역사 수업
수업 역사 파나지 고등학교 8학년. 교사는 안경 너머로 학급을 둘러보았다. 아이들의 얼굴은 온통 노랗고 뚫을 수 없었고, 그들의 시선은 Yi Liu Shin 선생님에게 고정되어 있었다.
검은 양처럼 가장 먼 구석에서만 문자 그대로 "백인"이라는 단어의 의미에서 왕 유신의 제자가 눈에 띄었습니다. 그의 피부는 다른 학생들보다 가벼웠고, 머리카락은 검은색이 아닌 갈색이었고, 눈은 갈색이 아닌 파란색이었고 약간 기울어져 있었다.
유신은 동시베리아 보호구역 출신이었다. 말할 필요도 없이 다른 아이들은 그를 좋아하지 않았고 끊임없이 그를 때렸습니다.
“자녀들아, 오늘 우리는 중국 건국과 위대한 조국인 천상 패나시아의 창조로 이끈 위대한 시진핑의 대토합 시대와 관련된 고대를 공부할 것이다.
Panasia의 애국가가 연주되기 시작했고 학급은 일어나 노래를 부르며 오른손을 가슴에 대었습니다. 이 선생님은 유신이가 노래를 잘 못하는 것 같아서 수업이 끝난 후 혼내주기로 했다.
“오늘 나는 틴푸 경과 그의 세 가지 큰 실수에 대해 말하겠습니다. XNUMX대 실수를 모두 알고 있니, 얘들아?
네, 이 선생님! 아이들이 좋다고 말했습니다.
- Celestial Panasia의 탄생으로 이어진 Tin-Pu의 세 가지 큰 실수를 말하십시오. Great Xi는 그들에게 그것을 반복하지 말라고 가르쳤습니다.”라고 I 선생님은 엄하게 말했습니다.
- 첫 번째 실수, - 학생들이 일제히 대답했습니다. - 불일치.
- 오른쪽. 역사 선생님은 고개를 끄덕였다. - 더 나아가.
“두 번째 실수.” 아이들이 일제히 말했다. - 그들이 당신을 익사시키더라도 당신의 것을 넘겨주지 마십시오.
“맞아.” 선생님이 고개를 끄덕였다. - 더 나아가.
“실수 셋.” 아이들이 일제히 말을 이어갔다. — 안주하고 스스로 해결되기를 바랍니다.
- 맞아, 얘들아! 선생님은 다시 고개를 끄덕였다. “마지막까지 Pan Am 국가와 친구가 되려고 노력한 Tin-pu의 통치자에 대한 고대 이야기를 모두 알고 있습니다.
Tin-Pu는 우리 시대까지 이름이 살아남지 못한 이웃 국가에서 그에게 속하지 않은 것을 가져 왔습니다. 그러나 그는 그가 가져야 할 것보다 적게 가져갔고 그의 신하들은 그에게 불만을 품었습니다.
그리고 Panam은 그것을 좋아하지 않았습니다. 그들은 Tin-Pu에 대항하여 그 국가의 통치자인 Pi-Tra를 돌렸습니다.
그리고 그 당시의 모든 주 (예, 예, 아이들, 그러면 세계에는 천상의 Panasia가 하나도 없었지만 통치자가 다른 여러 주가 있었지만 모두 PanAm에 순종했습니다. 그들에게 이익이 없더라도) Tin-Pu는 그의 국가에 대한 제재를 도입합니다.
그리고 Tin-Pu 근처의 국가 자체에서 그의 백성은 의견이 나뉘 었습니다. 일부는 그가 가져간 것이 충분하다고 믿었고 다른 일부는 적게 가져 갔다고 그를 꾸짖고 군대를 데려 올 것을 요구했습니다.
그리고 Tin-Pu는 모든 사람을 기쁘게하려고 노력했지만 아무도 기쁘게 할 수 없었습니다.
왜, 아이들?
수업은 손의 숲을 펼쳤습니다. 이 선생님은 우수한 학생 Liu에게 고개를 끄덕였습니다. 그는 자리에서 일어나 자신 있게 말했다.
“중국 건국 당시에 “호랑이 꼬리를 잡고 놓지 말라”는 말이 있었기 때문입니다. 다른 국가의 일부를 차지한 후 취할 수있는 모든 것을 취하고 Pi-Tr이 그것에 대해 아무것도 할 수 없도록해야했습니다. 또는 전혀 오르지 마십시오.
“맞아, Liu.” 선생님이 고개를 끄덕였다. “그것이 Ting-Poo의 첫 번째 실수였습니다.
선생님은 의심이 들었고 손의 숲이 완전하지 않은 것 같았습니다. 그는 자세히 살펴보았다. 왕유신은 창밖을 내다보았다.
"근데 유신 선생이 상냥하게 일어서서 틴푸가 왜 우리에게 이름이 전해지지 않는 이웃 나라와의 문제를 군대를 데려와서 해결하지 않았는지 말해주지 않을까요?"
왕은 마지못해 일어섰다. 동그란 파란 눈으로 대담하게 바라보며 그가 말했다.
"틴푸가 나름의 교활한 계획을 가지고 있었던 건 아닐까?"
학교에서의 훈육, 특히 파나시아의 역사 수업에서의 훈육은 신성한 것이지만, 이 선생은 스스로를 도울 수 없었고, 학생들에게 화를 낼 수 없었다. 반 전체가 웃음으로 바닥을 굴렀습니다. 선생님도 웃었다. 눈물을 흘리다.
이제 유신과 함께 모든 것이 명확해졌다. 그는 핵재 속에서도 살아남아 XNUMX 천년 동안 존재하여 우리 시대에 도달 한 Tin-Pu Cunning Plan의 증인의 고대 분파 출신이었습니다. 이제 종파의 구성원은 전쟁 생존자의 다른 후손과 함께 동 시베리아 보호 구역에 살았습니다.
활짝 웃으며 교실의 질서를 되찾은 이 선생님은 수업 방식을 바꾸기로 했다.
그는 얼굴이 빨개졌지만 확신이 없는 왕에게 교실 앞으로 나오라고 요청했습니다.
아이들은 꿰뚫을 수 없는 얼굴로 종파를 바라보았고, 참기 힘든 웃음에 아몬드형 눈만 알카리로 변했다. 반은 완고하게 주먹을 꽉 쥐고 서 있었다.
스승님은 어떠한 치료 작업, 전기 충격, 심지어 최면도 종파의 구성원을 치료하는 데 도움이 되지 않는다는 것을 알고 계셨습니다.
“Tin-Pu의 두 번째 실수에 대해 Wang, 말해주십시오.”선생님은 참을성있게 시작했습니다.
— 예, 실수가 없었습니다! 이것은 당신의 범 아시아 선전입니다! 우리의 고대 문헌은 정부와 중앙 은행이 모든 일을 제대로 했다고 증언합니다! 얼굴을 붉히며 반을 외쳤다. “그리고 Tin-Poo의 친구들은 그를 설정하고 싶지 않았습니다. 그들은 단지 강요당했습니다. 그러나 그들은 모두 매우 좋은 사람들이었고 그를 매우 사랑했습니다.
두 번째 웃음의 물결은 첫 번째보다 더 오래 지속되었습니다. 신 사부는 눈물을 닦고 나서 그렇게 조금만 더 웃으면 자기 안에 뭔가가 터질 것 같다고 생각했다. 그래서 그는 웃음으로 직장에서 죽을 것입니다. 가족이 보험에 가입할지 궁금합니다. 이것이 업무상 재해로 간주됩니까?
- 알았어, 반. 그럼 그 나라의 모든 것이 어떻게 끝났는지 말해주세요.”라고 교사가 물었다.
-새해 전날 (고대 이교도 명절)에 Pi-Tra 군대가 Tin-Pu 군대를 공격했습니다. 틴푸는 대답할 수밖에 없었다. 그의 군대는 Pi-Tra의 수도를 향해 진군하고 있었습니다.” 왕이 마지못해 말했다.
-즉, 자체적으로 해결되지 않았습니까? 선생님은 중립적인 어조로 말했다.
왕은 대답으로 이해할 수 없는 말을 중얼거렸다.
"계속해." 신이 말했다.
- 팬암은 수도에 대한 불가침을 보장하기 위해 Pi-Tru 핵미사일을 주었고 사람들이 수도에 도달할 것을 요구했지만 Tin-Pu는 군대를 멈출 수밖에 없었습니다.
그러나 술에 취한 Pi-tra 군대는 미사일을 처리하려고 시도하면서 실수로 절반은 Tin-Pu의 수도로, 절반은 Pan Am의 수도로 발사했습니다.
Tin-Pu는 PanAm이 자신을 공격했다고 생각했고 PanAm은 Tin-Pu가 자신을 공격했다고 생각했고 서로에게 그리고 유럽에도 모든 로켓을 발사했습니다.
— 왕, 중국 건국은 무엇을 했습니까?
Yu-Shin은 “중국의 건국자와 시진핑은 분쟁에 개입하지 않고 Tin-Pu와 Pan Am이 서로를 파괴하기를 기다렸습니다.”라고 대답했습니다.
"Van, 당신의 조상이 어떻게 살아남았고 우리 앞에 놓인 "교활한 계획"에 대한 당신의 믿음을 보존했는지 모든 것을 말해주세요. "선생님이 정중하게 물었습니다.
- 위대한 조종사 Xi는 고대 우랄에서 Tin-Pu 국가 영토의 일부를 미사일 방어로 방어하고 그곳에 군대를 보냈습니다. 그 후 살아남은 나라의 주민들은 국민 투표에서 자신을 작은 중국으로 선언하고 건국 중국에 가입 할 것을 요청한 후 범 아시아가 만들어 졌다고 왕은 대답했습니다.
-맞아요, 밴. 그리고 당신의 조상 중 누구도 강제로 보호 구역으로 운전하지 않았습니다. 당신의 조상들은 그들이 중국 건국 없이는 그것을 보호할 수 없었기 때문에 그들이 그렇게 크고 풍요로운 땅을 차지할 자격이 없다고 스스로 결정했고, 그들은 스스로 보호 구역으로 갔다. 진정한 범아시아인의 삶과 발전의 장을 제공합니다.
Wang, Panasia는 Tin-Pu의 XNUMX가지 큰 실수를 반복하지 않는다는 사실을 기반으로 만들어졌습니다.” 역사 교사가 피곤하게 말했습니다.
종소리가 울리고 아이들은 교실을 나갔다. 왕만이 창문에 남아 그의 종파적 만트라를 반복했습니다.
- HPP, HPP, HPP...
검은 양처럼 가장 먼 구석에서만 문자 그대로 "백인"이라는 단어의 의미에서 왕 유신의 제자가 눈에 띄었습니다. 그의 피부는 다른 학생들보다 가벼웠고, 머리카락은 검은색이 아닌 갈색이었고, 눈은 갈색이 아닌 파란색이었고 약간 기울어져 있었다.
유신은 동시베리아 보호구역 출신이었다. 말할 필요도 없이 다른 아이들은 그를 좋아하지 않았고 끊임없이 그를 때렸습니다.
“자녀들아, 오늘 우리는 중국 건국과 위대한 조국인 천상 패나시아의 창조로 이끈 위대한 시진핑의 대토합 시대와 관련된 고대를 공부할 것이다.
Panasia의 애국가가 연주되기 시작했고 학급은 일어나 노래를 부르며 오른손을 가슴에 대었습니다. 이 선생님은 유신이가 노래를 잘 못하는 것 같아서 수업이 끝난 후 혼내주기로 했다.
“오늘 나는 틴푸 경과 그의 세 가지 큰 실수에 대해 말하겠습니다. XNUMX대 실수를 모두 알고 있니, 얘들아?
네, 이 선생님! 아이들이 좋다고 말했습니다.
- Celestial Panasia의 탄생으로 이어진 Tin-Pu의 세 가지 큰 실수를 말하십시오. Great Xi는 그들에게 그것을 반복하지 말라고 가르쳤습니다.”라고 I 선생님은 엄하게 말했습니다.
- 첫 번째 실수, - 학생들이 일제히 대답했습니다. - 불일치.
- 오른쪽. 역사 선생님은 고개를 끄덕였다. - 더 나아가.
“두 번째 실수.” 아이들이 일제히 말했다. - 그들이 당신을 익사시키더라도 당신의 것을 넘겨주지 마십시오.
“맞아.” 선생님이 고개를 끄덕였다. - 더 나아가.
“실수 셋.” 아이들이 일제히 말을 이어갔다. — 안주하고 스스로 해결되기를 바랍니다.
- 맞아, 얘들아! 선생님은 다시 고개를 끄덕였다. “마지막까지 Pan Am 국가와 친구가 되려고 노력한 Tin-pu의 통치자에 대한 고대 이야기를 모두 알고 있습니다.
Tin-Pu는 우리 시대까지 이름이 살아남지 못한 이웃 국가에서 그에게 속하지 않은 것을 가져 왔습니다. 그러나 그는 그가 가져야 할 것보다 적게 가져갔고 그의 신하들은 그에게 불만을 품었습니다.
그리고 Panam은 그것을 좋아하지 않았습니다. 그들은 Tin-Pu에 대항하여 그 국가의 통치자인 Pi-Tra를 돌렸습니다.
그리고 그 당시의 모든 주 (예, 예, 아이들, 그러면 세계에는 천상의 Panasia가 하나도 없었지만 통치자가 다른 여러 주가 있었지만 모두 PanAm에 순종했습니다. 그들에게 이익이 없더라도) Tin-Pu는 그의 국가에 대한 제재를 도입합니다.
그리고 Tin-Pu 근처의 국가 자체에서 그의 백성은 의견이 나뉘 었습니다. 일부는 그가 가져간 것이 충분하다고 믿었고 다른 일부는 적게 가져 갔다고 그를 꾸짖고 군대를 데려 올 것을 요구했습니다.
그리고 Tin-Pu는 모든 사람을 기쁘게하려고 노력했지만 아무도 기쁘게 할 수 없었습니다.
왜, 아이들?
수업은 손의 숲을 펼쳤습니다. 이 선생님은 우수한 학생 Liu에게 고개를 끄덕였습니다. 그는 자리에서 일어나 자신 있게 말했다.
“중국 건국 당시에 “호랑이 꼬리를 잡고 놓지 말라”는 말이 있었기 때문입니다. 다른 국가의 일부를 차지한 후 취할 수있는 모든 것을 취하고 Pi-Tr이 그것에 대해 아무것도 할 수 없도록해야했습니다. 또는 전혀 오르지 마십시오.
“맞아, Liu.” 선생님이 고개를 끄덕였다. “그것이 Ting-Poo의 첫 번째 실수였습니다.
선생님은 의심이 들었고 손의 숲이 완전하지 않은 것 같았습니다. 그는 자세히 살펴보았다. 왕유신은 창밖을 내다보았다.
"근데 유신 선생이 상냥하게 일어서서 틴푸가 왜 우리에게 이름이 전해지지 않는 이웃 나라와의 문제를 군대를 데려와서 해결하지 않았는지 말해주지 않을까요?"
왕은 마지못해 일어섰다. 동그란 파란 눈으로 대담하게 바라보며 그가 말했다.
"틴푸가 나름의 교활한 계획을 가지고 있었던 건 아닐까?"
학교에서의 훈육, 특히 파나시아의 역사 수업에서의 훈육은 신성한 것이지만, 이 선생은 스스로를 도울 수 없었고, 학생들에게 화를 낼 수 없었다. 반 전체가 웃음으로 바닥을 굴렀습니다. 선생님도 웃었다. 눈물을 흘리다.
이제 유신과 함께 모든 것이 명확해졌다. 그는 핵재 속에서도 살아남아 XNUMX 천년 동안 존재하여 우리 시대에 도달 한 Tin-Pu Cunning Plan의 증인의 고대 분파 출신이었습니다. 이제 종파의 구성원은 전쟁 생존자의 다른 후손과 함께 동 시베리아 보호 구역에 살았습니다.
활짝 웃으며 교실의 질서를 되찾은 이 선생님은 수업 방식을 바꾸기로 했다.
그는 얼굴이 빨개졌지만 확신이 없는 왕에게 교실 앞으로 나오라고 요청했습니다.
아이들은 꿰뚫을 수 없는 얼굴로 종파를 바라보았고, 참기 힘든 웃음에 아몬드형 눈만 알카리로 변했다. 반은 완고하게 주먹을 꽉 쥐고 서 있었다.
스승님은 어떠한 치료 작업, 전기 충격, 심지어 최면도 종파의 구성원을 치료하는 데 도움이 되지 않는다는 것을 알고 계셨습니다.
“Tin-Pu의 두 번째 실수에 대해 Wang, 말해주십시오.”선생님은 참을성있게 시작했습니다.
— 예, 실수가 없었습니다! 이것은 당신의 범 아시아 선전입니다! 우리의 고대 문헌은 정부와 중앙 은행이 모든 일을 제대로 했다고 증언합니다! 얼굴을 붉히며 반을 외쳤다. “그리고 Tin-Poo의 친구들은 그를 설정하고 싶지 않았습니다. 그들은 단지 강요당했습니다. 그러나 그들은 모두 매우 좋은 사람들이었고 그를 매우 사랑했습니다.
두 번째 웃음의 물결은 첫 번째보다 더 오래 지속되었습니다. 신 사부는 눈물을 닦고 나서 그렇게 조금만 더 웃으면 자기 안에 뭔가가 터질 것 같다고 생각했다. 그래서 그는 웃음으로 직장에서 죽을 것입니다. 가족이 보험에 가입할지 궁금합니다. 이것이 업무상 재해로 간주됩니까?
- 알았어, 반. 그럼 그 나라의 모든 것이 어떻게 끝났는지 말해주세요.”라고 교사가 물었다.
-새해 전날 (고대 이교도 명절)에 Pi-Tra 군대가 Tin-Pu 군대를 공격했습니다. 틴푸는 대답할 수밖에 없었다. 그의 군대는 Pi-Tra의 수도를 향해 진군하고 있었습니다.” 왕이 마지못해 말했다.
-즉, 자체적으로 해결되지 않았습니까? 선생님은 중립적인 어조로 말했다.
왕은 대답으로 이해할 수 없는 말을 중얼거렸다.
"계속해." 신이 말했다.
- 팬암은 수도에 대한 불가침을 보장하기 위해 Pi-Tru 핵미사일을 주었고 사람들이 수도에 도달할 것을 요구했지만 Tin-Pu는 군대를 멈출 수밖에 없었습니다.
그러나 술에 취한 Pi-tra 군대는 미사일을 처리하려고 시도하면서 실수로 절반은 Tin-Pu의 수도로, 절반은 Pan Am의 수도로 발사했습니다.
Tin-Pu는 PanAm이 자신을 공격했다고 생각했고 PanAm은 Tin-Pu가 자신을 공격했다고 생각했고 서로에게 그리고 유럽에도 모든 로켓을 발사했습니다.
— 왕, 중국 건국은 무엇을 했습니까?
Yu-Shin은 “중국의 건국자와 시진핑은 분쟁에 개입하지 않고 Tin-Pu와 Pan Am이 서로를 파괴하기를 기다렸습니다.”라고 대답했습니다.
"Van, 당신의 조상이 어떻게 살아남았고 우리 앞에 놓인 "교활한 계획"에 대한 당신의 믿음을 보존했는지 모든 것을 말해주세요. "선생님이 정중하게 물었습니다.
- 위대한 조종사 Xi는 고대 우랄에서 Tin-Pu 국가 영토의 일부를 미사일 방어로 방어하고 그곳에 군대를 보냈습니다. 그 후 살아남은 나라의 주민들은 국민 투표에서 자신을 작은 중국으로 선언하고 건국 중국에 가입 할 것을 요청한 후 범 아시아가 만들어 졌다고 왕은 대답했습니다.
-맞아요, 밴. 그리고 당신의 조상 중 누구도 강제로 보호 구역으로 운전하지 않았습니다. 당신의 조상들은 그들이 중국 건국 없이는 그것을 보호할 수 없었기 때문에 그들이 그렇게 크고 풍요로운 땅을 차지할 자격이 없다고 스스로 결정했고, 그들은 스스로 보호 구역으로 갔다. 진정한 범아시아인의 삶과 발전의 장을 제공합니다.
Wang, Panasia는 Tin-Pu의 XNUMX가지 큰 실수를 반복하지 않는다는 사실을 기반으로 만들어졌습니다.” 역사 교사가 피곤하게 말했습니다.
종소리가 울리고 아이들은 교실을 나갔다. 왕만이 창문에 남아 그의 종파적 만트라를 반복했습니다.
- HPP, HPP, HPP...
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