민속 교사. 콘스탄틴 드미트리에 비치 우신 스키

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민속 교사. 콘스탄틴 드미트리에 비치 우신 스키


"우신스키는 우리 인민의 스승이고, 푸쉬킨은 우리 인민의 시인이고, 로모노소프는 최초의 인민 과학자이고, 글린카는 인민 작곡가이고, 수보로프는 인민 사령관입니다."
레프 니콜라예비치 모잘레프스키


Konstantin Dmitrievich Ushinsky와 같은 권위, 교사, 자녀 및 부모의 동일한 사랑을 누린 혁명 이전 러시아의 다른 교사를 지명하는 것은 어렵습니다. 이 남자는 국내 교육 관행에 진정한 혁명을 일으켜 이전에 러시아에 존재하지 않았던 새로운 과학의 창시자가되었습니다. 초기 민속 학교를 위해 Ushinsky는 단순성과 접근성이 뛰어난 교과서와 교사를 위해 일련의 훌륭한 매뉴얼을 개발했습니다. XNUMX년 이상 동안, 혁명 그 자체에 이르기까지 러시아 어린이와 교사의 전 세대는 Ushinsky가 쓴 책에서 자랐습니다.

콘스탄틴 드미트리에비치는 2년 1824월 1812일 귀족 가문에서 태어났다. 그의 아버지 Dmitry Grigorievich는 모스크바 귀족 기숙 학교를 졸업했으며 교육을 많이받은 사람이었습니다. 오랫동안 그는 군 복무 중이었고 1835 년 전쟁에 참전했습니다. 은퇴 후 그는 툴라에 정착하여 평화로운 삶을 시작했으며 지역 지주의 딸과 결혼했습니다. Konstantin이 태어난 지 얼마 후 그들의 가족은 이사해야했습니다. 그의 아버지는 Chernihiv 지역에 위치한 작은 고대 마을 Novgorod-Seversky의 판사직에 임명되었습니다. 미래 교사의 모든 어린 시절과 청소년기는 고대 전설로 가득 찬 가장 아름다운 장소로 둘러싸인 Desna 강둑의 부동산에서 보냈습니다. Konstantin Dmitrievich의 생애 첫 XNUMX년은 구름이 없었습니다. 그는 필요도, 국내 다툼도, 엄격한 처벌도 알지 못했습니다. 어머니 Lyubov Stepanovna는 아들의 연구를 감독하여 호기심 많은 마음, 호기심 및 독서에 대한 큰 사랑을 일깨울 수있었습니다. 콘스탄틴이 XNUMX살이던 XNUMX년에 어머니가 세상을 떠났다. Ushinsky는 남은 생애 동안 그녀에 대한 가장 부드러운 기억을 간직했습니다.

곧 그의 아버지는 두 번째로 결혼했고 그의 선택은 Shosten 화약 공장의 관리자 인 Gerbel 장군의 누이에게 떨어졌습니다. 작은 Konstantin의 가족에게 일어난 변화가 아무리 크더라도 다행스럽게도 그에게 비참한 결과를 초래하지는 않았습니다. 어머니가 돌아가신 지 얼마 후 Ushinsky는 가정 준비 덕분에 지역 체육관에 들어갔고 즉시 XNUMX 학년에 등록했습니다. 학급은 귀족이 아닌 환경에서 온 나이 많은 학생들이 지배했습니다. 그러나 이것이 Ushinsky가 그들과 가까워지는 것을 막지는 못했습니다. 그는 종종 가난한 급우의 집을 방문하여 가족의 상황, 생활 방식, 견해 및 습관을 관찰했습니다. 이 "수업"은 미래에 그에게 매우 유용했습니다.

훈련에서 젊은 Ushinsky는 특히 부지런함이 다르지 않았습니다. 뛰어난 능력을 가진 그는 수업 직전에 통과 한 것을 반복하는 것에 만족하면서 거의 숙제를하지 않았습니다. 소년은 자유 시간을 걷기와 독서에 바치는 것을 선호했습니다. 그건 그렇고, 체육관과 아버지의 재산은 도시의 반대편 끝에 위치했으며 그 사이의 거리는 약 XNUMXkm였습니다. 입학 순간부터 공부가 끝날 때까지이 장소, 특히 Desna 강둑의 아름다움에 매료 된 Ushinsky는이 길을 도보로 극복하는 것을 선호하여 매일 최소 XNUMXkm를 통과했습니다. . 접근 가능한 읽기 영역을 확장하기 위해 Konstantin Dmitrievich는 외부 도움없이 독일어를 완벽하게 공부했으며 Schiller를 자유롭게 읽을 수있었습니다. 그러나 독립적 인 작업은 그를 너무 멀리 가져 왔습니다. 그의 놀라운 재능에도 불구하고 그는 최종 시험에 합격하지 못했고 결과적으로 인증서없이 남겨졌습니다.

삶에 들어가는 문턱에서 첫 번째 클릭을 받은 Ushinsky는 전혀 당황하지 않았습니다. 오히려 그는 수도의 대학 입학 시험을 열심히 준비하기 시작했습니다. 1840년에 그는 모든 시험에 성공적으로 합격하여 법학부 학생들의 순위에 올랐습니다. 이 기간 동안 모스크바 대학은 전례 없는 성장을 경험했습니다. 대부분의 교수들은 막대한 지식과 과학에 대한 열렬한 헌신, 과학에 대한 확고한 믿음을 가지고 최근 해외에서 돌아온 젊은 사람들이었습니다. 훌륭한 교사 구성에서 첫 번째 등급의 별은 주법 및 법률 교수 Petr Redkin과 교수였습니다. 역사 티모페이 그라노프스키. 수학과 의학을 포함한 모든 학부의 학생들이 이 명사들의 강의에 몰려들었습니다. Redkin과 Granovsky는 서로를 훌륭하게 보완했습니다. 첫 번째는 강사로서의 특별한 재능으로 구별되지 않았지만 냉혹 한 논리, 깊이 및 폭식으로 청중을 사로 잡았습니다. 그의 연설은 항상 강렬한 생각을 불러일으켰습니다. 반대로 두 번째는 듣는 사람의 감정에 따라 주로 행동하는 놀라운 읽기 기술을 가지고 있었지만 강화 된 지적 작업을 깨우지 않고 역사에 대한 관심을 불러 일으켰습니다.

Ushinsky는 자신이 선택한 교수진의 과목을 어려움 없이 자유롭게 공부했습니다. 뛰어난 기억력을 가진 그는 제시된 자료의 주요 아이디어뿐만 아니라 모든 세부 사항도 암기했습니다. 강의에서 그는 수동적 청취자의 역할에 거의 머물지 않고 좋은 말을 삽입하고 질문했습니다. 종종 어떤 과목의 수업을 마친 후 그는 교수의 설명에서 이해할 수 없는 생각을 친구들에게 설명했습니다. 그러나 Ushinsky는 직접적이고 개방적인 성격, 지능 및 진술의 선명도 때문에 동급생의 사랑을 즐겼습니다. 그는 정말 좋은 동지가 되는 법을 알고 있었고, 그의 마지막 루블, 그의 마지막 담배 파이프를 친구들과 기꺼이 나누었습니다. 학생 시절에 Ushinsky는 매우 어려운 시간을 보냈다는 점은 주목할 가치가 있습니다. 그의 가족의 재산은 매년 감소했고 돈은 집에서 거의 나오지 않았으며 가장 겸손한 삶에도 충분하지 않았습니다. 대학에서 공부하는 동안 Konstantin Dmitrievich는 개인 교습을 제공해야했습니다.

훌륭하게 공부하는 Ushinsky는 소설에 대한 친분을 버리지 않았습니다. 러시아어로 그는 Pushkin, Gogol 및 Lermontov, 프랑스어-Rousseau, Descartes, Holbach 및 Diderot, 영어-Mill 및 Bacon, 독일어-Kant 및 Hegel을 읽는 것을 선호했습니다. 이와 함께 미래의 교사는 극장을 열렬히 좋아했으며 방문은 자신에게 의무적이라고 생각했습니다. 그는 겸손한 예산에서 월별 금액을 할당하여 가장 저렴한 최고의 좌석을 구입했습니다.

1844년에 Konstantin Ushinskyi는 법학부의 "두 번째 후보자"로 법학부를 졸업했습니다. XNUMX 년 동안 그는 대학에서 계속 훈련을 받았으며 그 후 모스크바 교육구의 이사였던 Stroganov 백작은 그를 Yaroslavl에 위치한 Demidov Law Lyceum에 초대했습니다. 어린 나이에도 불구하고 Konstantin Dmitrievich는 주법, 법학 및 재무 부서에서 카메라 과학 교수 대행으로 임명되었습니다. 기관의 학생들과 친해진 Ushinsky는 다음과 같이 썼습니다. “각각 어느 정도 전문가라고 느끼지만 "남자"는 거의 없습니다. 한편, 모든 것이 반대가되어야합니다. 양육은 "사람"을 형성해야하며, 그 후에야 개발 된 성격에서 적절한 전문가가 확실히 개발되고 그의 직업을 사랑하고 연구하고 그에게 헌신하고 할 수 있습니다 타고난 재능의 크기에 따라 그가 선택한 활동 분야에서 유용합니다.

젊은 교수는 lyceum 학생들의 호의를 빠르게 얻었습니다. 그는 그 주제를 훌륭하게 마스터했고 지식 이론과 철학사에서 가장 어려운 순간을 명확하고 흥미롭게 설명 할 수 있었고 그의 놀라운 학식, 의사 소통의 단순성, 타인의 문제에 대한 무관심 및 학생들에 대한 인간적인 태도가 만들어졌습니다. 그를 보편적으로 좋아합니다. 18년 1848월 XNUMX일 엄숙한 회의에서 Konstantin Dmitrievich가 전한 유명한 연설도 인기에 기여했습니다. 러시아 과학을 주로 독일인 외국 과학에 맹목적으로 모방하는 시대에 Ushinsky는 독일의 카메라 교육 방법을 날카롭게 비판했습니다. 그의 연설에서 그는 외국 카메라맨이 예술과 과학을 성공적으로 결합하지 못했고 주제에 대한 교과서는 다양한 산업 분야의 조언과 지침 모음 일 뿐임을 증명했습니다. 그러나 Ushinsky는 비판에 국한되지 않고 독일 시스템을 거부하고 자신의 시스템을 제안했습니다. 그의 제안에 따르면 카메라 교육은 현지 상황과 밀접한 관련이 있는 우리나라 사람들의 삶과 필요에 대한 상세한 연구를 기반으로 해야 했습니다. 물론 이러한 견해는 기존 질서에 대한 항의를 불러 일으키는 학생들에게 해롭다 고 생각하는 교육 기관 지도자들의지지를 얻지 못했습니다. lyceum의 수탁자는 젊은 교사에 대한 몇 가지 비난을 썼고 Konstantin Dmitrievich에 대한 비밀 감독이 조직되었습니다.

1850 년에 lyceum 교사 협의회에서 모든 교사에게 요일 및 시간별로 예정된 과정의 완전하고 상세한 프로그램을 제공하라는 새로운 요구 사항이 발표되었습니다. 어떤 특정 에세이에서 교사가 인용하려는 내용을 표시하도록 지시하기도 했습니다. 이로 인해 Ushinsky와 지도부 사이에 새로운 충돌이 발생했습니다. 그는 모든 교사가 무엇보다도 먼저 학생들을 생각해야 하며 시간별로 과정을 나누면 "가르치는 살아있는 일을 죽일 것"이라고 열정적으로 주장했습니다. 그러나 그는 추론하지 않고 의심의 여지없이 실행하도록 부름 받았습니다. 그의 원칙에 따라 "존경할만한 교사는 감히 이것을 할 수 없습니다"라는 말과 함께 Ushinsky는 사직서를 제출했습니다. 일부 교사들도 이를 따랐다.

직장을 잃은 Konstantin Dmitrievich는 한동안 문학 일용 노동자로 살았습니다. 그는 작은 지방 잡지에 번역, 리뷰 및 리뷰를 썼습니다. 카운티 학교에서 일자리를 구하려는 시도는 젊은 교수가 Demidov Lyceum에서 권위 있고 고임금 직책을 아웃백의 거지 장소로 변경하기로 결정한 이유가 명확하지 않았기 때문에 즉시 의심을 불러 일으켰습니다. 지방에서 XNUMX년 반 동안 고통을 겪은 후 그는 상트페테르부르크로 이사했습니다. 그는 많은 학교, 대학 및 체육관을 우회하여 인맥과 지인이 없었으며 큰 어려움을 겪은 전 교수는 외국 종교과에서 공무원으로 일자리를 얻었습니다.

부서별 서비스는 그 당시 고대 Cossack 가족에서 온 Nadezhda Semyonovna Doroshenko와 이미 결혼 한 교사를 제공 할 수 없었습니다. 그러나 쉬운 일은 다른 활동을 찾는 데 방해가 되지 않았습니다. 여전히 외국어와 철학 연구에 매료된 Ushinsky는 번역가, 편집자 및 비평가로서 가장 다양한 형태의 저널 작업에 접근할 수 있었습니다. 얼마 지나지 않아 그는 교육을 받고 재능 있는 작가라는 명성을 얻었습니다. 그러나 그러한 활동은 많은 시간과 노력을 들여 매우 열악한 보수를 받았습니다. 특별히 강하지 않았던 그의 건강이 흔들렸다. 그러한 연구를 계속할 위험을 완벽하게 이해하면서 Ushinsky는 탈출구를 적극적으로 찾기 시작했습니다.

1853년 말에 Demidov Lyceum P.V.의 전 동료와 우연한 만남으로 모든 것이 바뀌었습니다. Golokhvastov. 이 사람은 콘스탄티누스의 재능을 알고 감사했으며 그가 새로운 직업을 찾도록 도왔습니다. 이미 1 년 1854 월 XNUMX 일에 Ushinsky는 외국 고백 부서에서 사임하고 러시아 문학 교사로 Gatchina Orphan Institute에갔습니다. XNUMX명이 넘는 고아들이 이 기관의 벽 안에서 자랐습니다. 이 연구소는 엄격한 규칙, 정기적인 훈련 및 가장 엄격한 규율로 유명했습니다. 사소한 범죄로 인해 고아는 음식을 박탈당하고 처벌 감방에 갇혔습니다. 이론적으로 그러한 명령은 사람들을 "차르와 조국"에 충성하게 만들기로되어있었습니다. 반면 Ushinsky는 새로운 작업장을 다음과 같이 설명했습니다.

그는 가치나에서 1917년을 보냈고 이 기간 동안 많은 변화를 겪었습니다. Ushinsky는 새로운 교육 시스템의 기초로 진지한 동지애를 발전시켰습니다. 그는 기록되지 않은 법에 따라 유해한 범죄를 저지른 모든 사람이 그것을 고백 할 용기를 찾아야 만했던 재정주의를 근절했습니다. 또한 교사는 절도를 완전히 제거했습니다. 연구소에서는 약자를 보호하고 지원하는 것을 미덕으로 여겼다. Konstantin Dmitrievich가 세운 전통 중 일부는 고아들에게 확고하게 주입되어 XNUMX년까지 한 세대에서 다른 세대로 전해졌습니다.

XNUMX년 후 Ushinsky는 승진하여 학급 검사관으로 임명되었습니다. 수표 중 하나에서 그는 두 개의 밀봉된 캐비닛에 주의를 끌었습니다. 자물쇠를 깨면서 그는 자신과 세상에서 자신의 위치를 ​​찾는 데 마지막 자극을 준 것이 무엇인지 발견했습니다. 그들은 전 검사관 Yegor Osipovich Gugel의 서류를 포함했습니다. 그에 대해 기억나는 유일한 것은 그가 "괴상한 몽상가, 제정신이 아닌 사람"이었고 결국 정신병원에 갇히게 되었다는 것뿐이었습니다. Ushinsky는 그에 대해 다음과 같이 썼습니다. “그는 비범 한 사람이었습니다. 교육 문제를 진지하게 바라보고 그것에 매료 된 거의 첫 번째 교사. 몹시, 그는이 취미 비용을 지불했습니다 ... ". 게으름 때문에 파괴되지 않은 Gugel의 교육학에 대한 독특하고 그 시대에 가장 적합하고 쓸모없는 작업이 XNUMX 년 이상 거짓말을하면서 Ushinsky의 손에 넘어갔습니다. 사망 한 검사관의 서류를 연구 한 Konstantin Dmitrievich는 마침내 자신의 길을 분명히 깨달았습니다.

1857-1858년에 교사를 위한 최초의 인쇄본이 러시아에 등장했습니다. 유명한 러시아 교사 Alexander Chumikov는 Konstantin Dmitrievich를 자신이 설립한 "Journal for Education"에서 일하도록 초대했습니다. Ushinsky의 첫 번째 작품 중 하나는 "교육 문학의 유용성에 관하여"라는 기사로, 그가 수년 동안 생각해 온 생각과 아이디어를 명확한 공식화했습니다. 이 기사는 큰 성공을 거두었습니다. 그 후 Konstantin Dmitrievich는 Chumikov의 저널에 정기적으로 기고했습니다. 그의 각 작품은 국가의 교육 방법에 대한 새로운 견해를 발전 시켰고 모든 혁신적인 사업에서 자유로운 사고의 표현을 본 교육 관계자를 비난했습니다. 그의 글은 낭독되었고, 순식간에 그 선생님은 유명해졌고 그의 의견은 권위를 갖게 되었습니다. 동시대 사람들은 그에 대해 이렇게 말했습니다. “Ushinsky의 전체 모습은 그의 말이 영혼 깊숙이 스며 들었다는 사실에 기여했습니다. 극도로 긴장하고 날씬하며 평균보다 키가 큽니다. 짙고 검은 눈썹 아래에서 짙은 갈색 눈동자가 열광적으로 빛난다. 섬세한 이목구비를 가진 표정이 풍부한 얼굴, 높고 완벽하게 정의된 이마, 놀라운 마음을 증언, 칠흑 같은 머리카락과 굵고 짧은 수염을 연상시키는 뺨과 턱 주위의 검은 구레나룻. 핏기 없고 얇은 입술, 사람을 꿰뚫어 보는 듯한 꿰뚫는 시선… 완고한 의지와 강한 성격의 존재에 대해 모든 것이 설득력있게 말했습니다 .... Ushinsky를 한 번 이상 본 사람은 그의 외모로 군중들 사이에서 눈에 띄게 눈에 띄는이 사람을 영원히 기억했습니다.



1859년에 Ushinsky는 Smolny Institute의 검사관으로 초대되었습니다. "고귀한 처녀 연구소"로 이사 한 그는 우선 Semevsky, Modzolevsky, Vodovozov와 같은 새로운 재능있는 교사의 초대에 기여했습니다. 이전에 공식적으로 수행되었던 교육 과정은 곧 체계적이고 진지한 성격을 부여 받았습니다. 그런 다음 공교육 민주화 원칙에 따라 Konstantin Dmitrievich는 연구소에 존재하는 고귀한 소녀와 비열한 (소부르주아) 소녀 간의 구분을 파괴하여 모두를위한 공동 교육을 도입했습니다. 또한, 학생들은 부모님과 함께 휴일과 방학을 보낼 수 있었습니다. 자연 과학, 지리, 러시아 역사 및 수사학 분야가 개발되었습니다. 학생들은 이전에 들어 본 적이 없었던 Lermontov, Gogol 및 기타 많은 작가의 작품에 대해 알게되었습니다. 전통적으로 여성의 머리로는 이해할 수 없는 과목으로 인식되었던 따분한 수학 교육이 논리적 사고 발달을 위한 최고의 수단 중 하나로 처음 제시되었습니다. 학생들이 교육자로 일하기 위해 특별한 훈련을받는 특별한 교육학 수업이 나타났습니다. Ushinsky는 또한 교사 자체 교육을 옹호하여 이에 대한 새로운 형식 인 세미나를 도입했습니다.

XNUMX 년간의 작업 끝에 일상과 고립으로 인해 이전에는 수도 사회에 관심이 없었던 "고귀한 처녀 연구소"가 갑자기 상트 페테르부르크 전체의 관심 대상이되었습니다. 언론은 그곳에서 일어나는 개혁, 다양한 부서의 대표, 학생의 부모 및 일반 교사가 그곳에 가서 강의를 듣고 싶어했다고 말했습니다. 그들이 연구소에서 보고 들은 것은 그들을 놀라게 했습니다. 두 학과의 전 반 학생들은 더 이상 배움에 대한 부담이 없었고, 오히려 공부에 확실히 사로잡혀 큰 능력을 동시에 드러냈다. 인형과 모슬린 아가씨에서 건전한 개념과 판단력을 갖춘 합리적이고 발전된 소녀로 변했습니다. Ushinsky의 교사와 학생 사이에는 상호 신뢰, 존중 및 호의를 바탕으로 단순하고 자연스러운 관계가 있었습니다. 동시에 학생들의 눈에는 교사의 권위가 매우 높았습니다.

불행히도 Yaroslavl에서와 같이 Smolny Institute에서 동일한 이야기가 반복되었습니다. 품위있는 숙녀의 퀴퀴한 분위기에 터지는 신선한 공기의 흐름을 모든 사람이 좋아하지는 않았습니다. 목표를 달성하는 데 끈기 있고 활기차고 원칙을 타협하지 않았으며 자기 애인 및 위선자와 어울리지 못한 Ushinsky는 1862 년까지 많은 적을 만들었습니다. 주요 갈등은 그와 교사를 경건하지 않음, 자유로운 사고, 부도덕 및 당국에 대한 무례하다고 비난 한 Leontyeva 연구소 장 사이에 발생했습니다. 그러나 그렇게 Ushinsky를 해고하는 것은 이미 불가능했습니다. 그의 이름은 러시아에서 너무 많은 인기를 얻었습니다. 그런 다음 Konstantin Dmitrievich의 복지라는 "그럴듯한"구실이 사용되었습니다. 치료와 동시에 학교 사업을 공부하기 위해 재능있는 교사가 해외로 파견되었습니다. 사실 XNUMX년 동안 지속된 망명이었다.

과학적 성격의 새로운 아이디어가 유입되는 계획으로 가득 찬 Ushinsky는 스위스, 이탈리아, 벨기에, 프랑스 및 독일을 여행했습니다. 유치원, 보호소, 학교 등 교육 기관에 다니는 모든 곳에서 유휴 오락과 레크리에이션은 그에게 외계인이었습니다. 니스에서 유명한 교사는 교육 문제에 대해 Maria Alexandrovna 황후와 반복적으로 이야기했습니다. 그녀는 Ushinsky에게 러시아 왕좌의 상속인 교육 시스템을 개발하도록 지시 한 것으로 알려져 있습니다.

해외에서 Konstantin Dmitrievich는 교육용 책 "Children 's World"와 "Native Word"와 같은 독특한 작품을 썼습니다. 러시아에서 출판된 후 그들의 성공은 압도적이었습니다. 그리고 이것은 놀라운 것이 아니라 오히려 자연 스럽습니다. 첫째, Ushinsky의 책은 국내 최초의 초등 교육 교과서였습니다. 둘째, 공개 가격으로 배포되었습니다. 셋째, 교과서는 아이들의 마음에 이해할 수 있었다. 그 전에는 아이들이 읽을 수 있는 어린이용 책이 없었습니다. 처음으로 외딴 지방의 아이들은 모호한 단어를 쑤셔 넣지 않고 그들이 잘 알고있는 세계, 즉 자연과 동물에 대한 이해할 수 있고 흥미로운 이야기를 제공 받았습니다. 이 세계는 평민의 고향이었고 사람들은 이 세계에 관한 모든 것, 즉 관습, 관습, 언어를 알고 있었습니다. 어린 시절에도 Ushinsky는 다음과 같이 썼습니다. 훈련 벤치에서 보낸 몇 주 가치가 있습니다 ... ". 그러나 Ushinsky는 여기서 멈추지 않았습니다. 두 권의 책에 이어 그는 학부모와 교사를 위한 "원어민"에 대한 특별 안내서인 "학생을 위한 책"을 발표했습니다. 1917년까지 모국어 교육에 관한 이 핸드북은 140판이 넘었습니다.

흥미로운 사실은 A.V. Ushinsky의 "Children 's World"인 Golovnin은 아이들이 자연의 대상에 시각적으로 익숙해지는 데 도움이되는 자연 과학 기사의 실용성, 다양성 및 풍부함에 대해 칭찬을받을 만했습니다. 불과 1866 년 후인 XNUMX 년 Konstantin Dmitrievich는 이미 D.A 백작이 이끄는 공교육부위원회에서 그의 책을 허용하지 않았다는 소식에 충격을 받았습니다. 톨스토이. Detsky Mir에 대한 첫 번째 리뷰를 제공한 동일한 과학 위원회는 이번에는 기사가 어린이의 물질주의와 허무주의를 발달시키는 것으로 해석했습니다. 물론 책에는 변경 사항이 없었지만 XNUMX 세기 XNUMX 년대 초반에야 모든 교육 기관에서 "Children 's World"가 다시 권장되었습니다.

해외에 거주하면서 Ushinsky는 인간 본성에 관한 모든 정보를 체계적으로 수집한 공개 인류학 책을 쓰기 시작했습니다. 이를 위해 그는 아리스토텔레스에서 다윈, 칸트, 쇼펜하우어에 이르기까지 유명한 자연 주의자 및 사상가의 많은 작품을 다시 읽고 적절한 추출물을 만들어 공통 아이디어와 연결하고 통일 된 아이디어를 얻었습니다. 인간 본성의 과학에 이미 알려진 것의. 준비 작업에만 1867년이 걸렸다. 우신스키는 1869년 원자재를 가득 실은 채 다시 북부 수도로 돌아왔습니다. 같은 해 말에 그는 "교육의 대상으로서의 인간"이라는 그의 주요 생애 작업의 첫 번째 책을 출판했습니다. 교육학 인류학의 경험. XNUMX년에 두 번째이자 마지막 책이 나왔다. 이 작품은 세계 교육학 문헌 중 유일한 인류학 백과사전이다. 그것은 인간의 육체적, 영적 특성에 관심이 있는 모든 사람에게 중요한 정보를 제공합니다. Konstantin Dmitrievich는 세 번째 볼륨을 쓸 계획 이었지만이 작업은 아직 끝나지 않았습니다.

저널, 사무실, 다른 교사와의 개인 및 서면 커뮤니케이션 등 Ushinsky의 교육 활동이 아무리 다양하더라도 그의 모든 힘을 흡수하지는 못했습니다. 과학자의 정맥은 아직 그에게 죽지 않았으며 그는 대학 토론에 참석하는 것을 매우 좋아했습니다. Konstantin Dmitrievich는 역사, 철학, 조직학, 인체 해부학 및 생리학, 법학 및 정치 경제에 깊은 관심을 가졌습니다. 1867 년 Golos에서 그는 "러시아의 기근에 대하여"라는 훌륭한 에세이를 출판하여 자신을 뛰어난 경제학자로 소개했으며 국가 경제 복지의 기초를 잘 알고 있습니다. 또한 Ushinsky는 뛰어난 논쟁가였습니다. 수완이 풍부하고 재치 있고 논리적이고 정확한 용어와 결론으로 ​​그는 "학습 된 전사"라는 제목을 완전히 정당화했습니다. 대학 토론에서 과학을 높이 평가하는 Ushinsky는 스페이드를 스페이드라고 부르며 직접 쓴 진실을 말하는 것을 주저하지 않았습니다. 이 때문에 그는 종종 특허받은 과학자들과 폭력적인 논쟁을 벌였으며, 그들 중 많은 사람들이 자신의 과학 분야에 대한 Ushinsky의 간섭을 의아해했습니다.

이시기에 Konstantin Dmitrievich의 위치는 부러워 할 수 있습니다. 교직에 대한 이야기는 없었지만 (공교육부 장관은 그의 청원도 받아들이지 않았다), 그의 모든 인쇄물에 대한 엄청난 수요로 인해 유명한 교사의 재정 상황은 가장 번창했습니다. 공식 직책을 맡지 않고 그는 물론 교육학 문제에 관심이있는 사람들을 위해 러시아 전역에서 들었습니다. 누구에게도 의존하지 않고 시간 관리와 직업 선택에 독립적 인 Ushinsky는 자신이 행복하다고 생각할 수 있었지만 불행히도 가장 중요한 건강이 부족했습니다.

활동에 대한 갈증에 휩싸인 뛰어난 교사는 1870년 봄까지 상트페테르부르크에 머무르는 실수를 저질렀습니다. 그의 아픈 가슴은 축축한 피터스 버그의 봄과 가을을 거의 견딜 수 없었습니다. 마침내 병에 걸린 Ushinsky는 이탈리아로 해외로 가야했습니다. 그러나 빈에서 그는 병에 걸려 1870주 동안 병원에 누워 있었다. 현지 의학 전문가들은 그가 러시아로 돌아가 크림 반도에 갈 것을 권고했습니다. Konstantin Dmitrievich는 Bakhchisarai에서 멀지 않은 곳에 정착하여 그렇게했습니다. 한 달 만에 그는 너무 강해져 크리미아 남부 해안을 따라 여행을 떠났고 Simferopol시를 방문하여 민속 교사 회의에 참여했습니다. Ushinsky는 XNUMX년 여름 한여름에 이곳을 떠났습니다. 최고의 희망으로 가득 찬 정신과 육체가 쾌활한 그는 온 가족과 함께 이곳으로 돌아 오기를 희망하며 Chernigov 지방에있는 자신의 재산으로 떠났습니다.
Ushinsky를 서두른 또 다른 상황이있었습니다. 그의 장남 Pavel은 군사 체육관 과정을 졸업하고 국가의 고등 군사 기관 중 하나로 보내졌습니다. 여름휴가는 가족과 함께 보내기로 했다. 그 청년은 육체적으로나 정신적으로 훌륭하게 발달했으며 큰 가능성을 보여주었습니다. Konstantin Dmitrievich는 그에게 영혼이 없었습니다. 그러나 선생님은 우연히 사냥 중 치명상을 입은 아들의 장례식에 맞춰 자신의 재산으로 돌아 왔습니다 ....

마침내 Ushinsky의 정신적, 육체적 힘을 꺾은 것은 끔찍한 일격이었습니다. 외적으로 침착한 그는 친척들과의 대화도 피하면서 물러났습니다. 같은 해 가을, Konstantin Dmitrievich는 온 가족과 함께 Kyiv로 이사하여 두 딸을 연구소에 배치했습니다. 그러나 이곳에서의 생활은 그에게 엄청난 부담이 되었습니다. 하지만 가족에게는 다른 어느 곳보다 나을 것 같아요. 나 자신에 대해 생각하지 않습니다. 이미 내 노래가 완전히 불려진 것 같습니다. 동시에 의사들은 치료를 위해 크리미아로 돌아가도록 그를 설득했지만 교사 자신은 상트 페테르부르크에 가고 싶어했습니다. 그는 이렇게 썼습니다. “상트 페테르부르크가 좋든 나쁘 든 마음에 익숙해졌습니다. 그곳에서 그는 카운티 교사의 지위를 구하지 못하고 Tsars와 이야기했습니다. 그곳에서 그는 한 영혼에게 알려지지 않았고 그곳에서 그는 자신의 이름을 얻었습니다.

Ushinsky는 매우 마지 못해 크리미아로 갔다. 어린 두 아들이 그와 함께 갔다. 도중에 선생님은 감기에 걸렸고 오데사에 도착하자마자 폐렴 진단을 받았습니다. 그의 죽음이 가까웠다는 것을 깨달은 그는 즉시 키예프에서 나머지 가족을 불렀습니다. 2년 3월 1871-46일 밤 콘스탄틴 드미트리예비치가 사망했습니다. 그는 겨우 XNUMX세였습니다. 교사가 사망한 후 그의 딸 베라는 자신의 비용으로 키예프에 남자 학교를 열었습니다. Ushinsky 부동산이 위치한 Bogdanka 마을에있는 또 다른 딸 Nadezhda는 아버지의 원고 판매로 얻은 돈으로 초등학교를 설립했습니다.

Ushinsky는 적절한 양육을 위해서는 아이들에 대한 사랑과 인내가 충분하지 않으며 여전히 그들의 본성을 연구하고 알아야한다고 반복하는 것을 좋아했습니다. 그는 양육 과정을 가장 위대하고 거룩한 행위로 간주하여 진지하게 받아 들일 것을 요구했습니다. “부적절한 교육은 사람의 전 생애에 큰 영향을 미치며 이것이 백성들 사이에 악의 주요 원인입니다. 이것에 대한 책임은 교육자에게 있습니다 ... 범죄자, 교육에 종사하는 사람, 그를 알지 못합니다. 금지에도 불구하고 위대한 교사의 작품은 계속 인쇄되었으며 러시아 전역의 수천 명의 교사가이를 사용했습니다. 전체적으로 Ushinsky의 책은 수천만 부로 러시아 인구의 여러 계층과 계층에 배포되었습니다.

Konstantin Ushinsky가 태어난 지 거의 XNUMX세기가 지난 후에도 그의 문구 중 많은 부분이 여전히 관련성을 잃지 않습니다. 그는“증기선과 증기 기관차의 빠른 이동, 순간 전송에서 가능합니까? 뉴스 상품 가격이나 날씨에 대해 전기 전신을 통해 가장 두꺼운 스타킹과 가장 얇은 벨벳을 최대한 많이 착용하고 냄새 나는 치즈와 향긋한 시가를 파괴함으로써 사람이 마침내 지상 생활의 목적을 발견하게 될까요? 당연히 아니지. 이러한 축복으로 우리를 둘러싸면 우리가 나아지지 않을 뿐만 아니라 더 행복해지지도 않을 것임을 알게 될 것입니다. 우리는 삶 자체에 지치거나 동물의 수준으로 자신을 낮추기 시작할 것입니다. 이것은 사람이 꿈틀거릴 수 없는 도덕적 공리입니다.

M.L.의 전기 스케치 자료를 기반으로합니다. Peskovsky "Konstantin Ushinsky. 그의 삶과 교육 활동
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4 의견
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  1. Parus2nik
    +1
    3 March 2014 13 : 38
    USE가 교사를 교체했습니다.
  2. +1
    3 March 2014 15 : 06
    우리는 삶 자체에 지치거나 동물의 수준으로 자신을 낮추기 시작할 것입니다. 이것은 사람이 꿈틀거릴 수 없는 도덕적 공리입니다.
    바로 지금 우리에게 실제로 일어나고 있는 일입니다.
  3. zhzhuk
    +1
    3 March 2014 18 : 31
    오늘날 공부는 즐거움이 아니라 부담이기 때문에 학생은 매 회마다, 정치인(학생이었던)은 선거에서 도둑, 선거로 살아가는 법입니다.
  4. wiktor.777
    0
    4 March 2014 21 : 13
    USE는 성장기 수준의 다단계 필터의 첫 번째 단계라고 생각합니다 사람의 지능이 높을수록 이익에 대해 덜 생각한다는 점에 유의하십시오.

"Right Sector"(러시아에서 금지됨), "Ukrainian Insurgent Army"(UPA)(러시아에서 금지됨), ISIS(러시아에서 금지됨), "Jabhat Fatah al-Sham"(이전의 "Jabhat al-Nusra"(러시아에서 금지됨)) , 탈레반(러시아 금지), 알카에다(러시아 금지), 반부패재단(러시아 금지), 해군 본부(러시아 금지), 페이스북(러시아 금지), 인스타그램(러시아 금지), 메타 (러시아에서 금지), Misanthropic Division (러시아에서 금지), Azov (러시아에서 금지), 무슬림 형제단 (러시아에서 금지), Aum Shinrikyo (러시아에서 금지), AUE (러시아에서 금지), UNA-UNSO (금지) 러시아), 크림 타타르족의 Mejlis(러시아에서 금지됨), Legion "Freedom of Russia"(무장 조직, 러시아 연방에서 테러리스트로 인정되어 금지됨)

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