대학교 (Krakow Educational University)의 러시아 센터 (Russian Center of the Krakow Pedagogical University)는 교사 Mazhen Ples가 대표했습니다. 그녀는 2009 센터가 45에 열렸고 212 행사 기간 동안 300 행사가 열렸습니다 : "우리 센터는 학생 크라코프뿐만 아니라 진심으로 다른 연령대와 전문직의 폴란드를 끌어들이는 일종의 자석처럼되었습니다. 그들은 러시아어에 관심이 있고 러시아 문화를 발견하고 싶다. " 이 센터는 St. Petersburg University와 협력합니다. 폴란드 학생들은 또한 불가리아로 여행하고 모스크바의 어학 코스에 참여합니다. 러 스키 미르 재단 (Russkiy Mir Foundation)은 크라코프 (Krakow)의 러시아 센터 (Russian Center)에 훌륭한 장비와 서적을 제공했습니다. 연사는이 센터의 수많은 활동 중에서 특히 첫 국제 페스티벌 인 "Friends, our union is wonderful"을 골랐다. "그것은 러시아 젊은이들의 진정한 휴일, 러시아어의 휴일이었습니다. 20 개국에서 온 XNUMX 선생님들과 학생들이 우리에게 왔습니다. "라고 Ples는 말했습니다.
러시아 세계 재단의 첫 번째 러시아 센터는 예 레반 국립 대학교의 아르메니아 2009에서 열었습니다. 그의 일에 대해 A.S. Nersesyan, 센터 책임자. 아르메니아에서의 러시아 연구 상황에 관해 말하면서, 그녀는 상황이 소련 시대에 비해 크게 악화되었다고 유감스럽게 생각했다. 젊은이들은 이미 러시아 언어에 대한 가난한 명령을 가지고 있습니다. 2 학교는 일주일에 한 시간 밖에 주어지지 않습니다. 대학에서는 러시아어가 첫 해에만 가르칩니다. 그러나 그 해의 과거 4 동안, 수천 명의 사람들이 러시아 센터 72을 방문했으며, 이들은 학생뿐만 아니라 학생, 취학 연령의 어린이들 및 러시아어 교사들입니다. 아르메니아 과학자, 학교 교장, 학생들은 러시아와의 문화 협력 확대에 관심이 있습니다.
작가 V.N. 아내 인 Krupina는 괴로움으로 가득 찼습니다. "... 국가는 더 낮은 감정을 탐닉합니다 : 빵과 서커스 ... 그리고 우리는 더 높은 감정을 가지고 있습니다. 이들은 경외심, 희생의 느낌이며, 이러한 감정은 자라지 않습니다 ... 따라서 문학은 물론 작동하지 않습니다. "
작가는 "전 세계가 우리의 전설, 전설, 서사적 인 이야기, 동화, 우리가 걷는 금의 최대량, 그리고 우리가 사용하지 않는 것을 연구하기 위해 우리에게 온다."면서 우리의 국부를 소홀히한다고 지적했다.
물론 언론에서의 욕설 사용 및 악명 높은 USE와 관련된 문제는 간과되지 않았습니다. 교육에 관한 국가 두마위원회의 첫 번째 부회장 인 스몰린 (O. Smolin)도 연설에서 이러한 질문을 제기했다. 그런데 그는 언론인의 욕설과 외국어의 자발적인 거절에 대해 "아마도 자발적인 약속은 항상 강압보다 낫다."라는 말 때문에 생산적인 제안을했다.
또한 러시아 학교에 에세이를 반환하는 Nikonov 교수의 제안에 대해서도 언급되었다. 문제는 실제로 성숙했고, 이것들은 빈 단어가 아닙니다. 이제 우리는 학생들이 거의 독서를 멈췄다는 것을 봅니다 (심리학은 간단합니다 : 문학에 대한 시험은 없으므로 읽을 필요가 없습니다). 결국 그들은 러시아 고전 문학을 남겨두면 자신들을 단순히 털다는 것을 이해하지 못합니다. 하나는 비 강제적으로 언약을 젊은 세대 N.V. 고 골 : "길에서 너와 함께 가져 가라. 부드럽고 발랄한 용기에서부터 힘든 용기에 이르기까지, 모든 인간의 움직임을 너와 함께 가져 가라. 길에 두지 말고, 나중에 들어 올려서는 안된다." 그리고 러시아 문학은 바로이 "인간 운동"을 가르칩니다.
우리 교육 제도가 고의적으로 의도적으로 러시아어, 일반적으로 러시아 문학, 러시아 문학 및 모든 문화를 의도적으로 죽인다는 사실은 성스러운 교회의 성직자가 염려스럽게 말한 것입니다. Khamovniki 알렉산더 Shumsky의 니콜라스.
그는 그러한 시험은 "범죄적이고 반 국가적인 것"이라고 지적했다.
교수 V.Yu. Troitsky, 수석 연구원 IMLI. Gorky, Russian Academy of Sciences에서 러시아 언어의 어려운 상황에 대한 이유 중, 모든 계급의 고위 공무원의 이해가 부족하고 "의무와 양심의 불충분 함"이라고도 불리는 서양 경험에 대한 탁월한 방향이 있습니다. 그는 정보 환경을 보호하기위한 입법 수단을 도입 할 것을 제안하면서 정보와 심리적 전쟁이 있음을 지적했다.
"우리는 기억해야한다"고 V.Yu. 트로츠키 (Troitsky) - 연설의 문화는 인간의 언론의 자유를 보호하는 첫 번째 조건입니다 ... 그래서 구축함의 임무는 자연에 의해 확립 된 규범을 거부하는 것입니다. 이것은 정확한 사고의 속도를 늦추고 왜곡시키는 명확한 이해 능력, 잘못된 인식과 세계에 대한 이해를 초래하고 성격의 정신적, 정신적 발달을 방해하는 문학적 연설에 가장 큰 피해입니다. 이 모든 문제는 비공식적 인 것이 아니라 전략적이며, 한편으로는 권장 사항에 언급 된 모든 것에 기여하기위한 우리의 임무와 관련이 있으며, 다른 한편으로는 동료들에 의해 제기되었습니다. "
"현대 정보 공간에서 러시아 언어 개발을위한 입법 지원"이라는 주제에 관한 라운드 테이블 참여자의 권고 초안은 "아마도 2025에 의해 세계 여러 나라에서 러시아어를 아는 사람들의 수는 약 152로 줄어들 것입니다 러시아 연방에서 러시아어를 사용하는 사람들의 수를 포함하여 수백만 명이 110 만 명에 달할 수 있습니다 ...
지난 20 년간의 지정 학적 상황의 중대한 변화는 많은 국가의 언어 상황과 러시아 연방 외부의 러시아어의 지위에 영향을 미쳤습니다. 현재 러시아 연방의 국가 언어로서의 러시아어 실력 수준의 감소, 특히 젊은 세대들 사이에서는 정치인, 공무원 및 문화 종사자, 라디오, 텔레비전의 연설에서 러시아어 문법의 규범이 왜곡되어, 인종 간 의사 소통의 수단으로서의 기능이 축소되고 있습니다 ... 외설적 인 표현법에 대한 과도한 매혹은 언어를 모욕 할뿐만 아니라 언어 문화의 기초를 무너 뜨립니다. 불행하게도 매스 미디어는 이러한 문제에있어 부정적인 역할을합니다 ... 문학, 문화 및 언어에 대한 교육 및 과학 프로그램이 많이 부족합니다 ... 러시아 연방은 여전히 러시아어 학습 센터를 복원하기에 충분한 노력을 기울이지 않고 있습니다. 러시아어로 원격 교육을하는 시스템은 적절한 개발을하지 못했고, 현대 정보 기술은 실제적으로 사용되지 않습니다 ... ".
아아,하지만 이것들은 모두 우리 시대의 슬픈 현실입니다. 러시아 이외의 지역에서 러시아어를 사용하는 사람들의 수가 감소한 것은 CIS 국가에서 러시아 학교가 폐쇄 됨으로써 크게 촉진되었습니다.
러시아 언어 학습 시스템을 적어도 부분적으로 복원하지 않으면 CIS의 파괴가 상당히 신속하게 발생할 수 있습니다.
러시아 연맹 내에서 러시아어를 사용하는 사람들의 수가 줄어들면 다른 심각한 문제가있는 것으로 보인다. 러시아 인구의 수가 꾸준히 감소하고 있습니다. 러시아어 통일 시험, 시험지 폐지, 학교와 대학에서의 통일 시험의 도입은 틀림없이 젊은 세대들 사이에서 러시아어 숙달 수준의 감소에 기여합니다. 이것은 단순히 물집이 생기지 않는 매우 심각한 문제이지만, 권력을 가진 사람들은 중도 및 고등학교에서 정치적 의지를 나타내고 정상적인 시험을 회복해야합니다.
일반적으로 문서 초안은 심각하고 사업 적이며 건설적인 내용입니다. 권고 사항들 중에서 다음과 같은 점을 지적하고자한다 : 2014이 문화의 해로 선언되었다는 사실을 고려하여 러시아 연방 대통령에게 2015은 독서의 해를 선포한다. 러시아 연방 정부의 국가 두마 - 공공 장소에서 외설적 인 언어 사용에 대한 엄격한 처벌 및 처벌 등 러시아어 보호와 관련한 연방법을 개선하기 위해 ... 러시아 연방 정부는 다양한 의사 소통 영역에서 문화 및 언어 활동을 평가하고 러시아 연방 정부가 러시아어 전문가위원회를 영구히 운영하고있다 ... 러시아 연방 교육 과학부에 특히 연구와 교육에 러시아어의 개발과 관련된 문제를 다루는 것이다, 교육 및 러시아어의 과학 기술부를 다시; 소련 학교의 최고 전통의 귀환으로 기본 및 기본 학교에서 러시아어를 가르치는 현재의 시스템을 근본적인 방법으로 수정하십시오. 학교에서 러시아 문학 (에세이)의 최종 최종 창의적 시험을 소개합니다 ... 우리는 해당 시험이 국가의 모든 대학에 입학 할 때 도입되어야한다고 덧붙입니다. 러시아 외무부는 러시아의 과학 및 문화 센터 네트워크를 해외에 설립하는 것을 목표로하고있다. 매스 미디어에 - 모든 텔레비전 채널에서 "러시아어의 문화"라는 테마의 정규 프로그램 구성 ...
물론 이것은 문서의 작은 조각 일뿐입니다. 특히 원탁 회의 참가자들의 권고 중 절반 이상, 특히 교육 및 언론이 구현되면 우리는 곧 국가 문화 유산을 보존하는 데 좋은 결과를 얻게 될 것이며 이는 국가의 안보와 자급 자족을 유지하는 열쇠입니다.
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