역사와 아이들
친애하는 포럼 사용자! 나는 일부 동료들을 화나게 할 수 있다는 것을 이해합니다. 일반적으로 주제는 군대가 아니지만 동시에 모든 군인에게는 자녀가 있고 일부는 이미 손자가 있습니다. 결국 우리는 모두 우리나라의 시민이며 우리 아이들의 미래에 무관심하지 않습니다. 이것이 바로 제가 Sergei Shmidt 선생님의 선택을 여러분께 알려드리는 이유입니다. 그는 세계학과의 부교수이다 역사 이르쿠츠크 주립대학교의 국제 관계. 올해 그는 역사에서 통합 상태 시험 2013 논문을 확인했습니다. 그는 학생들의 작품에서 보석을 출판했습니다. 이는 설명적인 답변이 예상되는 난이도 "C"의 작업입니다. 이것이 바로 이러한 답변에서 나온 학생들의 진주입니다.
아이들의 지식 수준에 크게 분개할 수도 있고, 일부 답변에 웃을 수도 있습니다. 그러나 교과서의 모든 혁신에도 불구하고 현대성과 우리 역사를 비교하려고 노력하고 있다는 사실은 여전히 생각해 볼 가치가 있습니다. 잠재 의식 수준에서 발생하더라도. 이는 모든 것을 잃은 것은 아니며 잃어버린 세대를 한탄할 필요도 없다는 뜻이다. 교육의 모든 개혁에도 불구하고 그들은 생각하고 추론하려고 노력합니다. 그리고 그들은 단순히 놀라운 결론을 내립니다. 그리고 부모의 임무는 자녀를 돕는 것입니다. 어디가 잘못되었는지 알려주고, 책을 몇 권 권하고, 심지어 인터넷에서 보고 읽게 하십시오. 예, 아직 테스트를 치르지 않았더라도 답변에 대해 함께 토론해 보세요. 당신의 아이들은 당신에게 무엇을 말할 것입니까? 때때로 그들은 자녀에게 무엇에 대해 이야기해야할지 모르겠다고 말합니다. 그들은 아버지와 너무 다릅니다. 관심사가 전혀 일치하지 않습니다... 따라서 이 주제인 "진주"에 대한 토론도 매우 적합합니다. 그리고 어떤 주제에 주목할 가치가 있는지 이해하는 데 확실히 도움이 될 것입니다. 당신의 비전을 아이들에게 보여주고 그들이 그들에게 강요하려는 거짓말을 반박하십시오. 저자가 "놓친" 내용과 일부 주제가 "명확하게 표시되지 않는" 이유를 제안합니다. 당신의 아이들은 당신을 이해하고 확실히 지원할 것입니다!
끔찍한 이반에 대하여 (통합국가시험 이력, 2013).
"이반 대제(Ivan the Terrible)는 인간 발달의 가장 낮은 단계에 서 있었습니다."
“Ivan the Terrible은 경비병들 사이에서 권위를 가졌습니다. 다른 사람들은 그를 미친 사람처럼 대했습니다."
"이반 대제(Ivan the Terrible)는 사람들이 비정상적인 생활 방식을 영위하는 것을 허용하지 않았습니다."
"끔찍한 이반 치하에서 무슨 일이 일어났든 소리를 지르는 대신 볼로트나야 광장에서 머리가 잘려졌습니다."
“스탈린은 리보니아 전쟁에서 승리할 수도 있었습니다. 이반 뇌제는 결국 스탈린이 아니었습니다.”
"이반 대공(Ivan the Terrible)은 영성을 사랑했고, 이로 인해 노브고로디안을 화덕에 굽는 일도 막지 못했습니다."
"끔찍한 이반 치하에서는 철학적 증기선조차도 누구도 구하지 못했을 것입니다."
"어린 시절부터 Ivan IV는 사람을 좋아하지 않았기 때문에 대량 처형이 발생했습니다."
"최고의 마음은 집행자 Skuratov에 의해 잘려졌습니다."
니콜라스 XNUMX세와 그의 시대 (통합국가시험 이력, 2013).
"니콜라스 XNUMX세 치하에서 사회는 무리로 변했습니다."
"니콜라스는 단지 그의 주제의 머리 속에 일을 정리하고 싶었습니다."
“농민들도 니콜라스 XNUMX세에게 반란을 일으키기를 원했지만 Decembrists는 그들을 상원 광장으로 데려가지 않았습니다. 그 후 농민들은 모두를 미워했습니다.”
"친절한 시베리아가 Decembrists를 기다리고있었습니다."
“Decembrists는 그들 때문에 나사를 조인 것에 대해 유죄입니다.
"Chaadaev는 Nicholas I의 반응 당시부터 정신적인 인물입니다."
“사람들은 항상 뭔가를 원한다고 생각해요. 하지만 당국은 사람들이 스스로 생각할 수 있도록 항상 충분한 여유를 갖고 있지는 않습니다.”
"모스크바 대학은 니콜라스 XNUMX세 치하에서 입에 족쇄가 채워질 것이라는 두려움 없이 무엇이든 가지고 다닐 수 있는 유일한 곳입니다."
"회색 말이되고 싶지 않은 사람은 모두 모스크바 대학에 입학했습니다. Chaadaev 자신이 그곳에서 가르쳤기 때문입니다."
“사회생활이 억압될 때 위로는 단 두 가지뿐이다. 보드카와 헤겔의 철학이다.”
소련과 소련 이후의 역사 (통합국가시험 이력, 2013).
"남북전쟁 이후 식량 파견대가 도시에 정착했습니다."
"농민의 쿨락화가 시작되었습니다."
"농민들이 도시로 이주한 이유는 그곳 사람들이 굴라그로 보내졌기 때문입니다. 즉, 일자리가 지속적으로 생기고 심지어 보수가 좋은 일자리도 생기기 시작했습니다."
“농민들은 집단 농장에서 일하는 데 게으르다. 공장에서는 적어도 뭔가를 하도록 강요받을 수도 있었습니다.”
“집단농장 여성들은 도시에 건강한 남성이 더 많기 때문에 도시로 도망갔다.”
"흐루시초프는 노보체르카스크에서 노예 봉기를 진압했습니다."
“온 나라에 옥수수가 넘쳐났지만 먹을 것이 없었습니다.”
“할머니는 예고르 가이다르 자신도 자신의 “치료” 때문에 충격으로 고문을 당했어야 했다고 자주 말씀하십니다.
“화폐 테러 정책은 1990년대부터 시작됐다.”
“Gaidar는 러시아를 시장 경로에 올려 놓았습니다. 그런데 Yeltsin은 그들 위에 누우겠다고 약속했지만 누우지 않았습니다. 모든 것을 외국인 투자자에게 매각했습니다. 그런데 Gaidar는 그렇게 많이 얻지 못했습니다.
브레즈네프 소개 (통합국가시험 이력, 2013).
“브레즈네프는 눈썹이 크고 이상하게 연설을 했습니다. 그는 훌륭하고 놀라운 사람이었고 그의 행동은 러시아의 이익을 위해 봉사했습니다. 이것이 바로 우리 모두가 그를 사랑하고 그를 통통하고 눈썹이 큰 사람으로 아는 이유입니다. 그는 자신의 활동을 다른 방향으로 지시했습니다. 브레즈네프 같은 뛰어난 인물과 악수를 하고 싶다”고 말했다.
"브레즈네프 치하에서 농업의 권위에 대한 믿음은 사라졌습니다."
"프라하의 봄"은 1918년 체코슬로바키아 군단의 반란이다.
"아프가니스탄과의 냉전은 1979년에 시작되었습니다."
"브레즈네프는 소위 형제적 사회주의 국가들이 자신의 등을 찌르지 않도록 무장해제를 시도했습니다."
여섯 개의 걸작이 더 있습니다. (역사통합국가고시, 2013).
“당시 오스만 제국은 마약 밀매에 무관심했습니다.”
"크림 전쟁은 러시아의 군사적 애국주의 후진성을 드러냈다."
“차르의 정책은 국민들 사이에 굶주림과 분노를 불러일으켰습니다.”
“농민이 공동체에 있는 한 그는 세상을 바꾸려는 욕망이 없습니다.”
"강제 농민들은 더 많이 일했지만 사회 보장이 없었습니다."
"지주들이 농민에 대한 습격을 조직했고, 그러자 볼셰비키 인민위원도 이에 합류했습니다."
"당국은 주민들을 처벌하지 않고 공격했고 노동자들에게 뇌물을 주었습니다..."
역사상 여성에 관한 상위 10가지.
"이고르 왕자와 결혼하기 전에 올가 공주는 아름다운이라는 이름을지었습니다."
"올가 공주는 교활하고 현명하며 거룩했습니다."
"엘리자베타 페트로브나는 친구들 사이에서 최초의 미인으로 여겨졌습니다."
“엘리자베스 자신이 Preobrazhensky 연대를 이끌고 Anna Ioannovna의 병사들이 지키고 있던 궁전을 습격했습니다. 그녀가 달려야 할 때, 그녀의 옷이 방해가 되었습니다. 군인 두 명이 그녀를 안고 끝까지 어깨에 메고 다녔습니다.”
“전쟁에서 승리하고 대학을 개교하는 것은 정부의 질을 나타내는 지표가 아닙니다. 특히 정의상 통치하기 어려운 여성의 경우 더욱 그렇습니다.”
"엘리자베타 페트로브나는 알코올 중독자가 된 쿨리빈을 가난에서 구해냈습니다."
"사람들은 엘리자베스가 설립한 모스크바 대학교에서 공부하기 위해 전국 각지에서 왔습니다."
"내 생각에 Elizaveta Petrovna가 부하들의 말을 덜 들었더라면 그녀는 예카테리나 XNUMX세만큼 위대했을 것입니다."
“국정에 대한 책임에도 불구하고 엘리자베스는 한가한 생활을 했고 이것이 바로 그녀가 죽은 이유입니다.”
"노예가 된 농민들이 황후에게 이것에 대해 물었습니다."
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역사의 “진주”만이 논의될 수 있다고 생각하십니까? 당신은 잘못! 때로는 일상생활에 대한 우리 친구들의 지식에 주목할 가치가 있습니다! 가장 기본적인 것들이 그들의 관심을 끌었다는 것이 밝혀졌습니다. 하지만 이것도 우리 잘못일까요? 여러분은 자녀와 얼마나 지내시나요?? 네일, 페인트, 수리 등…그러나 스스로 판단하십시오. 동료 교사 Zoya N의 편지 전문을 인용합니다.
“테스트 작업에서 약간의 현실적-비현실적으로 놀랍습니다. 풀 타임 학생.
XNUMX부에서 주체할 수 없을 정도로 몸부림쳤고, 바로 확인하지 못하고 쉬고 있었습니다.
일행도 저한테 꼭 읽어달라고 해서 따라와줬는데, 그래서 기분이 너무 좋았어요...
이 학생은 점차 명성을 얻었습니다. 처음에는 시험을 쳤는데 바로 확인하지 않고 대학에 서류를 맡겼습니다. 이 기간 동안 그는 병이 났고 내가 부부를 확인하기 시작했을 때 그는 결석했습니다. 나는 그것을 그룹에서 완전히 읽지 않았고 음모를 떠났지만 그들은 스스로 추측했습니다. 작가님과 함께 다음번에 다 읽었습니다. 모두가 이러한 '창의성'에 기뻐하며 긍정적으로 평가해 달라고 요청합니다.
질문: 야채 절임의 본질
답변: 어린이와 치아가 없는 사람들을 위해 야채를 가져다가 발효시킵니다. 모든 야채는 발효됩니다. 과일과 고기도 마찬가지입니다.
질문: 야채 절임의 본질
답: 절임은 야채에 소금을 뿌릴 수 있도록 하는 것입니다.
질문: 야채를 어떻게, 왜 말리나요?
답: 야채는 눅눅해지지 않도록 건조하여 깨끗하고 맛있습니다.
질문: 보존 방법으로서 살균의 본질은 무엇입니까?
답변: 야채는 나중에 드실 수 있도록 세균과 각종 벌레를 살균처리한 것입니다.
질문: 야채 통조림 산업 생산의 주요 공정.
대답: 먼저 야채를 찾은 다음 야채를 수집하고 야채를 세척한 다음 살균한 다음 공장에서 야채 통조림용 항아리를 구입한 다음 야채를 야채용 항아리에 넣고 닫습니다.
질문: 천연 야채 통조림이란 무엇입니까? (간단히 말하면 완두콩과 옥수수 통조림입니다)
대답: 그들 중 일부는 주스를 만듭니다.
질문: 주스와 꿀 - 어떻게 다릅니까?
대답: 공장에서 만들어지기 때문에 온갖 불쾌한 것들을 추가할 수 있습니다. 그리고 주스 과즙은 집에서 주스기를 통해 짜낼 수 있고 맛있을 것입니다. 하지만 그것은 완전히 다른 이야기입니다.
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걸작!"
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