M.I 탄생 185주년을 맞아 드라고미로바 8(20).11. 1830–15(28). 10.1905년 XNUMX월
군사 과학 M.I. Dragomirov는 모스크바 및 키예프 대학의 명예 회원, Nikolaev 참모 아카데미 부회장, Mikhailovskaya Artillery Academy의 명예 회원, 스톡홀름의 스웨덴-노르웨이 왕립 군사 아카데미 (1896 년 이후), National Society로 선출되었습니다. 프랑스의 "Medailles militaires"(1900년 이후) 등
그는 또한 15년 1877월 XNUMX일에 다뉴브 강을 건넌 것을 기념하여 불가리아 시스토보 시의 명예 시민으로 선출되었습니다.
“Dragomirov의 모든 지식 분야에 대한 광범위한 독서, 그의 다재다능한 관심, 저항 할 수없는 끓어 오르는 삶의 모든 현상에 반응해야 함, 사물의 깊이에 침투하는 능력, 훌륭한 상식, 광범위한 세상 경험으로 심화, 강한 비판적 마음 , 뛰어난 저널리즘 재능, 그의 연설의 가성 풍자 , 사람과 사건을 잘 조준되고 예리한 단어로 특성화하고 그 본질, 자유롭고 대담한 행동을 드러내는 능력, 때로는 가혹하지만 사람과 그들의 행동에 대한 그의 태도를 반영합니다. 그들의 지위와 공식 지위에 관계없이이 모든 것이 Dragomirov를 러시아뿐만 아니라 해외에서도 사회의 모든 부문에서 인기있는 가장 크고 동시에 가장 독창적 인 사람들 중 하나로 만들었습니다. 그의 군대 교육 및 훈련 시스템, 군사 문제, 특히 전술 분야에 대한 그의 견해에는 열렬한 찬사와 열렬한 반대자가있었습니다. 재능있는 사람으로서 그는 군대의 본질과 군대 생활의 본질에 깊이 침투했습니다.”이것이 M.I. Dragomirova 군사 지도자 M.D. Bonch-Bruevich.
Mikhail Ivanovich Dragomirov는 8 년 20 월 1830 일 (1812) Chernihiv 지방 (현재 Sumy 지역)의 Konotop 마을 근처에서 그의 아버지 Ivan Ivanovich Dragomirov 소유 농장에서 태어났습니다. Mikhail Ivanovich의 아버지는 Chernigov 지방의 유전 귀족 출신입니다. 젊었을 때 Ivan Ivanovich는 기병 연대 중 하나에서 복무하고 XNUMX 년 애국 전쟁에 참전 한 후 은퇴하고 농장에서 농업에 종사했습니다.
Dragomirov는 Konotop City School에서 초기 일반 교육을 받았으며 Noble Regiment (이후 Konstantinovsky Military School)에서 군사 교육을 받았습니다. 그는 1849년에 대리석 명판에 자신의 이름이 새겨진 "가장 뛰어난" 중사로 풀 코스를 졸업하고 Life Guards Semenovsky Regiment에서 소위로 복무하기 위해 석방되었습니다. 공무를 수행하는 동안 Dragomirov는 아카데미 입학을 준비하기 위해 독학에 적극적으로 참여하고 있습니다.
1854 년 중위로 Dragomirov는 제국 육군 사관학교에 입학하여 1856 년 금메달과 대리석 명판에 그의 이름으로 첫 번째 범주를 졸업했습니다. "과학 분야의 탁월한 업적"으로 그는 참모장으로 승진했습니다. 아카데미를 졸업 한 후 Dragomirov는 참모부로 배정되어 참모부에 배정되었습니다.
Dragomirov는 1856년에 그의 첫 작품인 On Landings in Ancient and Modern Times를 썼습니다. 그 깊이와 완성도는 역사적인 상륙 작전에 대한 연구는 연구 중인 문제에 대한 과학적 접근의 한 예였습니다. Dragomirov는 1877-1878 년 러시아-터키 전쟁 중에이 분야에 대한 지식을 능숙하게 사용했습니다.
1858년 M.I. Dragomirov는 군사 문제를 공부하고 전술에 대한 정보를 수집하기 위해 아카데미에서 1859 년 동안 해외로 파견되었습니다. 그가 Sardinian 군대의 본부에서 허용되는 최고. 1859년 해외 출장에서 돌아온 그는 "XNUMX년 오스트리아-이탈리아-프랑스 전쟁에 관한 에세이"라는 제목의 보고서를 제국 육군 사관학교 회의에 제출했습니다. 이 작품에서 그는 전쟁의 사건과 현상을 심도있게 분석하는 능력을 발휘했으며, 특히 "교전 세력의 속성"에 진지한 관심을 기울여 "도덕적 측면"의 영향을 강조하고 강조했습니다. 군사 업무에서. 당시 러시아 군대의 도덕적 측면은 왕좌와 조국에 대한 충성, 교회, 규율과 근면, 자기 희생을 포함하는 전사의 영적 특성으로 이해되었습니다.
Dragomirov는 1859 년 전쟁 중 정당의 승리와 패배 이유를 연구하면서 이러한 승리와 패배의 주된 이유가 군대의 도덕적 자질에 있음을 확인했습니다. 그는 전쟁에서 성공하기 위해서는 군대를 "제대로"준비시키는 것이 필요하다고 결론지었습니다. 즉, 전투 훈련을 최고 수준으로 끌어 올리고 군인들 사이에서 높은 도덕적 자질을 형성하는 것입니다. 이미 군사 활동의 초기 단계에서 Dragomirov는이 과정을 훈련 과제와 연결하여 군대 훈련의 첫 번째 위치에 군대 교육 임무를 두었습니다.
당시 확고하게 표현된 이러한 견해는 군대 현실에 거의 적용되지 않고 심지어 유해한 것처럼 보였습니다. 많은 사람들은 Dragomirov가 군대의 기초를 잠식하고 일종의 악의적 인 생각을 전파하고 있다고 믿었습니다.
M.I. 러시아의 군사 문제 개발에 대한 Dragomirov는 그의 군사 활동이 시작된 역사적 기간을 간략하게 언급해야합니다.
A.V. 시대에 러시아 군대의 군사 예술이 번성 한 후. Suvorov와 나폴레옹 전쟁, 그 쇠퇴의 시간이 왔습니다. 엄격한 군사 지휘 및 통제 시스템은 명령에 대한 무조건적인 복종이라는 의미에서 의문의 여지없이 훈련을 받았지만 대체로 독립성과 주도권을 박탈당한 군 사령관의 은하계 전체를 만들었습니다. 많은 사령관은 전쟁에서 어려운 과제를 해결할 수 있도록 자신이 이끄는 군인이 어떤 모습이어야하는지 생각하지 않았으며 군인이 훈련을 받고 (프로이센 모델에 따라) 그들의 의지에 복종한다고 믿었습니다. 이러한 자질만으로도 적에게 끔찍합니다. 그런 분위기 속에서 러시아군은 1853~1856년 크림 전쟁을 치렀다. 사심없이 전투 착취에 나선 러시아 군인과 장교의 용맹은 상황을 구할 수 없었고 러시아 군대는 군대의 전투 훈련과 교육에 대한 계산 착오에 대해 피로 지불했습니다.
이러한 배경에서 "군인은 훈련을 받아야 하는 것이 아니라 교육을 받아야 한다", "군인은 추론해야 한다", "육체적 측면뿐만 아니라 군대의 도덕적 측면도 연습해야 한다"는 Dragomirov의 대담한 진술은 일반적인 "군인을 교육하고 교육하는 임무는 그 사람을 파괴하지 않고 그를 전문화하는 것입니다"는 그 당시에는 이례적이었습니다. 많은 사람들은 이러한 견해가 군대의 규율을 완전히 붕괴시킬 것이라고 확신했습니다.
1860년에 드라고미로프는 대위로 승진했고 니콜라에프 참모 사관학교의 전술 겸임 교수로 임명되어 경비대 참모를 떠났다. 1861년 1863월부터 XNUMX년 XNUMX월까지 그는 왕위 계승자인 미래의 황제 알렉산드르 XNUMX세에게 전술과 군사 역사 과정을 가르쳤습니다. 젊은 교사의 작품은 Engineering Journal, Weapons Collection 및 Artillery Journal에 게재되었습니다. Dragomirov는 공격 및 방어, 야전 요새화 등에서 군대를 사용하는 전술에 대한 견해를 적극적으로 개발합니다. 그들은 피할 수 있었습니다.
저널에서 "총포 대장장이 1861 년 컬렉션 (No. 1, 2), Dragomirov의 기사는 "군대의 교육 및 전술에 대한 소총 무기 확산의 영향", "군대 교육에 관한 기사에 대한 설명"이라는 제목으로 출판되었습니다. 평화로운 시간에 군대를 훈련시키는 새로운 접근 방식의 본질을 집중 시켰습니다. 저자에 따르면 소총 무기의 출현으로 인해 "새롭고 진보 된 무기로 행동을 성공시키기위한 전제 조건으로 군인이 추론하도록 요구"할 필요가 생겼습니다.
1859년 "엔지니어링 저널"에 실린 "1864년 이탈리아 캠페인 검토"에서 군사 문제에서 도덕적 측면의 중요성을 고려하여 Dragomirov는 "군사 문제의 주요 단위는 사람입니다. " 이 아이디어는 이후에 그에 의해 다음과 같이 공식화되었습니다. 이 조항은 군대 훈련에 대한 전체 Dragomirovsky 교리의 기초로 간주되었습니다.
Dragomirov는 군대의 도덕적 측면 개발 수준이 낮 으면 "완벽한 기술이 도움이되지 않을 것"이라고 주장했습니다. 즉, “전투기술을 발전시키고 향상시키기 위한 노력에서 무엇보다 군인 개인과 군대의 도덕적 측면에 대한 교육에 관심을 기울이고, 전쟁에서 성공을 보장하기 위해 노력해야 하는 더 진보된 기술을 전투 상황에서 인식하고 적용할 수 있는 그런 높이.
부대 훈련 시스템에서 Dragomirov는 이야기보다 "쇼"를 선호하고 "실탄 및 충전으로 훈련"을 요구하며 검토 및 퍼레이드에 대한 열정에 반항하며 전술 훈련 과정에서 법적 요구 사항의 우세에 반대합니다. 군대.
1864년 드라고미로프는 대령으로 진급하여 제2근위기병사단의 참모총장으로 임명되었다. 이 직책의 직무 수행과 동시에 Dragomirov는 아카데미에서 교수직을 계속했습니다. 그의 강의에서 그는 위대한 러시아 사령관 A.V. 의 훈련 및 교육 시스템의 장교 군단을 마스터하는 데 집중했습니다. 수보로프.
군사 과학자로서 Mikhail Ivanovich의 선물은 Alexander II의 통치 기간 동안 펼쳐졌습니다. 1861 년 농노 청산은 군사 문제의 변화와 전쟁 장관 D.A. Milyutin은 군사 개혁 과정에서 구현할 수있는 새로운 아이디어에 대한 뛰어난 대변인을 찾았습니다.
M.I. 러시아 군대 앞에서 Dragomirova는 "해방의 토대를 마련하여 가파른 사다리를 따라 더 전진하기 위해 유지하고 사기와 군사 지식을 개발하기 위해 따라야 할 새로운 경로를 나타냅니다. 군사 예술의” . 평화 시간에 러시아 군대의 훈련은 이론적으로뿐만 아니라 실제 전투 경험에서도 확고하게 입증 된 Dragomirov의 조항을 기반으로했습니다.
1872년에 처음 출판되었습니다.
16년 18월 1866일부터 1866월 XNUMX일까지 Dragomirov는 오스트리아-프로이센 전쟁 중에 프로이센 군대에 군사 요원으로 파견되었습니다. 러시아로 돌아온 그는 "XNUMX년 프로이센-오스트리아 전쟁에 관한 에세이"를 편집했습니다. 그는 군사 역사와 사회학 및 심리학 모두에 근거하여 결론을 내렸고 이것이 그의 작업의 독창성, 깊이 및 활력이었습니다.
1866 년 Dragomirov는 제 2 근위 기병 사단 참모장에서 추방되어 Nikolaev 참모 아카데미에서 복무하도록 옮겨졌습니다. 그는 1869년까지 전술과 교수였다.
1866년 전쟁의 경험은 M.I. Dragomirov는 군인과 장교의 양육 및 교육 문제와 군대의 전투 훈련 문제를 더 깊이 다루었습니다. 그는 Suvorov와 그의 승리의 과학 경험을 연구하고 홍보하는 것을 멈추지 않았습니다. 같은 활동 기간 동안 Dragomirov는 군대에서 법과 질서를 유지하는 이론과 실천 문제에 신중하게 접근했습니다. 여기에서 그는 우선 군인과 장교의 권리와 의무를 확립함으로써 "군대의 질서를 유지하고 불법적 인 침해로부터 각 군인을 보호하는 역할을하는 내무 헌장의 의미를 부여합니다. "
1868에서 Dragomirov는 L.N.에 대한 잘 알려진 비판적 분석을 작성했습니다. 군사적 관점에서 톨스토이 "전쟁과 평화".
키예프, 에디션. N.Y.Ogloblina. 1895.
1868년에 드라고미로프는 소장으로 승진하여 아카데미 교수직을 유지했다. 1869년에 그는 키예프 군사 지구 참모장으로 임명되었습니다. 1872년에 그는 황실 폐하의 후계자에 등록되었습니다.
1873년에 그는 제14보병사단의 사령관으로 임명되었고 자신의 지식, 에너지 및 모든 경험을 준비에 바쳤습니다.
사단의 훈련은 새 사령관이 제시 한 원칙에 기반을 두었습니다. 군대는 "평시에는 전쟁에서해야 할 일만 훈련해야합니다", "사람의 자연적 특성에 대한 요구 사항의 비례", 존중 법과 모든 공무원의 엄격한 이행을 위해 군사 규율의 본질과 꾸준한 이행을 이해하고 "부하의 위법 행위 및 부작위의 본질과 본질"에 따라 징계 제재를 적용합니다.
Dragomirov는 "제 14 보병 사단의 기념 책"에서 지침 아이디어와 조항, 생각 및 가르침을 설명했습니다. 그는 군인 훈련이 특정 프로그램에 따라 수행되고 각 훈련은 장교가 예비적으로 생각하도록 요구했습니다. 군대의 전술 훈련과 관련하여 Dragomirov는 "전술이 현장의 군대에게 기술로 표시되고 각 새로운 기술이 사령관 자신에 의해 표시 될 때까지 전쟁에서 군대의 현명한 행동을 기대할 수 없습니다. ."
사단을 지휘하는 M.I. Dragomirov는 1866, 1870-1871 전쟁 경험을 계속 연구했습니다. 그는 연구 결과를 "Army Notes"라는 일반적인 제목으로 기사에 발표했습니다.
14년 1877월 4일 M.I. Dragomirov는 14 군단 부대의 일부로 그의 사단과 함께 터키와의 전쟁에 참여하기 위해 키시 나우에서 캠페인을 시작했습니다. 제3사단은 도나우 강을 가장 먼저 극복하라는 지시를 받았고, 드라고미로프는 정찰 수행, 횡단 시설 준비, 행동 계획 수립 등의 주요 업무를 맡았다. 그는 전쟁에 사단의 참여를 평시 군대 훈련 시스템의 시험으로 간주했습니다. 사단은 최소한의 손실로 지정된 전투 임무에 성공적으로 대처했습니다. Dragomirov는 St. George XNUMX 급 훈장을 받았습니다.
1877 월 말에 부서가있는 Dragomirov는 불가리아 깊숙이 Tarnovo로 이사했습니다. 12 년 14 월 사단은 Shipka Pass에서 싸웠고 XNUMX 월 XNUMX 일 무릎을 관통하는 총알에 중상을 입었습니다. Shipka Pass 방어 중 그의 구별을 위해 Dragomirov는 중장으로 승진하고 치료를 위해 Chisinau로 보내졌습니다. 유명한 외과 의사 N.I. Pirogov는 다리 절단에 찬성했지만 현지 의사는 이것을 피했습니다. 상처는 천천히 치유되었고 다리는 구부러지지 않았습니다. Dragomirov는 현역 육군 총사령관으로 임명되었으며 제 XNUMX 보병 사단장에서 추방되고 참모에 유지되었습니다.
1878 년 봄, Mikhail Ivanovich는 상트 페테르부르크로 이주하여 Nikolaev 참모 아카데미의 책임자로 임명 된 후 부장으로 임명되어 아카데미 책임자를 떠났습니다. 열한 살 M.I. 확고한 손으로 Dragomirov는 참모 장교 훈련을 이끌었고 군사 예술에 대한 많은 이론적 질문을 개발했습니다. 이때까지 그는 이미 러시아뿐만 아니라 해외에서도 잘 알려진 군사 지도자였습니다. 그의 글을 읽고 주의 깊게 연구했습니다.
1879년에 Dragomirov는 군대 훈련의 두 가지 주요 질문인 "무엇을 가르칠 것인가?" 그리고 "가르치는 방법?". 이 작업은 1881년 이상 전술 기술의 장교 훈련을 위한 주요 도구로 사용되었습니다. XNUMX년에는 어느 정도 보완되고 수정된 전술 교과서 제XNUMX판이 뒤따랐습니다.
T. I. SPb., 1881.
1889년 M.I. Dragomirov는 키예프 군사 지구 사령관으로 임명되었습니다. 이때까지 그는 참신함과 독창성, 활력 및 시대의 요구에 부합하는 군대 훈련 및 교육의 통합 시스템을 개발하여 존재할 권리를 얻었을뿐만 아니라 기초로 삼았습니다. 러시아 군대의 전투 훈련을 위해.
키예프 군사 지구의 군대를 지휘하는 Dragomirov는 자신의 양육 및 교육 시스템을 구현하기 위해 정력적으로 시작했습니다. 지구 사령관은 일반적으로 전투 훈련의 모든 부서에서 군대의 훈련 및 테스트 시스템을 구성하는 "키예프 지구 군대에 대한 주요 명령, 명령 및 지침"에서 자신의 견해, 요구 및 발언을 표명했습니다. .
이 기간 동안 M.I. Dragomirova는 특별한 군대뿐만 아니라 공개적인 성격도 취했습니다.
30년 1891월 XNUMX일 드라고미로프는 보병대장으로 승진했다. 그는 러시아 군대의 헌장, 규정 및 지침 개발에 적극적으로 참여했습니다. 실제로 Dragomirov의 적극적인 참여 없이는 단일 일반 군대 문제가 해결되지 않았으며 그의 검열 없이는 단일 헌장이 통과되지 않았습니다. Dragomirov는 "러시아 군인 및 장교의 교사이자 교육자"로 정당하게 인정되었습니다.
M.I. Dragomirov는 러시아 군대에서 확고하게 자리 잡았지만 일부 국내 군사 역사가가 언급했듯이 "러시아 생활의 비 체계적 특성에서만 Dragomirov 주변에 견고한 실용적인 학교가 개발되지 않은 이유를 찾아야합니다. 오랫동안 Dragomirov가 평생 동안 매우 재능 있고 일관되고 지속적으로 일한 개발 과정에서 평시에 군대 훈련의 기초를 지키는 사람이되었습니다.
1898년에 Dragomirov는 Kyiv, Podolsky 및 Volynsk의 총독으로 임명되어 Kyiv 군사 지구 사령관직을 떠났습니다.
1900년에 Dragomirov의 지도하에 "Field Charter"가 작성되었습니다. 앞으로 이 헌장은 1904~1905년 러일전쟁의 경험을 바탕으로 개정되어 1912년에 발간될 예정이다.
그림 M, 나. Dragomirova.
아티스트 I.E. 지역군 사령관으로서 Repin Dragomirov의 활동은 말하자면 그의 평생 작업의 종합이자 왕관이었습니다. 군사 및 국가 서비스를 위해 Mikhail Ivanovich는 많은 러시아 명령을 받았습니다. 1901년 1903월, 그는 러시아 제국의 최고 상인 성 앤드루 XNUMX세 훈장을 받았습니다. XNUMX년에 드라고미로프는 국무위원이 되었고 이로 인해 그의 공직은 끝났습니다.
같은 해 Mikhail Ivanovich는 Chernihiv 지방의 Konotop시에 영주권으로 이사했습니다. 그의 건강은 크게 악화되었지만 그는 활발한 문학 활동을 계속했습니다.
그의 작품은 Our Deeds라는 일반 제목으로 군사 잡지 Scout에 게재되었습니다. 이 기사에서 Dragomirov는 공공 생활 및 군사 문제에 대한 질문에 응답했습니다. 1903년부터 Dragomirov는 전술 교과서의 제9판을 생각하고 준비하기 시작했습니다. 그는 이 작업을 원고로 끝내고 1905년 XNUMX월 XNUMX일에 "제XNUMX판 서문, 개정판"을 구술하기까지 했습니다.
이 서문에서 그는 “과거의 러일 전쟁은 많은 사람들이 생각하는 전술의 완전한 혁명을 가져왔다. 우리의 의견으로는 러일 전쟁이 전술에 약간의 조정을 한 것이 아니라 더 빠른 발사, 장거리 및 잘 조준된 총기라는 떠오르고 기한이 지난 요인이었습니다. 그러나이 개선 된 요소는 군사 이론의 기초를 근본적으로 흔들 수 없습니다. 왜냐하면이 문제에서 정신적 인 것보다 의지가 강한 사람, 살아있는 힘인 사람이 항상 서 있고 서고 의지하기 때문입니다. 전경에 서십시오. 보다 진보 된 포병과 손 무기의 등장은 평시에보다 합리적인 도덕 교육과 군대 교육의 필요성을 가리 켰습니다.
14년 15월 1905-XNUMX일 밤, 미하일 이바노비치가 사망했습니다. 그는 Konotop시에 묻혔습니다.
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