시험 스타일의 역사
테스트 시스템을 갖춘 통합 국가 시험은 언론, 국가 두마 및 연맹 협의회, 수많은 회의 및 원탁 테이블, 교사 및 교육계, 학생 자신 사이에서 자격이 없는 별명입니다. 가장 무해하고 솔직히 외설적입니다 ... 그리고 공무원은 학교 졸업과 대학 입학 시험을 동시에 통과하는 것이 가장 좋고, 가장 객관적이며, 가장 정직하고 부패하지 않은 형태인 것이 USE임을 확신합니다.
이 과도한 문제를 해결하는 것은 순무를 찐 것보다 쉬운 것 같습니다. 국가에서 유일하고 필수인 최종 인증 형태인 USE를 제거하기 위해 간단한 규제(부서) 조치를 취하는 것입니다. 그러나 그것은 거기에 없었습니다. 어디에나 있는 해외 "파트너들"은 그들을 위한 이 중요한 프로젝트를 위해 죽음을 감수할 것입니다. 왜냐하면 그들은 "사람들을 정복하고 싶다면 그들의 자녀를 키우라"는 옛 동양의 지혜를 오랫동안 잘 익혀왔기 때문입니다.
사실, 시험 최적화가 멀지 않은 것으로 확신됩니다. 시스템은 마침내 완벽해질 것입니다. 그러나 그러한 "노력"의 가치는 연방 교육학 측정 연구소에서 준비하고 승인한 통합 국가 시험의 다음 데모 버전에서 명백히 드러납니다.
아시다시피, USE의 현재(마지막) 버전은 역사 러시아는 더 이상 세 개(A, B, C)로 나뉘지 않고 두 개(1, 2) 부분으로 나뉩니다. 그럼에도 불구하고 우리 개혁가들은 단순한 원칙에 기초하여 날카롭게 비판받은 "추측 게임"을 러시아에서 제거해야했기 때문입니다. "찌름". 그러나 사역이 우리에게 보증하는 것처럼 USE 자체가 훨씬 더 좋아졌습니까? 그것을 알아 봅시다.
이 시험의 파트 1에는 솔직히 원시적이거나 기본적인 과제로 나누어진 19개의 질문이 포함되어 있으며, 이는 11학년 졸업생에게 물어보기에도 다소 음란합니다. 전체적으로 100% 정답을 가진 이 부분은 최대 39점만을 제공하며, 이는 물론 대학에 입학하기에는 충분하지 않습니다. 중요하지도 않지만 이러한 작업의 수준은 무엇입니까?
예를 들어, 시험의 이 부분의 질문 2번은 다음과 같습니다. "사건과 연도 간의 대응 관계 설정: 첫 번째 열의 각 위치에 대해 두 번째 열에서 해당 위치를 선택합니다."
행사 연도
A) 연대기 1) 988에서 모스크바에 대한 첫 번째 언급.
B) 카리브해 위기 2) 1147.
C) 보로디노 전투 3) 1662.
D) 구리 폭동 4) 1812.
5) 1939.
6) 1962.
미안하지만 11학년(졸업 !!!)학년 학생이 988년에 카리브해 위기가 일어났고, 1962년에 보로디노 전투가 일어났고, 1939년에 모스크바가 건국되었다고 쓴다면 정말 무지한 학생일 것입니다. "개혁된" 통합 국가 시험의 이러한 과제는 누구에게, 왜 제공됩니까?
작업 번호 17은 비슷한 성격을 띠고 있습니다. Ilya Repin이 The Tale of Igor 캠페인의 저자이고 Domostroy가 노벨 문학상을 수상했으며 소설 Quiet Flows the Don이 교회 분열의 사건. 그리고 시험의 첫 부분에는 그러한 작업이 수십 개 있습니다 ...
물론 이런 종류의 작업은 단지 그런 것이 아니라 매우 의식적으로 시험에 포함됩니다. 왜냐하면 최소한 다음과 같은 보장을 제공하기 때문입니다.
1) 역사를 시험으로 선택한 잘 정의된 11학년 졸업생 집단은 답에 대해 "낙제"를 받지 않고 모두가 탐내는 고등학교 졸업장의 소유자가 될 것입니다.
2) 교사는 다시 한 번 일종의 적성 시험을 통과하고 새로운 자극 포인트의 소유자가 됩니다. 이는 자신의 급여가 약간 증가한다는 것을 의미합니다.
3) 학교 행정부는 상위 관리 구조에서 꾸지람을 받지 않습니다.
4) 지역 장관은 성공적인 학교 인증 결과를 주지사에게 보고합니다.
…5) 교육과학부는 통합고시 100% 합격과 러시아 혁신 교육 분야에서의 왕성한 활동의 놀라운 결과를 다시 한번 보고할 예정입니다.
한편, 학교에서 17 년 과정을 마친 11 세의 성인 청년이 얼마인지 묻는 것이 그리 편리하지 않기 때문에 그러한 모든 작업이 "악한 자로부터"라는 것이 제정신의 사람에게는 매우 분명합니다. 2x2에서는 그에게 4가지 답변 중 하나를 선택할 수 있습니다.
나머지 시험 점수(61% 정답으로 총 100점)는 시험의 2차(복잡한) 부분에 해당됩니다.
그러나 이러한 작업의 성격은 제안된 질문에 대한 답을 즉각적으로 제시할 수 없을 것 같은 러시아 과학 아카데미의 가장 저명한 과학 박사 및 학자들조차 혼란스럽게 할 것입니다. 예를 들어, 질문 #24에는 다음 진술에 대한 찬반 주장이 필요합니다.
“역사 과학에는 논쟁의 여지가 있는 문제가 있는데, 이에 대해 다양하고 종종 모순되는 관점이 표현되고 그 중 하나가 제시됩니다. “17세기 러시아는 경제적, 군사적, 문화적 성취로부터 고립된 상태에 있었습니다. 서유럽 국가의 것입니다.”
글쎄, 이와 관련하여 프로그램 개발자에게 무엇을 말해야합니까? 첫째, 과학적 문제 자체는 항상 논쟁의 여지가 있으므로 이 질문의 표현 자체에는 완전히 넌센스가 포함되어 있습니다. 게다가 이 걸작 과제의 저자가 어디서 이런 관점을 얻었는지, 그리고 이 "과학적 발견"의 저자가 누구인지 잘 모르겠습니다. 그러나 가장 흥미로운 것은 이것이 아니라 다른 것입니다. USE 컴파일러 자체가 질문에 대해 어떤 대답을 제공했는지입니다.
그들의 찬성 주장은 다음과 같습니다.
1) "17세기에는 항해 감소로 인해 대부분의 유럽 항구보다 아르한겔스크에 도착한 선박의 수가 훨씬 적었습니다. 러시아의 외부 접촉은 서유럽의 접촉보다 약했습니다." 이것이 그것과 무슨 관련이 있습니까? 유럽 항구보다 아르한겔스크에 도착한 선박의 수가 훨씬 적다는 사실은 결코 러시아의 고립 때문이 아니라 러시아 포메라니아의 잘 알려진 기후 조건과 북극해 바다에서의 항해 단축 때문이었습니다. 더욱이 주로 영국과 네덜란드인을 비롯한 외국 상인들은 러시아 국내 시장과 그에 대한 독점 지위를 위해 목숨을 걸고 싸웠습니다.
2) "모스크바 외교 활동은 대부분의 유럽 국가의 활동보다 훨씬 낮았습니다." 글쎄요, 이 답변은 악명 높은 왕조 재단의 Vladimir Rezun 씨, Anatoly Fomenko 씨, Gleb Nosovsky 씨의 이름을 딴 역사적 상에서 비롯된 것 같습니다. 누가 우리 개발자에게 이 끔찍한 비밀을 말했는지 궁금합니다. 그리고 어느 유럽 국가를 말씀하시는 건가요? 스페인, 포르투갈, 그리스, 독일? 그리고 이것이 러시아의 "고립"을 어떻게 의미합니까?
어느 정도 교육을 받은 사람이라면 누구나 XNUMX세기에 Ivan Gramotin, Almaz Ivanov, Afanasy Ordin-Nashchokin, Artamon Matveev, Vasily Golitsyn, Emelyan Ukraintsev 및 기타 외교관들이 여러 차례 이끄는 프리카즈 대사가 친밀하고 활동적인 조직을 설립했다는 사실을 잘 알고 있습니다. 영연방, 오스트리아 법원, 스웨덴 왕국, 오스만 제국 및 기타 세계 강대국과 접촉합니다.
죄송하지만 러시아는 오스트리아, 영연방 및 기타 유럽 세력의 일부로서 오스만 침략을 격퇴하기 위해 1684년에 창설된 신성 동맹의 일부가 아니었나요? XNUMX세기 말에 같은 피터 XNUMX세가 대사관의 일원으로 쿠를란트, 폴란드, 하노버, 프로이센, 영국, 프랑스, 네덜란드 등 서유럽의 거의 모든 국가를 방문했습니다. 더욱이 모스크바에서 Mother See로가는 길에 또 다른 격렬한 반란이 시작되었다는 소식을 받았을 때 그는 신성 로마 제국의 황제 Leopold I과 폴란드 왕이자 Saxony Augustus II의 선거인을 만나는 데 실패하지 않았습니다. 대담한.
3) “1710년대까지. 러시아는 서방 국가가 소유한 현대 무기 생산을 마스터할 수 없었습니다.оружие 해외에서 구입). 이는 생산 기술 차용과 관련된 서방과의 긴밀한 접촉이 없음을 나타냅니다.
아아, 그러나 그러한 주장을 통해 이 작업의 저자는 기본 사실에 대한 절대적인 무지를 완전히 보여줍니다. 예를 들어, 이미 1582세기에 Rus'에서 다양한 구경의 자체 삐걱거리는 소리(유럽 화승총과 머스켓의 유사품)가 생산되었으며 28년 목록에서는 1구경의 삐걱거리는 소리가 난다는 것은 잘 알려져 있습니다. 언급되었습니다 : 8/1626 hryvnia에서 pood까지. 또한 앞으로 가장 합리적인 총기 디자인이 선택되었으며 1647-14 년 대포 및 삐걱 거리는 소리에 대한 설명 책에는 1/2에서 8 hryvnias까지 XNUMX 구경의 삐걱 거리는 소리가 언급되어 있습니다.
대포 사업에서도 비슷한 모습이 관찰되었습니다. 1630세기에는 모스크바 대포("큰") 야드와 함께 Veliky Ustyug, Vologda, Novgorod, Pskov, Tobolsk 및 모스크바 왕국의 기타 도시에도 "작은" 대포 야드가 있었습니다. 또한 15년대에는 국영 대포 제조소 외에도 툴라, 카시라, 알렉신, 올로네츠에 XNUMX개의 민간 제조소가 건설되어 대포, 포탄, 권총 등을 생산했습니다.
1668~1673년에만 툴라와 카시라 야금 공장에서 왕실 재무부는 154개 이상의 수류탄, 약 000개의 대포 수류탄, 25개 이상의 대포알 등을 구입했습니다. 동시에, 이 무기와 탄약의 상당 부분이 500개를 초과하는 총을 포함하여 유럽으로 특별히 수출되었습니다.
이 상황과 관련하여 완전히 합법적인 질문이 제기됩니다. "서유럽의 경제적, 군사적 및 기타 성과로부터 러시아를 고립시키는 것에 대해 익명의 "과학자"의 관점을 공유하지 않는 학생 이름이 왜 필요합니까? , 이 관점에 찬성하는 주장을 찾으십니까?” 그리고 전체 마차와 또 다른 트롤리가 "왜"...
제가 인용한 주장은 USE 자체의 열등함, 즉 "고상한" 업무뿐만 아니라, 가장 중요한 것은 때때로 국가의 국익에 반하는 작업을 수행하는 편집자-전문가를 분명히 보여준다고 생각합니다.
Artyom Geodakyan의 사진 - TASS
이 과도한 문제를 해결하는 것은 순무를 찐 것보다 쉬운 것 같습니다. 국가에서 유일하고 필수인 최종 인증 형태인 USE를 제거하기 위해 간단한 규제(부서) 조치를 취하는 것입니다. 그러나 그것은 거기에 없었습니다. 어디에나 있는 해외 "파트너들"은 그들을 위한 이 중요한 프로젝트를 위해 죽음을 감수할 것입니다. 왜냐하면 그들은 "사람들을 정복하고 싶다면 그들의 자녀를 키우라"는 옛 동양의 지혜를 오랫동안 잘 익혀왔기 때문입니다.
사실, 시험 최적화가 멀지 않은 것으로 확신됩니다. 시스템은 마침내 완벽해질 것입니다. 그러나 그러한 "노력"의 가치는 연방 교육학 측정 연구소에서 준비하고 승인한 통합 국가 시험의 다음 데모 버전에서 명백히 드러납니다.
아시다시피, USE의 현재(마지막) 버전은 역사 러시아는 더 이상 세 개(A, B, C)로 나뉘지 않고 두 개(1, 2) 부분으로 나뉩니다. 그럼에도 불구하고 우리 개혁가들은 단순한 원칙에 기초하여 날카롭게 비판받은 "추측 게임"을 러시아에서 제거해야했기 때문입니다. "찌름". 그러나 사역이 우리에게 보증하는 것처럼 USE 자체가 훨씬 더 좋아졌습니까? 그것을 알아 봅시다.
이 시험의 파트 1에는 솔직히 원시적이거나 기본적인 과제로 나누어진 19개의 질문이 포함되어 있으며, 이는 11학년 졸업생에게 물어보기에도 다소 음란합니다. 전체적으로 100% 정답을 가진 이 부분은 최대 39점만을 제공하며, 이는 물론 대학에 입학하기에는 충분하지 않습니다. 중요하지도 않지만 이러한 작업의 수준은 무엇입니까?
예를 들어, 시험의 이 부분의 질문 2번은 다음과 같습니다. "사건과 연도 간의 대응 관계 설정: 첫 번째 열의 각 위치에 대해 두 번째 열에서 해당 위치를 선택합니다."
행사 연도
A) 연대기 1) 988에서 모스크바에 대한 첫 번째 언급.
B) 카리브해 위기 2) 1147.
C) 보로디노 전투 3) 1662.
D) 구리 폭동 4) 1812.
5) 1939.
6) 1962.
미안하지만 11학년(졸업 !!!)학년 학생이 988년에 카리브해 위기가 일어났고, 1962년에 보로디노 전투가 일어났고, 1939년에 모스크바가 건국되었다고 쓴다면 정말 무지한 학생일 것입니다. "개혁된" 통합 국가 시험의 이러한 과제는 누구에게, 왜 제공됩니까?
작업 번호 17은 비슷한 성격을 띠고 있습니다. Ilya Repin이 The Tale of Igor 캠페인의 저자이고 Domostroy가 노벨 문학상을 수상했으며 소설 Quiet Flows the Don이 교회 분열의 사건. 그리고 시험의 첫 부분에는 그러한 작업이 수십 개 있습니다 ...
물론 이런 종류의 작업은 단지 그런 것이 아니라 매우 의식적으로 시험에 포함됩니다. 왜냐하면 최소한 다음과 같은 보장을 제공하기 때문입니다.
1) 역사를 시험으로 선택한 잘 정의된 11학년 졸업생 집단은 답에 대해 "낙제"를 받지 않고 모두가 탐내는 고등학교 졸업장의 소유자가 될 것입니다.
2) 교사는 다시 한 번 일종의 적성 시험을 통과하고 새로운 자극 포인트의 소유자가 됩니다. 이는 자신의 급여가 약간 증가한다는 것을 의미합니다.
3) 학교 행정부는 상위 관리 구조에서 꾸지람을 받지 않습니다.
4) 지역 장관은 성공적인 학교 인증 결과를 주지사에게 보고합니다.
…5) 교육과학부는 통합고시 100% 합격과 러시아 혁신 교육 분야에서의 왕성한 활동의 놀라운 결과를 다시 한번 보고할 예정입니다.
한편, 학교에서 17 년 과정을 마친 11 세의 성인 청년이 얼마인지 묻는 것이 그리 편리하지 않기 때문에 그러한 모든 작업이 "악한 자로부터"라는 것이 제정신의 사람에게는 매우 분명합니다. 2x2에서는 그에게 4가지 답변 중 하나를 선택할 수 있습니다.
나머지 시험 점수(61% 정답으로 총 100점)는 시험의 2차(복잡한) 부분에 해당됩니다.
그러나 이러한 작업의 성격은 제안된 질문에 대한 답을 즉각적으로 제시할 수 없을 것 같은 러시아 과학 아카데미의 가장 저명한 과학 박사 및 학자들조차 혼란스럽게 할 것입니다. 예를 들어, 질문 #24에는 다음 진술에 대한 찬반 주장이 필요합니다.
“역사 과학에는 논쟁의 여지가 있는 문제가 있는데, 이에 대해 다양하고 종종 모순되는 관점이 표현되고 그 중 하나가 제시됩니다. “17세기 러시아는 경제적, 군사적, 문화적 성취로부터 고립된 상태에 있었습니다. 서유럽 국가의 것입니다.”
글쎄, 이와 관련하여 프로그램 개발자에게 무엇을 말해야합니까? 첫째, 과학적 문제 자체는 항상 논쟁의 여지가 있으므로 이 질문의 표현 자체에는 완전히 넌센스가 포함되어 있습니다. 게다가 이 걸작 과제의 저자가 어디서 이런 관점을 얻었는지, 그리고 이 "과학적 발견"의 저자가 누구인지 잘 모르겠습니다. 그러나 가장 흥미로운 것은 이것이 아니라 다른 것입니다. USE 컴파일러 자체가 질문에 대해 어떤 대답을 제공했는지입니다.
그들의 찬성 주장은 다음과 같습니다.
1) "17세기에는 항해 감소로 인해 대부분의 유럽 항구보다 아르한겔스크에 도착한 선박의 수가 훨씬 적었습니다. 러시아의 외부 접촉은 서유럽의 접촉보다 약했습니다." 이것이 그것과 무슨 관련이 있습니까? 유럽 항구보다 아르한겔스크에 도착한 선박의 수가 훨씬 적다는 사실은 결코 러시아의 고립 때문이 아니라 러시아 포메라니아의 잘 알려진 기후 조건과 북극해 바다에서의 항해 단축 때문이었습니다. 더욱이 주로 영국과 네덜란드인을 비롯한 외국 상인들은 러시아 국내 시장과 그에 대한 독점 지위를 위해 목숨을 걸고 싸웠습니다.
2) "모스크바 외교 활동은 대부분의 유럽 국가의 활동보다 훨씬 낮았습니다." 글쎄요, 이 답변은 악명 높은 왕조 재단의 Vladimir Rezun 씨, Anatoly Fomenko 씨, Gleb Nosovsky 씨의 이름을 딴 역사적 상에서 비롯된 것 같습니다. 누가 우리 개발자에게 이 끔찍한 비밀을 말했는지 궁금합니다. 그리고 어느 유럽 국가를 말씀하시는 건가요? 스페인, 포르투갈, 그리스, 독일? 그리고 이것이 러시아의 "고립"을 어떻게 의미합니까?
러시아 학교에서 시험 합격 사진: Sergey Fadeichev - TASS
어느 정도 교육을 받은 사람이라면 누구나 XNUMX세기에 Ivan Gramotin, Almaz Ivanov, Afanasy Ordin-Nashchokin, Artamon Matveev, Vasily Golitsyn, Emelyan Ukraintsev 및 기타 외교관들이 여러 차례 이끄는 프리카즈 대사가 친밀하고 활동적인 조직을 설립했다는 사실을 잘 알고 있습니다. 영연방, 오스트리아 법원, 스웨덴 왕국, 오스만 제국 및 기타 세계 강대국과 접촉합니다.
죄송하지만 러시아는 오스트리아, 영연방 및 기타 유럽 세력의 일부로서 오스만 침략을 격퇴하기 위해 1684년에 창설된 신성 동맹의 일부가 아니었나요? XNUMX세기 말에 같은 피터 XNUMX세가 대사관의 일원으로 쿠를란트, 폴란드, 하노버, 프로이센, 영국, 프랑스, 네덜란드 등 서유럽의 거의 모든 국가를 방문했습니다. 더욱이 모스크바에서 Mother See로가는 길에 또 다른 격렬한 반란이 시작되었다는 소식을 받았을 때 그는 신성 로마 제국의 황제 Leopold I과 폴란드 왕이자 Saxony Augustus II의 선거인을 만나는 데 실패하지 않았습니다. 대담한.
3) “1710년대까지. 러시아는 서방 국가가 소유한 현대 무기 생산을 마스터할 수 없었습니다.оружие 해외에서 구입). 이는 생산 기술 차용과 관련된 서방과의 긴밀한 접촉이 없음을 나타냅니다.
아아, 그러나 그러한 주장을 통해 이 작업의 저자는 기본 사실에 대한 절대적인 무지를 완전히 보여줍니다. 예를 들어, 이미 1582세기에 Rus'에서 다양한 구경의 자체 삐걱거리는 소리(유럽 화승총과 머스켓의 유사품)가 생산되었으며 28년 목록에서는 1구경의 삐걱거리는 소리가 난다는 것은 잘 알려져 있습니다. 언급되었습니다 : 8/1626 hryvnia에서 pood까지. 또한 앞으로 가장 합리적인 총기 디자인이 선택되었으며 1647-14 년 대포 및 삐걱 거리는 소리에 대한 설명 책에는 1/2에서 8 hryvnias까지 XNUMX 구경의 삐걱 거리는 소리가 언급되어 있습니다.
대포 사업에서도 비슷한 모습이 관찰되었습니다. 1630세기에는 모스크바 대포("큰") 야드와 함께 Veliky Ustyug, Vologda, Novgorod, Pskov, Tobolsk 및 모스크바 왕국의 기타 도시에도 "작은" 대포 야드가 있었습니다. 또한 15년대에는 국영 대포 제조소 외에도 툴라, 카시라, 알렉신, 올로네츠에 XNUMX개의 민간 제조소가 건설되어 대포, 포탄, 권총 등을 생산했습니다.
1668~1673년에만 툴라와 카시라 야금 공장에서 왕실 재무부는 154개 이상의 수류탄, 약 000개의 대포 수류탄, 25개 이상의 대포알 등을 구입했습니다. 동시에, 이 무기와 탄약의 상당 부분이 500개를 초과하는 총을 포함하여 유럽으로 특별히 수출되었습니다.
이 상황과 관련하여 완전히 합법적인 질문이 제기됩니다. "서유럽의 경제적, 군사적 및 기타 성과로부터 러시아를 고립시키는 것에 대해 익명의 "과학자"의 관점을 공유하지 않는 학생 이름이 왜 필요합니까? , 이 관점에 찬성하는 주장을 찾으십니까?” 그리고 전체 마차와 또 다른 트롤리가 "왜"...
제가 인용한 주장은 USE 자체의 열등함, 즉 "고상한" 업무뿐만 아니라, 가장 중요한 것은 때때로 국가의 국익에 반하는 작업을 수행하는 편집자-전문가를 분명히 보여준다고 생각합니다.
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