CIDAF 학생들은 3D 시뮬레이터에서 촬영하는 법을 배웁니다.

매우 합리적인 제안 인 경우, 해당 국가의 애국자 학교에서 사육하고 매년 10-14 학년 학생들을 위해 9-11 일의 의무 수수료를 실시해야하며이 모든 것이 교과 과정에 포함되어야합니다.

모든 컴퓨터에 Virtual BattleSpace를 제공하십시오!

그리고 이것은 농담이 아닙니다.

우리는 이미 Armed Assault를 가지고 있지만.

실제와 비교할 때 3D 사격장 시뮬레이터는 평범하고 활기찬 여성과 비교할 때 가장 완벽한 고무 인형과 같습니다 ...!

간단히 말하면, 동료들, 잊을 수없는 Serdyukov에게주는 사격장을 판매하여 연 기관으로 말하기가 무섭지 만 공개적으로 말하지는 않지만 ... 법원은 Tolyan이 천사라고 말했습니다. 그러나 법정은 없다 .....

또한 장교는 학교에서 훈련을받으며, 장교는 무기를 쏘고, 정상적인 전투로 이끌고, 발사 지연을 제거하고, 기상 조건 및 시력 저하를 조정하고, 유닛의 화재를 조정하고, 화재 작업을 해결할 때 목표 지시를 제공하는 것이 중요합니다. 이것은 실제 촬영에서만 가능합니다. 실습에서 알 수 있듯이 훈련생의 모방은 다르게 인식되며 실제 무기로 행동 할 때 심리적 확실성을 제공하지 않습니다. 예를 들어, 훈련 수류탄을 던지면 유닛은 솔리드 5를 보여줍니다. 교육 시뮬레이션을 던지면 (간격을 시뮬레이션하는 작은 충전으로) 결과는 이미 4-3이지만 전투 연수생을 던질 때 표준을 충족시키지 못할 수 있습니다.
또한 촬영할 때, 손에 쥐는 무기가 있다는 인식과 손에 모방, 심지어 가장 완벽한 것의 인식이 다른 것입니다. 그러한 콤플렉스는 징병 전 청소년 훈련, 또는 예를 들어 무기와 싸우는 데 능숙한 사람이 복잡한 소방 임무 훈련을 수행하는 데 잘 사용됩니다.
이러한 시뮬레이터는 또한 한 번의 샷 비용이 XNUMX 만 루블을 초과하거나 대상이 저렴하지 않은 ATPA 운영자 또는 같은 이유로 고가의 시스템 (예 : MANPADS)에서 군사 전문가를 훈련시키는 데 유용합니다. 그러나 사격장이나 사격장에서 작은 무기 사격 훈련 만 할 수 있습니다.

군도에있는이 시스템들은 이미 몇 년이 지났습니다. 실제 발사와 상관없이 모방은 실제 발사를 대체하지 않습니다. 그리고 탄약을 절약 할 필요가 없습니다. 이 단지를 학교와 민간 기업에서 사용하는 것은 또 다른 문제이지만 군대에서는 실제 조수보다는 장난감입니다.

이러한 상태와 시뮬레이터.

그 자체가 그러한 시뮬레이터를 운전할 것입니다. 진심으로 기쁘게

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