군사 검토

스탈린 그라드의 대답

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스탈린 그라드의 대답무서운 숫자는 신문에 나옵니다. 러시아에서는 백만 명의 학령기 아동 2가 학교에 가지 않습니다. 그들은 문맹을 유지합니다. 시골에는 수천 개의 학교가 문을 닫았습니다. 도시에서 순수한 거리 아이들이 자라고 있습니다. 이 메시지를 읽을 때, 우리가 파괴 된 스탈린 그라드에서 어떻게 연구했는지 무의식적으로 기억합니다. 영웅 도시의 부흥은 학교에서 시작되었습니다.
우리 집 주변의 나무 거리가 불타 버렸고, Mamaev 분화구에 묻힌 마운드가 우리에게 더 가까이 갔다. 몇 시간 동안 나는 껍질 상자를 찾아 돌아 다녔다. 그들로부터 우리는 가대 침대를 쌓고 테이블과 의자를 만들었습니다. 이 상자들은 난로를 데웠다.


우리는 거대한 재로 살았습니다. 집 주변에는 난로 만 타 버렸다. 그리고 절망적 인 갈망의 느낌은 "우리는 어떻게 살 것인가?" 도시를 떠나기 전에, 현장 주방의 전투기는 우리에게 시리얼 연탄과 밀가루 반 봉지를 남겼습니다. 그러나이 매장량은 녹고있었습니다. 냉담한 어머니와 4 살 여동생이 모퉁이에 누워 모여있었습니다.


나는 난로를 데우고 음식을 요리하면서 원시인을 생각 나게했다. 실리콘 자갈을 치고 몇 시간 동안 견인을 준비하면서 불을 피우려고 노력했다. 일치하는 항목이 없습니다. 그녀는 양동이에 눈을 모아 스토브에서 녹였습니다.
이웃 소년이 나에게 말했다 : Lazur 공장의 파괴 된 가게에서 Mamaev Kurgan 아래에서 그들은 제품을 제공하고 있습니다. 독일의 중산이 딸랑 딸랑 소리를 내며 어깨 위에 가방을 들고 식료품 점에 갔다. 우리는 스탈린 그라드 방어 첫날부터 100 그램의 빵 포위조차도 그들에게 주어지지 않았습니다. 우리는 전투기에 의해 먹이를 받았다.

벽돌 건물의 폐허에있는 Mamaev Kurgan 아래에서 나는 초라한 양피 코트를 입은 여성을 보았습니다. 여기서 그들은 돈이없고 음식 카드가없는 제품을 내놓았습니다. 우리는 그것들을 가지고 있지 않았습니다. “어떤 종류의 가족이 있습니까?”그녀는 나에게만 물었다. “세 사람.”나는 정직하게 대답했습니다. 재는 10 개라고 말할 수 있습니다. 그러나 나는 개척자였습니다. 그리고 그들은 나에게 부끄러운 거짓말을 가르쳤다. 나는 빵과 밀가루를 가지고 있는데, 냄비에 연유를 부었다. 그들은 미국 스튜를 주었다.

가방을 어깨에 대고 몇 발자국을 갔는데 갑자기 탄이 난 기둥에 "1에서 4까지의 어린이들이 학교에 초대되었습니다."라고 쓰여진 접착 된 시트가 나타났습니다. 주소는 Lazur 공장의 지하실이었습니다. 나는이 장소를 빨리 찾았다. 나무 지하실 문 뒤에서 증기의 퍼프가 분출했습니다. 완두콩 수프 냄새가났다. "아마 그들은 여기에서 먹이를 줄까?"-생각.

그녀는 집으로 돌아와 어머니에게 말했다. "학교에 갈거야!" 그녀는 놀랐습니다.“어떤 학교? 모든 학교가 불타고 깨졌습니다.”

도시 포위가 시작되기 전에 4 수업에 갈 예정이었습니다. 기쁨은 한계가 없었습니다.

그러나 지하실에서 학교에 다니는 것은 그리 간단하지 않았습니다. 깊은 계곡을 극복해야했습니다. 그러나 우리는 겨울과 여름에이 계곡에서 놀았 기 때문에 침착하게 길을 떠났습니다. 나는 습관적으로 코트 바닥의 계곡으로 굴러 갔지만 반대편의 가파른 눈 덮인 경사면으로 나가기가 쉽지 않았다. 나는 다진 덤불 가지, 쑥 한 뭉치에서 손으로 두꺼운 눈을 뭉쳤다. 내가 사면으로 올라가 주변을 둘러 보았을 때, 아이들은 내 좌우로 올라 갔다. 그들도 학교에 다니고 있습니까? 그리고 그렇게되었습니다. 나중에 알게 된 것처럼 일부는 학교보다 더 멀리 살았습니다. 그리고 도중에 두 계곡도 극복했습니다.

"학교"라고 쓰여진 지하실로 내려 가서, 나는 긴 테이블과 벤치가 보드에서 쳐지는 것을 보았습니다. 결과적으로 각 테이블은 하나의 클래스에 할당되었습니다. 보드 대신 녹색 문이 벽에 고정되었습니다. 테이블 사이에는 교사-Polina Tikhonovna Burova가있었습니다. 그녀는 한 수업에 과제를 주었고 다른 수업에서 다른 사람에게 전화를 걸었습니다. 지하실의 불화가 우리에게 친숙해졌습니다.

공책 대신에 두꺼운 사무용 서적과 소위 "연필"을 받았습니다. 막대 끝을 적시면 글자가 굵고 명확하게 나옵니다. 그리고 칼로 막대를 면도하고 물로 채우면 잉크가 생깁니다.

폴리나 티코 노브 나 (Polina Tikhonovna)는 어려운 생각에서 멀어지게하려고 노력했으며, 구술을위한 전쟁 주제와는 거리가 먼 텍스트를 선택했습니다. 나는 그녀의 부드러운 목소리가 숲의 바람 소리, 대초원 풀의 타르트 냄새, 볼가 섬의 반짝이는 모래와 관련이 있음을 기억합니다.

우리 지하실에서 폭발 소리가 끊임없이 들렸습니다. Mamaev Kurgan을 포위하는 철도의 광산을 비운 것은 공병이었다. 교사는“곧 기차가이 길을 따라 가고 건축업자들이 우리 도시를 재건 할 것입니다.

폭발을 듣고있는 사람은 수업에서 산만 해지지 않았습니다. 스탈린 그라드 전쟁의 하루 종일, 우리는 폭발과 더 끔찍하고 더 가까운 소리를 들었습니다.

지금도 지하 학교를 기억하면서 나는 결코 놀라지 않습니다. 공장에서 단일 파이프가 아직 담배를 피우지 않고 단일 기계가 가동되지 않았으며 공장 노동자의 자녀 인 우리는 이미 학교에 다니고 편지를 인쇄하고 산술 문제를 해결했습니다.

그런 다음 폴리나 티코 노브 나의 딸인 이리나에게서 우리는 그들이 어떻게 도시에 도착했는지 알아 냈습니다. 전투 기간 동안 그들은 볼가 마을로 대피했다. 스탈린 그라드에서의 승리에 대해 들었을 때, 그들은 도시로 돌아 가기로 결심했습니다 ... 그들은 길을 잃기를 두려워하면서 눈보라로 들어갔습니다. 유일한 지침은 볼가였습니다. 지나가는 농장에서 그들은 낯선 사람들에 의해 들어갔다. 그들은 음식과 따뜻한 구석을 주었다. 폴리나 티코 노브 나와 딸은 50 킬로미터를 걸었다.

오른쪽 은행에서 눈이 타 오르면서 그들은 집의 폐허, 부서진 공장 건물을 보았습니다. 스탈린 그라드였습니다. 얼어 붙은 볼가에서 마을에 도착했습니다. 집 대신에 불이 붙은 돌만 남아있었습니다. 우리는 저녁까지 흔적을 따라 걸어 돌아 다녔다. 갑자기 여자가 덕아웃에서 물러났습니다. 그녀는 딸의 교사 인 Polina Tikhonovna를보고 인정했습니다. 한 여자가 덕아웃에 전화를했습니다. 모퉁이에서 함께 모여 전쟁으로 세 명의 얇고 사냥 된 아이들이 앉았습니다. 여자는 손님을 끓는 물로 대했습니다 : 그 생애에 차와 같은 것은 없었습니다.

다음 날 폴리나 티코 노브 나 (Polina Tikhonovna)는 그녀의 고향 학교에 끌 렸습니다. 전쟁, 흰색, 벽돌 전에 지어졌으며 파괴되었습니다. 싸움이있었습니다.

어머니와 딸은 도시의 자부심 인 붉은 XNUMX 월 야금 공장 앞 광장의 마을 중심으로 갔다. 그것은 철강을 생산 탱크, 항공기, 포병 총. 이제 워크숍 건물의 폭탄에 의해 강력한 개방형 난로 파이프가 무너졌습니다. 광장에서 그들은 퀼트 셔츠를 입은 남자를보고 즉시 그를 알아 차렸다. 카 신초 프 당의 크라 스노 키야 브르 스키 (Krasnooktyabrsky) 지방위원회 사무 총장이었다. 그는 Polina Tikhonovna를 따라 잡으며 웃으며 그녀에게 말했습니다.“반갑습니다. 선생님을 찾고 있습니다. 우리는 학교를 열어야합니다! 당신이 동의한다면, Lazur 공장에는 좋은 지하실이 있습니다. 아이들은 어머니와 함께 덕아웃에 남아있었습니다. 우리는 그들을 돕기 위해 노력해야합니다. "

Polina Tikhonovna는 Lazur 공장으로 갔다. 지하실을 찾았어요 입구에 병사 부엌이있었습니다. 여기 아이들을위한 죽을 요리 할 수 ​​있습니다.

MPVO 전투기는 지하실에서 부서진 기관총과 카트리지를 수행했습니다. 폴리나 티코 노브 나 (Polina Tikhonovna)는 식료품 점 옆에 광고를 썼습니다. 아이들은 지하실에 닿았습니다. 그리하여 폐허가 된 스탈린 그라드에서 첫 학교를 시작했습니다.
그런 다음 우리는 딸과 함께 Polina Tikhonovna가 볼가 경사면에서 군인의 덕아웃에 살았다는 것을 이미 배웠습니다. 해안 전체가 그러한 군인의 덕아웃으로 파헤쳐졌다. 그들은 점차 도시로 돌아온 스탈린 그라드 사람들에 의해 점령되었다. 이리나는 서로를 도울 때 볼가 슬로프를 거의 기어 다니지 못했기 때문에 Polina Tikhonovna가 교훈을 얻었습니다. 밤에 덕아웃에서 한 코트를 바닥에 놓고 다른 코트로 덮었습니다. 그런 다음 군인들의 담요를 받았습니다. 그러나 Polina Tikhonovna는 항상 엄격한 이발로 똑똑하게 나왔습니다. 가장 충격적인 것은 그녀의 화이트 칼라가 어두운 모직 드레스에 있다는 것입니다.

당시 스탈린 그라드는 가장 어려운 조건에서 살았습니다. 그 당시의 평범한 그림은 다음과 같습니다. 벽이 부서져 군인의 담요로 막혀 있습니다. 사람들이 있습니다. 훈제 실 조명이 지하실에서 나옵니다. 부서진 버스가 주택을 점유했습니다. 영화 촬영은 살아 남았습니다. 어깨에 수건이 달린 건설 소녀는 다운 독일 비행기의 동체를 남겨두고 독일 만자의 날개에 부츠를 두드립니다. 폐허가 된 도시에는 그런 기숙사가있었습니다. 주민들은 스테이크에서 음식을 요리했습니다. 각 주택에는 프론트 엔드 Katyusha 램프가있었습니다. 쉘 카트리지를 양쪽에서 압착했습니다. 틈 안에 천 조각을 밀어 넣고 타는 액체가 바닥에 부어졌습니다. 이 매혹적인 세계에서 그들은 음식을 준비하고 옷을 꿰매었고 아이들은 수업을 준비했습니다.

폴리나 티코 노브 나 (Polina Tikhonovna)는 다음과 같이 말했습니다.“어린이들이 책을 찾은 경우 학교로 가져 오십시오. 파편으로 깎아 내버려 두십시오.” 지하실 벽의 틈새 시장에는 선반이 놓여져 책 더미가 나타났습니다. 우리에게 온 유명한 사진 저널리스트 Georgy Zelma가이 사진을 찍었습니다. 틈새 위에는 큰 글씨로 쓰여져 있습니다 :“도서관”.

... 그 시절을 기억하면서, 나는 연구에 대한 갈망이 아이들에게 어떻게 따뜻해 지는지에 가장 놀랐습니다. 어머니의 가르침이나 교사의 엄격한 말로는 깊은 계곡을 건너 강을 따라 기어 다니며 지뢰밭 사이의 길을 걸어 긴 테이블의 지하 학교에서 우리를 대신 할 수 없었습니다.

폭파와 포격에서 살아남아 끊임없이 채움을 먹고 꿈꾸는 캐스트 오프를 입고 배우고 싶었습니다.
더 나이 많은 아이들-그것은 4 수업이었고, 전쟁 전 학교의 교훈을 기억했습니다. 그러나 연필 끝을 적시는 타액은 첫 글자와 숫자 만 표시했습니다. 그들이 어떻게 고귀한 예방 접종을받을 수 있었는지 배우십시오 – 우리는 배워야합니다! 이해할 수없는 ... 시간은 분명했다.

라디오가 마을에 나타 났을 때, 재생기는 공장 바닥 위의 기둥에 놓였다. 그리고 아침 일찍 폐허가 된 마을에서“들어 가라, 나라가 엄청나 다!”라고 들었습니다. 어쩌면 이것이 이상하게 보일지 모르지만 전쟁 시대의 아이들에게는이 위대한 노래의 말이 그들에게 전달 된 것처럼 보였습니다.

파괴 된 스탈린 그라드의 다른 지역에 학교가 문을 열었습니다. 몇 년 후, 나는 Traktorozavodsky 지역의 공공 교육 부서 책임자로 일했던 Antonina Fedorovna Ulanova의 이야기를 녹음했습니다. 그녀는 다음과 같이 회상했다.“2 월 1943에서, 대피 후 일했던 학교에 전보가 왔습니다.“스탈린 그라드로 가십시오.” 나는 길을 쳤다.

기적적으로 보존 된 목조 주택에서 도시 외곽에서 노동자들을 추월했습니다. 나는 다음과 같은 임무를 받았다 : Traktorozavodsky 지구에 도착하고 어떤 건물에서 아이들을 모아서 수업을 시작할 수 있는지 결정해야한다. 30 년 동안, 우리 지역에는 14 개의 우수한 학교가 세워졌습니다. 지금 나는 폐허를 걸었다 – 단 하나의 학교가 남아 있지 않았다. 가는 길에 Valentina Grigoryevna Skobtseva 선생님을 만났습니다. 우리는 함께 강한 벽으로도 방을 찾기 시작했습니다. 우리는 트랙터 공장 맞은 편에 지어진 전 학교 건물에 들어갔다. 부서진 계단의 계단에서 2 층으로 올라갔습니다. 우리는 복도를 따라 걸었다. 폭탄 테러 후 석고 조각이있었습니다. 그러나이 석재와 금속이 쌓여있는 동안 우리는 벽과 천장이 손상되지 않은 두 개의 방을 찾을 수있었습니다. 우리에게 아이들을 데려 올 권리가있는 것 같았습니다.

학년도는 3 월에 시작되었습니다. 그들은 트랙터 공장 통로의 부서진 기둥에 학교 개원에 관한 발표를 게시했습니다. 공장 경영진이 주최 한 계획 회의에 왔습니다. 그녀는 워크숍 장들에게 다음과 같이 말했습니다 :“학교를 도우십시오”...

그리고 각 워크샵은 아이들을 위해 무언가를하기로했습니다. 나는 노동자들이 식수를 위해 광장을 가로 질러 금속 캔을 어떻게 운반했는지 기억합니다. 그들 중 한 사람은 "대장장이의 아이들"이라고 쓰여 있습니다.
광택이 나는 금속판을 언론에서 학교로 가져 왔습니다. 그들은 칠판 대신에 넣어졌습니다. 그들은 쓰기에 매우 편리한 것으로 판명되었습니다. MPVO 전투기는 교실에서 벽과 천장을 흰색으로 칠했습니다. 이 영역에는없는 창 창이 있습니다. 그들은 깨진 창문이있는 학교를 열었습니다.”

Traktorozavodsky 지역의 학교 수업은 3 월 중순 1943에서 시작되었습니다. “입구에서 우리는 학생들을 기다리고있었습니다.”A.F. 울라 노바. -Gene Khorkov의 1 학년생을 기억합니다. 그는 큰 캔버스 가방으로 걸었다. 어머니는 분명히 소년이 찾은 가장 따뜻한 옷을 입었습니다. 운동복은 밧줄로 묶여 어깨에서 떨어지지 않습니다. 그러나 소년의 눈이 얼마나 기뻐 하는지를보아야했습니다. 그는 공부하려고했다. "

첫 수업은 학교에 온 모든 사람에게 동일했습니다. 교사 V.G. Skobtseva는 그를 희망의 교훈이라고 불렀습니다. 그녀는 아이들에게 도시가 다시 태어날 것이라고 말했습니다. 새로운 숙소, 문화 센터, 경기장이 건설됩니다.

수업 창문이 깨졌습니다. 아이들은 겨울 옷을 입고 앉아있었습니다. 1943에서 카메라맨이이 사진을 찍었습니다.

그 후,이 사진들은 영화 "서명 한 전쟁"에 들어갔다. 아이들은 목도리로 싸서 차가운 손으로 노트북에 글자를 표시한다. 부서진 창문으로 부서지는 바람이 페이지를 잡아 당깁니다.

아이들의 얼굴에 대한 표현과 교사의 관심을 끌고 있습니다.

그 후 몇 년 동안 나는 Traktorozavodsky 지역의이 첫 학교에서 학생들을 찾을 수있었습니다. L.P. 농업 과학의 후보 인 스 미르 노바 (Smirnova)는“우리는 선생님들이 살고있는 어려운 조건을 알고있었습니다. 텐트에있는 사람, 덕아웃에있는 사람. 교사 중 한 명이 학교 계단 아래에 살면서 보드가있는 코너를 지키고있었습니다. 그러나 선생님들이 수업을 갔을 때 우리는 문화가 높은 사람들 앞에서 우리를 보았습니다. 우리가 공부한다는 것은 무엇을 의미 했습니까? 숨쉬는 것과 같습니다. 그때 나는 나 자신이 교사가되었고 우리 교사들이 어린이들과 영적으로 의사 소통하는 교훈을 얻을 수 있다는 것을 깨달았습니다. 모든 어려움에도 불구하고, 그들은 지식에 대한 갈증으로 우리에게 영감을주었습니다. 아이들은 학교 과목 만 공부했을뿐입니다. 우리는 교사들을보고 열심히 일하고 인내하며 낙관을 배웠습니다.” L.P. Smirnova는 또한 폐허 사이에서 공부하면서 극장에 관심을 갖게 된 방법에 대해서도 이야기했습니다. 프로그램에 따르면, "위트에서 화가"A.S. 그리 보에도 바. 교사의지도하에있는 아이들은이 일을 학교에 두었습니다. 소피아는 레이스로 긴 치마를 입고 무대에 섰습니다. 이 치마는 다른 것들과 마찬가지로 화재 중에 그들을 보호하기 위해 땅에 묻혔습니다. 발 뒤꿈치에 우아한 치마를 입은 소녀는 소피아의 독백을 선포했습니다. L.P.는“창의력에 이끌 렸습니다. 스 미르 노바. "시와시를 썼습니다."

Komsomol 중앙위원회의 요청에 따라 수천 명의 젊은 자원 봉사자들이 스탈린 그라드에 도착했습니다. 그 자리에서 그들은 건축을 연구했습니다. A.F. Ulanova는“우리 공장은 방어 적이었습니다. 탱크를 생산했습니다. 상점을 복원해야했습니다. 그러나 일부 젊은 건축업자들은 학교 수리를 위해 파견되었습니다. 벽돌, 보드 및 콘크리트 믹서 더미가 학교 기초 근처에 나타났습니다. 그렇게 되살아나는 삶의 징후를 보았습니다. 스탈린 그라드에서 복원 된 최초의 시설 중 하나는 학교였습니다.”

9 월 1의 1943에서 트랙터 공장 앞 광장에서 집회가 열렸습니다. 젊은 건축업자, 공장 노동자 및 학생들이 그에게왔다. 회의는이 지역에서 복원 된 최초의 학교 개교에 전념했습니다. 그 벽은 여전히 ​​숲 속에 있었고 미장 내부에서 일했습니다. 그러나 집회에서 바로 학생들은 교실에 가서 책상에 앉았습니다.

Lazur 공장의 지하실에서 1943 여름의 교사 Polina Tikhonovna는 다음과 같이 말했습니다.“어린이들! 학교를 재건축하기 위해 벽돌을 모으자.” 그녀의 요청을 이행하기 위해 서두르는 기쁨을 전하기는 어렵습니다. 우리는 정말로 학교를 가질 것인가?

우리는 적절한 벽돌을 폐허로 모아서 깨진 알마 교인 근처의 더미에 쌓았습니다. 그것은 전쟁 전에 지어졌고, 우리의 목조 주택 중 궁전처럼 보였습니다. 6 월에 1943에서 석공과 수리공이 여기에 나타났습니다. 노동자는 바지선에서 벽돌, 시멘트 봉투를 내 렸습니다. 이것들은 파괴 된 스탈린 그라드에게 선물이었다. 우리 학교의 회복이 시작되었습니다.

10 월 1943에서 우리는 새로 단장 한 첫 수업에 도착했습니다. 수업 중 망치의 노크 소리가 들렸습니다. 복원 작업은 다른 방에서 계속되었습니다.

우리는 이웃과 마찬가지로 Traktorozavodsky 지역의 아이들도 극장에 의해 쫓겨났습니다. 고전에 감히 침입하지 않았다. 그들은 그들 스스로 행동이 파리에서 일어났다는 간단한 장면을 생각해 냈습니다. 우리가 폐허 가운데서 머리에 들어간 이유는 모르겠습니다. 우리 중 누구도 파리 사진을 보지 못했습니다. 그러나 우리는 완고하게 생산을 준비했습니다. 음모는 간단하고 순진했습니다. 독일 장교가 파리 카페에 와서 지하 웨이트리스가 그에게 독 커피를 제공해야합니다. 카페에는 지하 노동자 그룹도 있습니다. 그들은 벽 뒤에서 독일 군인의 목소리가 들리기 때문에 웨이트리스를 구해야합니다. 우리의 초연을위한 날이왔다. 웨이트리스의 역할을하면서 앞치마 대신 와플 타월을 입었습니다. 그러나 커피를 어디서 구할 수 있습니까? 우리는 두 개의 벽돌을 가져다가 문질렀습니다. 벽돌 칩을 물 한 잔에 부었다.

그녀의 입술을 유리에 거의 닿지 않는 "책임자"는 바닥으로 떨어지면서 즉시 사망을 묘사합니다. "웨이트리스"는 빨리 제거됩니다.

관중들에게 박수의 폭풍이 무엇인지 전할 수는 없습니다. 결국 전쟁이 계속되고 무대에서 모든 사람 앞에서 적의 장교가 사망했습니다! 이 간단한 이야기는 전쟁으로 고통받는 어린이들에게 어필했습니다.
몇 년이 지났고, 처음으로 파리로 출장을 가면서 프랑스 레지스탕스의 일원 샤 호브 스카 야 공주를 만났을 때, 나는 폐허가 된 스탈린 그라드에서 순진한 연극을 떠 올렸다.

... 그리고, 1943의 여름에, 밤에 나는 탱크가 트랙터 공장에서 우리 집을 지나가는 것을 보았습니다. 각 탱크에는 흰색 페인트로 쓰여있었습니다. "스탈린 그라드의 대답." 공장 컨베이어가 아직 출시되지 않았습니다. 전문가들은 이러한 탱크를 조립하여 파손 된 탱크에서 부품을 제거했습니다. 우리의 회복 된 학교 벽에 분필로“스탈린 그라드의 답”이라는 단어를 쓰고 싶습니다. 그러나 어떤 이유로 나는 이것을 부끄러워했는데 여전히 후회합니다.
저자 :
원본 출처 :
http://www.stoletie.ru/territoriya_istorii/otvet_stalingrada_517.htm
18 댓글
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  1. 키타모
    키타모 20 March 2016 06 : 32
    +6
    신문에 무서운 인물이 등장합니다. 러시아에서는 2 만 명의 학령기 아동이 학교에 가지 않습니다. 그들은 문맹입니다


    그럼 여기에서 그런 숫자가 나오는 거죠? 어리석게 pedivikia에 올라 2010-2000 년에 태어난 아이들의 수를 합산하면 약 17 만 명입니다 ... 누군가 우리나라의 XNUMX 번째 어린이가 학교에 가지 않는다고 말하고 싶습니까? 학교에 다니지 않는 친숙한 아이들이 있습니까? 그래서 이들은 태어난 아이들입니다 ... 그리고 유아 사망률 ... 유아 사망률 ... 요컨대, Lavrov에게는 모든 것이 옳다고 말했습니다.
    1. AlexTires
      AlexTires 20 March 2016 07 : 24
      +5
      유네스코의 공식 수치는 2009 백만 1 천명이며 검찰 총장 사무실의 데이터는 300 백만 1 천 명입니다 ... 반복합니다 -
      2009 년 ... 그리고이 수치는 다소 모호합니다. 왜냐하면 2007 년에는 약 160 만 명의 Fursenko가 정규 학교 교육을받지 않고 약 6000 명이 공부하지 않기 때문입니다. 핵심 단어는 "정규"..이며 누가 거짓말을하고 있는지 악마가 알고 있습니다. ..
      1. 단사 바카
        단사 바카 20 March 2016 10 : 08
        +2
        신문에 무서운 인물이 등장합니다. 러시아에서는 2 만 명의 학령기 아동이 학교에 가지 않습니다.

        당신은 통계를 올릴 필요조차 없습니다 .... 머리로 생각하십시오 .... 러시아 연방의 인구는 140 억 2 천만 명입니다. 그. XNUMX 백만 명의 아이들이 학교에 다니지 않습니다. 이것은 아기, 노인, 숫자와 논리를 가진 비우호적 인 자유주의자를 포함하여 미국의 모든 XNUMX 번째 시민입니다. 주위를 둘러 보면 이것이 불가능하다는 것이 분명해집니다.
        그리고 통계를 확인하면 ...
    2. 그림자 캣
      그림자 캣 20 March 2016 10 : 41
      +1
      예, 그리고이 숫자를 가진 고블린-노래는 그것에 관한 것이 아닙니다.
      오히려 사람들이 어떻게 모이고 무엇을했는지
      1. Dewa1s
        Dewa1s 21 March 2016 14 : 02
        0
        노래는 이것에 관한 것입니다
  2. 망망
    망망 20 March 2016 06 : 47
    +5
    그러나 저는 개척자였습니다. 그리고 그들은 나를 수치스럽게 거짓말하도록 가르쳤다.

    오늘날에는 그러한 원리가 없다는 것이 유감입니다. 오히려 그들은 가지고 있을지 모르지만 젊은 사람들에게 가르쳐주지는 않습니다.
  3. 코삭
    코삭 20 March 2016 06 : 58
    +4
    우리는 또한 그러한 영웅주의에 대해 들었습니다. 그리고 지금 그들은 시험을 준비하고 있습니다. 그리고 역사를 잘못 해석하는“인물”도 적지 않습니다.
    1. 총통
      총통 20 March 2016 07 : 25
      0
      그런 교육 시스템을 건너 뛰는 것이 죄입니까?
  4. 검은 색
    검은 색 20 March 2016 07 : 48
    +2
    망상적인 소개가 아니라면 좋은 기사입니다. 아무것도 변하지 않습니다. 우리가 Ilyinka에 들어갔을 때 사람들은 두 가지 걱정을했습니다. 전기를 복구하고 학교를 엽니 다. 전쟁은 사악하지만 두뇌를 설정합니다.
  5. 파리 루크
    파리 루크 20 March 2016 08 : 09
    +2
    기사를 빼고 무엇을 위해 ...? 그러나 헛되이 기사는 훌륭합니다 ... 감사합니다, 저자 ..
    1. 아바
      아바 21 March 2016 19 : 09
      0
      기사를 빼고 무엇을 위해 ...?

      오히려 순전히 수학적 부정확성 때문입니다. 그러나 요점은 어떤 식 으로든 학교에 다니지 않는 아이들이 있다는 것입니다. 그리고 그것들이 수백만이 아니라 수십만이라면 이것은 많은 것입니다. 대단히...
      그리고 이것은 결국 그들이 누구에게 무엇을 말하든 상관없이 우리는 복지 국가가 없다는 것을 암시합니다.
  6. Monster_Fat
    Monster_Fat 20 March 2016 08 : 21
    +9
    안타깝게도 러시아에서 공식적으로 말하는 것처럼 "정기적으로 수업에 참석하지 않는"어린이가 몇 명인지 상상할 수도 없지만 실제로는 학교에 가지 않습니다. 저는 교육 시스템에 아내가 있고 그녀는 이것이 8 명의 학생이 아니라 5 명마다라는 것을 알고 있습니다! 아이들은 한편으로는 교육의 요점을 보지 못합니다. 왜냐하면 교육이 있어도 직장에서 "좋은"자리를 얻을 수 없기 때문입니다. 모든 것이 이미 "취득"되고 "당겨서"수행되고 있기 때문이며, 그들이 말하는 것보다 판매자로 일하는 것이 더 낫기 때문입니다. 같은 급여가 생산에서 당신의 건강을 망치게됩니다. 다른 한편으로, 이상하게도 아이들은 이제 새로운 "가제트", "옷"등을 사기 위해 학교에서 일하기 시작했으며 공부할 시간이 없습니다. 이제 교육의 상황은 혁명 이전의 "차르 시대"에 있었던 러시아의 상황과 매우 유사합니다.
    1. Amurets
      Amurets 20 March 2016 08 : 58
      +5
      전적으로 지원합니다! 전화가 시작되면 남자들은 정신 병원으로 보내집니다. 왜 중등 교육을받지 않나요? 가장 가까운 학교가 문을 닫았고 주유소에서 가장 가까운 킬로미터는 아직 오프로드로 연결되어야하므로 교육을받지 못합니다. 나도 알고 있습니다. 직접.
  7. R-22
    R-22 20 March 2016 09 : 22
    +1
    기사 작성자에게 감사드립니다!
  8. 폰덤
    폰덤 20 March 2016 10 : 27
    +6
    문맹 인구는 관리하고 지시하기가 더 쉽습니다 ...
  9. 16112014nk
    16112014nk 20 March 2016 17 : 24
    +2
    반 인기 정부는 사람들의 교육 수준을 자신의 도둑으로 낮추는 데 관심이 있습니다. 소비에트 국민의 지성은 현재의 "유능한 관리자"의 지성보다 높았으며 예산을 삭감 만 할 수 있었다.
  10. Guest171
    Guest171 20 March 2016 17 : 34
    +1
    저자에게 감사합니다. 우리 학교 62 번, 볼고그라드 Krasnoarmeisky 지역에 전쟁 중 병원이 있었는데 1 년 중 68 학년에 들어갔고 체육관 만지었습니다. 변경, 근처 파기, 그들은 방금 찾지 못했습니다.
  11. 세 버크
    세 버크 20 March 2016 20 : 44
    +3
    페레스트로이카 이후 기간 동안 무르만스크에 새로운 학교가 하나도 열리지 않았습니다. 그것을 기억하지 마십시오. 그러나 나는 적어도 두 개의 학교, 약 XNUMX ​​개의 유치원, 거의 모든 문화의 집, 두 개의 영화관이 문을 닫았 음을 확실히 알고 있습니다 ... 그러나 몇 개의 거대한 쇼핑몰이 지어졌고 엄청난 수의 상점과 상점, 법률 사무소 및 사무실이 열렸고 무르만스크는 파괴되었습니다. 어류 가공 공장, 무르만스크 조선소, 주택 건설 공장 등.

    사람들을위한 모든 것!
  12. 아파트 13
    아파트 13 21 March 2016 05 : 19
    0
    하지만 나는 무엇이든 배우고 싶다.